全力奔跑,梦在彼岸——访浙江省庆元县竹口中学盘笋老师

人物简介: 盘笋,男,1968年10月出生,资深英语教师,中国外语教学研究会会员。1989年7月毕业至今从事英语教学近20年,多次任教初三、高三英语教学。所任学科平均成绩曾获庆元县第三名,曾两次辅导学生竞赛夺得全县团体总分第一名。在搞好教学的同时,坚持业余笔耕不辍,致力于教育、教学研究。先后在《浙江教育报》(现更名《教育信息报》)、《英语辅导报》、《学英语》、《英语周报》、《中学外语教与学》、《中学生英语》等40余家公开发行的报刊以盘笋、尹竹、周尹、纪元、周敏、李直、竹子、新竹发表了六十余万字的教育、教学论文。有浙江大学出版社出版的专著《初级英语快餐》一套(三册), 主编、参编过十余部教学用书及词典(累计撰稿超过200余万字)。连续三次获得市科学青年奖,还获得市政府颁发的社会科学优秀成果奖(全市社会科学最高奖)。是《英语辅导报》社首批社外编辑,全国十余家报刊的特约撰稿人及编审。多次获得优秀作者等荣誉称号,多篇论文获得报刊评比的最佳(优秀)稿件,数次应邀参加全国英语报刊作者联谊会、笔会等活动。目前正以积极的姿态投身于教改浪潮之中。人生信条: 成功源于勤奋踏实,成功源于自信执着, 成功源于不畏艰险,成功源于百折不挠。最喜爱的格言: 横逆困穷是锻炼豪杰的一副炉锤。最崇拜的名人: 魏书生性格: 达观,与人为善,广交天下朋友。     

《中国英语外语教师》征稿、征订

《中国英语外语教师》——《英语辅导报》教研版于2006年四月创刊,试发行9个月后,已于2007年1月15日正式出版发行。在试发行期间,本报得到了来自我国外语教育专家、英语教研员、一线英语教师以及高校学生等的大力支持与帮助。此间,本报不断采纳了来自各方的意见和建议,对报纸进行了一定的改革,希望广大读者能够一如既往地支持本报。     

张卫族教授访谈录

包天仁教授(以下简称包):张老,我们两人的友谊,或者是您与《英语辅导报》的交往,自《英语辅导报》创刊起,已经是历久弥坚了。您是我们报社的老顾问,给我们报社从一开始创办到后来发展都提出了许许多多的宝贵意见。我们这个《名家访谈》栏目准备连续刊发12个访谈录,目前已经完成了七期。采访对象都是我国教法、语言学专家。而我采访您也是从语言专家的角度,从英语语言     

章兼中教授访谈录

章老，我们两人认识已经有十多年了，算起来，从1990年开始，到现在是14年了。感觉您还是和以前一样，经过这么多年还是很年轻，主要是您心态比较好。当时我在大学教书讲教学法的时候，就使用您编写的教材《国外外语教学法流派》，那个时候我就对您很崇敬。1990年时，您在《中小学英语教学与研究》做主编，我们刚开始办《英语辅导报》，也算是同行。当然，我们与您不是一个类别，您的杂志是针对科研的，     

2006年全国英语中考试题评析会议暨2007年英语中考改革及复习教学研讨会综述

2007年3月9-11日,2006年全国英语中考试题评析会议暨2007年英语中考改革及复习教学研讨会在北京思菩兰国际会议中心隆重召开。本次大会由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办,北京市教育科学院基础教育研究中心外语教研室协办,英语辅导报社承办。300余名来自全国各地的英语教育教学专家、英语教研员、初中英语教师参加了会议。《21世纪报》等媒体的记者参加并报道了     

作文训练多种方式的尝试

这几年,我尝试用多种方式对学生进行作文训练,取得较好的效果.经我辅导的小记者,一学年来有20多篇文章分别刊登在《岭南少年报》、《现代小学生报》、《希望报》和《第二课堂》等报刊上.下面是我训练学生作文的一些做法:     

来信照登

收到贵部的《英语辅导》我欣喜若狂，这可是我盼望了好久才得到的第一本《英语辅导》，且里面的内容又正好适合我。对于我不懂的且不知道的在这里都可以得到澄清，便忍不住地闻一闻那满是油墨香的《英语辅导》。     

2009年中考英语改革及复习教学研讨会暨第二届全国中考英语总复习教学优秀课例展评会在长春召开

[本刊讯](记者郭景瑶)2009年中考英语改革及复习教学研讨会暨第二届全国中考英语总复习教学优秀课例展评会于4月10日至12日在吉林省长春市胜利召开。本次会议由国家基础教育实验中心外语教育研究中心(以下简称"中心")主办,吉林省教育学院协办,英语辅导报社、考试与评价杂志社承办。教育部基础教育司乔玉全处长,中心秘书长、英语辅导报社社长兼总编包天仁教授,中心学术委员     

电大英语辅导教学初探

在八○级英语结束,八二级刚刚开课之际,我想谈谈自己对电大英语辅导教学的一点看法,以期共同提高辅导教学的质量,进一步搞好电大英语教学。(一)辅导教师应对电大英语辅导教学的特点有明确认识电大英语辅导有其本身的特点:①辅导教师在完成辅导教学的环节中,不是简单地重复,而是以主讲教师所讲的即教材的内容为中心,进一步完成面授任务。这种面授,在英语辅导教学中,尤其必要。②英语是一种丰富多彩的外国语言,成年人学外语,是在已经拥有国语的基础之后,学习第二语言的,因此干扰比较严重;加上入学时学生的英语基础差别较大,形成了电大英语教学上的矛盾。而这些矛盾的解决,主讲教师鞭长     

格言妙语

《英语辅导》的编辑: 你们好! 很高兴能在朋友的介绍下认识贵刊!我觉得贵刊是办得很不错的,对学生学习知识点很有帮助,学习英语需要多练,刊中的文章有讲解也有练习是一个最突出的优点,而练习的内容也很全面。我对英语的谚语也很感兴趣,所以很喜欢贵刊的《心灵短笛》这     

答疑式课堂辅导实践初探--以学生为中心的ELT研究

实践教学是远程教育的难点，但又是培养应用型人才至关得要的环节。笔采用答疑式课堂辅导法对2001年开放教育英语本科班《高级日常英语》，《高级休闲英语》的集中辅导课实践进行了探索，章反映了《高级日常英语》，《高级休闲英语》教学辅导全过程的组织形式以及针对教学实践中出现的问题所采取的改进措施。     

《热力发电厂》精品课程建设的研究与实践

从2008年开始,按照精品课程建设要求,结合我校热能动力工程专业本科生培养目标,课程组对《热力发电厂》课程从师资队伍、课程内容、教学方法与手段、教学条件、辅导答疑方式和成绩考核六个方面进行了全面建设。通过课程建设,《热力发电厂》课程于2009年、2012年和2013年分别获得了吉林省优秀课程、东北电力大学精品课程和吉林省精品课程荣誉称号。     

关于确定《全国基础教育外语教学研究资助金项目》1999—2000年课题的通知

各省、自治区、直辖市教委(厅、局),有关高等院校: 根据教育部基础教育司1998年12月22日文件,由国家基础教育实验中心设立,由中心的外语教育研究中心负责实施的《全国基础教育外语教学研究资助金项目》1999—2000年课题已经确定,并于1999年11月17日在《中国教育报》上正式公布。由《英语辅导报》社提供的首批资助金50万元,将于近期按规定标准向入选课题负责人所在单位拔发。     

浅谈学习高中英语的误区

做为一个普通高中的英语老师，我见过许多在英语上有明显缺陷的学生，在不断的教学和辅导过程中，我自己总结了一些我认为的学习英语过程中的误区。     

构建高中英语阅读教学策略

高中英语教学的核心是阅读教学。学生在阅读中缺乏阅读的策略,对文章不能很好地理解与把握,存在诸多的问题。为此,我在教学中尝试以2012年《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(课程标准实验版)(下文简称《考纲》)对学生的阅读要求为指导,进行教学设计,帮助学生构建阅读策略,学会学习,树立信心。一、《考纲》对英语阅读能力的要求《考纲》一书中,对高中学生的英语阅读能力要求如下:要求学生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告     

桥梁

我的《普通逻辑》历经三次考试,终于在１９９８年上半年,以６６分过关,别看分数不高,里面还有一根电话线的功劳呢！我是１９９８年３月份,在河北师大举办的自考培训班上,认识的任老师,他讲授《普通逻辑》。由于是强化辅导,时间短,任务重,在辅导结束时,我对《普...     

读者来信选登

邵旭亮湖北鄂洲大学外语系我已连续阅读了《英语辅导·疯狂英语教师版》五期内容。丰富的文章及精美的版面给我耳目一新的感觉。由于对英语的执着,我选择了英语专业。如今,我又成为一名大学的外语教师,这让我对英语及英语教学抱有了更大的信心。但事与愿违,由于自己曾系统学习过日语,学校就将我分到日语教学     

高职公共英语教学中的自学辅导法运用

一、引言 我在高职英语教学过程中发现了许多有意思的现象。在每次上综合英语的时候,许多学生在看自己准备的课外读物,多半是《英语世界》、《英语沙龙》、《21世纪报》、《疯狂英语》、《海外英语》等英语书籍。他们对上课的内容并不十分了解。等到期中或期末考试的时候,绝大多数学生会选择通宵达旦地背诵考试要点并且多数能够通过。     

让儿童用诗歌表达自己的世界--也谈儿童诗创作辅导兼与刘贤萍老师商榷

拜读了《教学月刊·小学版》2005年2月(上)章春宵老师的《遨游诗海感受经典——儿童诗辅导尝试》和2005年5月(上)刘贤萍老师的《没有必要进行儿童诗创作的辅导》两篇文章后,感慨颇多,大有不吐不快之感。在近二十年的教学生涯中,语文教学一直伴随着笔者,从小学语文到高中语文。在语文教学这个庞大的系统工程中,作文教学是最富挑战性的工作,也是最能充分体验成功的工作。而在作文教学中,带给我最多惊喜的是儿童诗创作辅导。孩子们用童言挚语表达了他们的世界,充满了童真和童趣。因此,我认为不仅可以进行儿童诗创作辅导的尝试,而且大有可为。一…     

1999年全国中学生英语能力竞赛初、决赛顺利结束

由中国教育学会外语教学专业委员会和国家基础教育实验中心外语教育研究中心联合主办,《英语辅导报》社承办的1999年全国中学生英语能力竞赛初赛和决赛分别于11月28日和12月26日顺利举行,全国有三十个省、自治区、直辖市的数百万中学生参加了本次竞赛。