2002年中国职工教育和职业培训大事记

1月22日,国家经贸委出台《关于十五期间切实抓好中小企业管理人员工商管理培训的意见》。2月22日,《“十五”期间国家经贸委系统公务员培训规划》出台。3月15日,劳动和社会保障部、中国职协、中国企业联合会等单位和日本海外职业训练协会共同举行了“中日第二届人才培养研讨会”,两国企业界     

人才流动，职业培训何处去

在当前市场经济条件下,职工的从业观念已发生了根本性变化、从业能力提高了,他们自然要追求好岗位、高工资、因此,“跳槽”现象就必然发生。有人对职工“跳槽”持否定态度,认为这是缺乏职业道德的一种表现,建议以法的形式加以约束。也有的企业干脆减少对职工培训的投入,防止职工外流。从效果上说,这些办法并不十分理想。面对人才流动,职业培训何处去？业已成为现代企业十分棘手的问题。职业培训社会化,是“灵丹妙药”还是“抱薪救火”？当今,人才争夺大战愈演愈烈,这充分说明了人才在市场经济中的地位,与过去那种“重物轻人”相…     

WTO时代的职工教育

一、加入WTO为职工教育发展提供了广阔的前景在加入WTO和经济全球化的今天,产业的成功、企业的成功、市场的成功和科研开发的成功都是靠科技进步和劳动者素质的不断提高来实现的。而我国劳动力结构十分不合理,据1999年的有关资料显示:我国职工队伍素质明显偏低,在一亿四千万国有企业职工(包括集体企业)中,技术工人只有7000万人左右,其中初级工占62％,中级工占     

福建职协召开WTO与职工教育和职业培训专题研讨会

2002年6月5日至7日,福建省职工教育和职业培训协会（以下简称福建职协）在福州召开了“WTO与职工教育和职业培训研讨会”,部分省直行业和地市县职教研究会副会长、秘书长,大中型国营、民营企业教育培训处处长、培训中心主任,职业技术学院、职业技校校长等70多位代表欢聚一堂,热烈研讨。会议中心内容是以江总书记“三个代表”重要思想为指导,探讨“入世”后职工教育和职业培训面临的问题,改革和发展职工教育和职业培训,开发人力资源,全面提高劳动者素质,促进经济和社会发展。     

北欧职业培训实践及对我们的启示

(上接2005年第1期第52页)二、主要启示与建议研究分析瑞典等十几位专家的讲座及其实践经验,其职业培训的生存和发展,至少从以下几方面给我们一定的启示作用:一是职业培训是国家经济发展战略的必须选择,发展职业培训是国家、社会、企业和劳动者的责任和义务。国家必须给劳动者提供培训的机会和权力,社会各有关机构及其企业有责任和义务为劳动者提供职业培训的方便,劳动者有权力和义务参加各类职业培训。国家全力推进职业培训事业,促进经济发展。欧洲国家经济发展的过去,职业培训发挥了重要作用。今天,他们正在努力推进新的职业培训策略,促进…     

技能振兴 提升素质 开创职工教育职业培训工作新局面

新中国六十年来,特别是改革开放三十年来,我国职工教育和职业培训工作,为培养数以亿计高素质劳动者和数以千万计专门人才发挥了重要作用,为我国经济的快速发展奠定了重要的人力资源基础,为促进就业改善民生,建设和谐社会作出了突出贡献。这些成绩,     

要重视和解决职业培训中的“应试教育”问题

人们对普通教育中的应试教育的危害性认识比较清楚 ,但是 ,对职业培训中存在的“应试教育”问题了解不多 ,也没有引起足够的重视。所谓职业培训中的“应试教育”问题主要体现在“应试培训”和“应试考试”两个方面。如果我们不重视和解决这个问题 ,这种“应试教育”将会影响职业培训工作的健康发展 ,也难以达到提高企业职工队伍技术素质的目的。一、造成职业培训“应试教育”的原因及其危害性目前造成职业培训“应试教育”的主要原因大体上有三点 :１ 对职业培训的认识模糊是造成“应试教育”的根本原因。职业培训工作的目的在于通过对企业…     

全国职工教育职业培训先进个人先进单位表彰大会在京召开

2009年11月28日,全国职工教育职业培训先进个人先进单位表彰大会在北京召开。人力资源社会保障部副部长张小建出席会议并讲话,全国政协委员、中国职工教育和职业培训协会（以下简称中国职协）会长林用三主持会议。会议隆重表彰了季连海等69位中国技工院校杰出校长、     

中国职工教育和职业培训协会2007年工作要点

围绕职业教育培训事业的改革发展,进一步健全学术研究体系、培训工作机制,进一步完善组织建设和制度建设,逐步扩大宣传网络体系,为推进现代企业培训制度建立和高技能人才培养工作提供更好的服务。一、组织建设积级推动地方、行业和大型企业集团成立职业培训协会组织,适当吸收一批热心协会工作的职教工作者为个人会员;加强学术研究工作队伍建     

建立完善的高技能人才培养体系中国职工教育和职业培训协会举行第四届理事会暨2005年会

10月29至30日,中国职工教育和职业培训协会在京召开第四届理事会暨2005年会.会议的主要任务是总结交流中国职协第三届理事会期间所形成的工作经验,讨论中国职协在新形势下的发展问题,确定未来五年工作思路,选举新一届理事会和领导成员.全国人大常委会副委员长、中国民主建国会主席成思危,国家劳动和社会保障部副部长张小建,劳动和社会保障部培训就业司司长于法鸣、副司长刘康,中国就业培训技术指导中心党委书记陈李翔,以及中国职协的老领导袁宝华、何光、李享业、何能金等出席会议.会议由中国职协第三届会长林用三主持.     

日本企业的雇用及企业内职工教育的特点

“终身雇用制”是日本企业雇用的特点,在此特点之下的企业内职工教育亦呈现出与本企业的生产、技术、利益等紧密结合的特色。然而,泡沫经济破灭后,日本企业的雇用状况发生了极大的变化,其企业内职工教育面临着反省和改革。     

关于表彰全国职工教育职业培训先进个人先进单位的决定

各省、自治区、直辖市人力资源社会保障（人事、劳动保障）厅（局）职业培训协（学）会,中国职协各分会,有关中央直属企业,有关单位： 近年来,在党中央、国务院实施人才强国战略,加强高技能人才培养的政策指导下,我国职工教育职业培训工作取得了显著成绩。广大技工院校的院校长和教师、企业人力资源和职工教育职业培训工作者,认真落实科学发展观,     

培训企业改革发展的“助推器”——胜利油田职工教育工作纪实

马年初春,万物萌动,生机盎然。本刊记者一行二人踏上胜利油田这片神奇的土地,无时不感受到胜利人如火的热情,也分享了他们成功的喜悦,更增添了几分敢为人先的豪气。2001年,胜利油田再夺中石化系统效益之冠,共实现利润116.71亿元。成就的取得与油田实施“科技兴油”战略密不可分,其中也包含着油田广大职教工作者的心血和汗水。 过去的一年,面对油田重组改制步伐的加快和新技术、新设备、新工艺不断应用的新形势,油田职救系统的干部、职工不等不靠,认真、主动、扎实地开展工作,涌现出了一批先进典型。本刊特对胜利油田及其四个单位的先进经验进行总结并予以刊发,与读者共享。他们的经验虽各有千秋、特色不同,但有一点是共同的,那就是找准培训与企业生产经营的结合点,创造性地开展工作,为油田改革发展助力加油。     

发挥优势 提升能力 促进职工教育和职业培训工作创新发展 中国职工教育和职业培训协会第四届理事会工作回顾和展望

2011年,是国家全面实施十二五发展规划的开局之年,中国职工教育和职业培训协会(以下简称职协)也迎来了新的发展机遇期。中国职工教育和职业培训协会在四届理事会期间,先后在劳     

关于开展职工教育职业培训先进个人先进单位评选表彭工作的通知

各省、自治区、直辖市人力资源社会保障（人事、劳动保障）厅（局）职业培训协（学）会（技工教研室），中国职协各分会，各中央直属企业，有关单位。     

争当“智多星” 共谋“金点子”——中国职工教育和职业培训协会积极为我国职业培训献言献策

正中国职工教育和职业培训协会会长孙宝树日前表示,在全球产业链条中,我国基本处于中下游的位置,中国制造的质量和品牌影响力与美国、德国等西方发达国家也存在一定的差距。今年初,总部设在日内瓦的世界经济论坛发布了《人力资本指数报告》,通过教育质量、技能和就业及环境基础等指标,来衡量一个国家劳动力素质的能力。在报告中,中国位列     

试论职工教育运行机制

职工教育运行机制,是职工教育各构成要素的有机组合和相互作用及由此形成的有序运动。它包括两方面内容。一是职工教育的构成要素.也就是企业和职工及其有机构成的行政组织系统和教学系统体系,或者说办学体制和管理体制的构造和形成的主要素;二是职工教育的动力机制和调控方式的动作原理,它包括动力机制、调节机制、约束机制的宏观调节和微观调节两大调节系统。由此,我们可以得出这样的定义,所谓职工教育机制,是由组织机构构造和运行机制动作原理两部分组成的有机整体。 1.以多种需求为目标的动力机制,是职工教育机制的原动力。现阶