文化育人视野下对高校融媒体中心建设路径的思考

在媒体融合蓬勃发展之际,高校融媒体中心建设迫在眉睫。本文分析了当前高校校园媒体在人员结构、内容产品、传播效果方面存在的现实困境,建议从机构改革、流程再造、队伍转型入手,切实推动高校融媒体中心建设。     

县级融媒体中心建设模式与路径创新

县级融媒体中心是全国传媒体系构建的重要组成。县级融媒体中心建设呈现出"两个方向、多种模式"的局面,具体的模式建设路径并不是唯一的,至少包括充分整合资源、深度内容融合、引导服务群众、政策分类扶持四个方面,须结合自身特点因地制宜创新发展。县级融媒体中心建设要把握:社会效益和经济效益的统一,新媒体运营理念与传统新闻资源获取的融合,新媒体人才引进和培养相结合。     

县级融媒体中心的创新实践 ——以金坛区融媒体中心为例

2018年,全国宣传思想工作会议上指出"要扎实抓好县级融媒体中心建设,更好引导群众、服务群众",从国家战略层面指明了深化县级媒体融合改革方向.在当前深度推进媒体融合的浪潮中,江苏省常州市金坛区融媒体中心深入贯彻落实中央关于推进媒体深度融合发展的决策部署,坚持守正创新,巩固壮大主流舆论阵地,走出了一条具有金坛特色的媒体融...     

市级融媒体中心建设的绍兴探索

媒体融合发展过程中,市级媒体处于承上启下的关键环节,也存在着不同于中央、省级、县级媒体的问题.通过何种模式和路径推进市级媒体融合发展,需要从理论到实践的不懈探讨和大胆尝试.本文以在浙江省率先实行报台融合模式的绍兴市新闻传媒中心为案例,总结分析其实践探索,为市级融媒体中心建设提供参考.     

融媒体中心新闻产量与业务创新研究

融媒体中心高速发展,很多单位获得了大量融媒资源和资金的支持,然而在新闻产量和质量上却并未体现高产高质的水平.为此,笔者结合多年全媒体记者从业经验,分析了融媒体中心新闻产量受限因素,进一步探讨了融媒体中心新闻产量激增的创新条件,并提出了融媒体中心新闻业务创新方向.     

县级融媒体中心参与协同治理的实现路径

县级融媒体中心和协同治理,是当前新媒体环境下两个重要的基层治理创新体系。本文在协同治理的视域下,着眼于我国县级融媒体中心的建设,探索其参与基层协同治理的职能定位与实现路径。     

县级融媒体中心建设研究

在县级融媒体中心向纵深发展之际,本文把县级融媒体中心看作公共信息平台,探讨了县级融媒体中心与基层治理的内在逻辑,认为建设好县级融媒体中心是国家治理体系现代化的重要一步、能够推动基层治理模式的创新、促进基层治理民主化.并在此基础上提出县级融媒体中心可以从守好舆论阵地、利用先进技术和提高服务水平三个方面推动基层治理.     

县级融媒体中心创新农村党建路径研究

农村党建工作是农村经济发展的根本保证,也是我国的发展根基。互联网信息技术的飞速发展改变了农村党建工作的外部环境,农村党建工作要跟上时代前进的步伐,就必须顺应信息技术飞速发展的大势。随着《县级融媒体中心建设规范》的颁布实施,县级融媒体中心为农村党建路径的创新带来时代契机。本文针对农村党建工作现状及面临的主要问题,提出县级融媒体中心创新农村党建工作路径,从而实现理论研究与实践开展的紧密融合。     

新媒体时代县级融媒体中心创新发展路径研究——以河北正定县融媒体中心为例

新媒体时代,县级融媒体中心在融合发展的过程中存在很多问题,如缺乏特色内容、受众关注度低、资金不足、经营结构不合理等,需要在融合发展的过程中不断地优化和完善。内容优势是传统媒体的一大优势,县级融媒体中心在融合发展的过程中要持续深耕内容优势,结合地域文化,打造特色原创内容。与此同时,从人员素质和经营模式两方面入手,用人才推动发展,用模式创新结构,依托大平台的引流作用,助推县级融媒体中心创新发展。     

县级融媒体中心建设的成功经验与创新路径

融媒体中心建设对于县级媒体来说,可以助其冲出生存困境,提高引导力、传播力、影响力和公信力,打破媒体融合的"最后一公里"。当前县级融媒体中心建设中已涌现顺义模式、江西经验、玉门样本等较为成功的典型。未来,推动县级融媒体中心建设,还应在融合思维、融合内容和融合战略上作出更加全面的布局。     

县级融媒体中心建设经验对高校宣传思想工作的启示

媒体融合已成为做好新时代宣传思想工作的主要趋势和重要举措。面对宣传思想工作的新形势和新任务,许多高校面临缺少人才、传播力式微等问题,必须进行创新改革。县级融媒体中心建设经验对高校宣传思想工作有很高的借鉴意义。高校应积极学习其思想理念,加强宣传思想工作的顶层设计,整合资源,完善"大宣传"机制,激活高校宣传思想工作的内生动力,优化内容供给,建立新型的高校宣传工作人才队伍。     

全媒体协同生产的县级融媒体中心建设

本文对全媒体以及融媒体的概念进行了论述,从县级媒体发展中存在的问题和新媒体的优势对于县级媒体的弥补作用两方面,分析了建设全媒体协同生产的县级融媒体中心的必要性,并分析了融媒体中心建设以后对于县级媒体发展的重要作用,最后总结了全媒体协同生产的县级融媒体中心的建设意见。     

当前地方高校协同创新与协同育人的路径探析

经济新常态背景下,地方高校面临生源紧缺、就业形势更加严峻等一系列挑战,同时也面临高等教育综合 改革的新机遇,地方高校要主动适应新形势,把握机遇,科学谋划,拓展办学思路,提升事业发展能力。文章以天津 农学院为例,从内部协同到外部协同,对地方高校推进协同创新、协同育人、加快事业发展路径进行探讨,指出地方高 校要勇于开放、整合多方资源;优化管理机制,提升管理档次与水平;政府有限介入,做好各创新主体的服务配套工 作;培育协同文化,营造合作共赢氛围。     

高校融媒体中心建设的现状、困境和发展方向

推进教育媒体融合发展、做大做强教育主流舆论是新时代教育新闻舆论工作的重要任务。当前,高校融媒体中心已经从基础建设阶段过渡到快速发展阶段。本文通过梳理高校融媒体中心建设的发展现状,分析高校融媒体中心建设中面临的困境,从坚持“四全”媒体发展理念、创新内容生产传播模式、优化保障支撑体制机制等角度出发,结合实践探索中的经验做法,提出推动高校融媒体中心建设的优化建议,旨在为高校融媒体中心建设提供可行性参考。     

浅谈区县级融媒体中心新闻报道的融合创新

本文的视角聚焦2021年9月呼兰区融媒体中心新一届领导班子重组以来,新闻报道中的融合创新报道,以笔者近五年来新闻报道相关案例为基础,从多维度的“内容”、“分发”、“技术”和“融合”等四个重点方面出发,整体擘画出冬奥会开幕之初,哈尔滨市呼兰区助力冬奥所做的新闻报道的变化与发展趋势,为业界区县级融媒体中心新媒体部门提供新的参考。     

县级融媒体如何打造县域特色——以罗甸县融媒体中心为例

县级融媒体的重新打造让传统的大众媒介搭上了互联网传播的“便车”。但有许多县级融媒体中心在矩阵平台的建设、宣传内容的传播中缺乏当地特色,导致模块与内容的“同质化”现象严重,让县级融媒体的影响力与传播力没有达到预期的效果。本文认为县级融媒体中心想要突破困境,需结合当地的现实情况、贴近人民群众,从平台的打造、内容的质量、创新服务手段,更好地服务当地的百姓。     

融媒体中心建设中应具备的创新思维

近年来,我国大力推动融媒体中心建设,在取得令人瞩目的成绩的同时,也有不少媒体单位由于认知偏差,导致融媒体中心建设陷入困局。要改变这种状况,必须创新融媒体建设思维,本文认为主流媒体融媒体中心建设中应具备九种创新思维。     

县市区级融媒体中心建设浅谈

在新的形势下,各级媒体都在进行融合发展,在将传统媒体与新媒体结合,打造融媒体中心。在这个创新发展的过程中,出现了许多好的典型做法,本文就是将部分县市区级融媒体中心的先进经验进行研究总结,从体制创新、激励机制、取得地方党委政府支持、加强专业团队建设四个方面论述如何建设好县市区级融媒体中心。     

县级融媒体中心经营模式的转型路径

媒体的传统经营方式难以满足县级融媒体中心建设所需的大量资金,而且融媒体中心超越"媒体"的建设目标也对经营提出了更高的要求。面对经营模式转型升级的迫切需要,本文在梳理和总结成功案例共性经验的基础上指出经营业务的转型之路需要从战略规划、体制改革、盈利点培育等多个层面全方位寻求解决方案。     

县级融媒体中心短视频发展模式初探

县级融媒体中心如何运用短视频记录基层发展中的鲜活内容,服务县域发展,讲好一线故事,是融媒体时代传统媒体转型升级要面对的一道“必答题”。本文结合短视频的传播特点,分析当前县级融媒体中心短视频生产的经验及存在的短板,探讨如何生产、传播更好满足人民群众需要的高质量短视频产品。