论教育技术在语文教学中的作用

语文教学是一门艺术。怎样上好语文课？怎样让学生爱上语文课？这是最让语文教师烦恼的问题。通过对传统教育教学得失的反思。人们认识到,“一支粉笔一张嘴,一块黑板讲到尾”的现象早已经不能适应现代教育的需要了。因此我认为．教育技术的确可以算得上是一种行之有效的教学方法。将教育技术手段运用于语文课堂教学,会让人茅塞顿开,有一种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。因此,采用教育技术手段进行教学,迫在眉睫。     

现代教育技术手段在语文课堂教学中的科学运用

近年来,幻灯、投影、电影、录像等大量的电化教学手段已经融入了初中语文教学。在教学实践中,笔者感觉这些现代教学媒体在培养学生的理解能力、观察能力、想象能力和审美能力等有良好的效果,运用现代教学媒体可以轻松的感染学生的情绪,启迪学生的兴趣,培养学生的审美情趣,变过去的被动听讲为主动参与,逐步养成独立思考、积极参与的良好品质。因此,笔者认为可以运用现代教育技术,可以让语文课堂教学灵动起来。     

运用现代教育技术 提高语文教学效益

现代化的教育，离不开现代化的教学手段，而教学手段的现代化又有赖于电教手段、电教媒体的运用。在语文阅读教学中，如何运用现代教育技术，提高阅读教学的效益呢？下面结合本人教学实践中的一点感悟，在此谈一点肤浅认识。     

现代教育技术在音乐教学中的运用

音乐是听觉艺术,音乐教学必须抓住听觉艺术的本质特征,过多的画面冲击易于干扰听觉的集中,课件既定的流程会限制师生的教学互动,繁杂花哨、过于动感的设计会分散学生的注意。如何将现代教育技术容量大、效率高、信息广、手段丰富、多感官参与等优势与音乐教学的特殊性相结合,充分发挥现代教育技术对音乐教学的作用,有效进行音乐教学改革,是值得我们深入研究的课题。通过不断的实践尝试与探索,对发挥现代教育技术在音乐教学中的作用,我有几点新的感触。一、化解听讲矛盾,体验理解音乐在音乐欣赏过程中聆听是主要方式。美国著名作曲家艾伦·科…     

现代教育技术手段在语文教学中的四个优势

在当今信息时代，运用现代教育技术手段是提高语文教学质量的重要保证。现代教育技术手段以声感、形感、动感直接作用于学生感官，可使语文课文中的人事景物跃出纸面，在学生大脑中形成鲜明的形象，有利于调动他们的情感，使其学得生动、活泼、愉快，达到良好的教学效果。根据笔者多年的教学实践，现代教育技术手段在语文教学中有以下四个优势。     

现代教育技术在初中语文教学中的运用

随着科学技术的发展,现代教育技术在教学实践活动中得到了广泛的运用。运用现代教育技术手段能增强教学实际效果,已经成为各级各类学校领导者和广大教师的共识。教育技术的运用不仅有力地促进了教学活动的开展,而且也促进了教师教学思想意识的升华和教学水平的提高。笔者从自身从事的教学实践活动出发,结合对教学内容和教学对象的理解,就现代教育技术在初中语文教学活动中     

现代教育技术在语文教学中的作用

现代教育技术,在语文教学中有着特殊的地位和作用,语文教学要充分利用现代教学手段来优化课堂教学,以提高课堂教学效率和质量,全面提高学生素质。     

现代教育技术在语文教学中的运用

更新教育观念,有利于促进教师角色的转变。随着教育的发展,掌握现代教育技术是优化育人环境和改进教学方法必备的教育手段,能调动学生的积极性和主动性,赢得更广阔的空间,使愉快教学更加人性化。     

运用现代教育技术 推进语文教学创新

推行创新教育是全面实施素质教育的一个重要内容，没有创新精神和创造能力的培养，就无法全面实施素质教育。随着电子计算机、多媒体技术被日益广泛地应用，素质教育的内涵也得到不断丰富和扩展。语文作为一门重要的基础学科，也面临着新的挑战和机遇。本文从教育观念、教育内容、教育环境、教师素质等四个方面阐述了语文教学应如何运用多媒体进行教学，如何培养适应现代型的高素质人才及语文教学在多媒体运用上的一些创新构想。     

现代教育技术在语文教学中的运用

现代教育技术为个性化、探究及交互式的学习提供了实施的舞台,是教师提高教育教学活动效率、更好地进行素质教育的有效工具;是学生学习知识和提高技能的认知工具。现代教育技术运用到语文教学中应该注意避免出现重形式轻内容的现象,防止重机器轻教师的弊端,并应注意克服现代教育技术自身的缺陷。     

运用现代多媒体教育技术 优化中小学语文课堂教学

1创设情境激发兴趣 优化课堂学习氛围 教师应根据教学目标,充分利用现代教育技术手段创设教学情境,激发学生的学习兴趣,有针对性地创设教学情境。通过使用动画、音乐、录像和投影等多媒体手段,针对学生的特点,设置教学情境,创建直观、形象、生动、有趣的教学氛围。     

运用现代教育技术手段辅助英语教学

结合传统教学方法，合理恰当运用现代教育技术手段辅助教学，可以提高英语教学的效益。与传统的教学手段相比，运用现代教育技术手段有着明显的优势。     

浅析现代教育技术在语文教学中的应用

现代教育技术从根本上优化了传统课堂教学模式。在语文课堂教学过程中,教师应结合实际情况,恰当地用图文并茂、生动活泼的视听画面再现情景、创设情境、设疑思辨,激发学生学习兴趣,培养学生想象能力,促进学生智力发展．使学生真正成为知识的主动建构者．从而优化语文教学过程,提高课堂教学效率。但在教学实践中．应用现代教育技术存在一些不容忽视的问题．我们必须正确认识,并在实践中注意解决,这样才能发挥其巨大的优势．更好地辅助语文教学。     

现代教育技术在语文教学中的运用

<正> 注意力能使人的心理活动集中于某一对象,使这一对象反映的效果更加有效,它伴随在人的心理活动过程中。恰当地运用现代教育技术,可以激发学生的好奇心、求知欲;可以创设好的学习情境,培养良好的情操,突破教学难点;还可以实现个别化的教学,从而减少注意活动中意志成分参与所需的认知负荷,对培养学生良好的注意品质,具有不可替代的优势。下面就以上几点来谈一谈语文课堂上现代教育技术的运用。     

现代教育技术在高校语文教学中的运用

由于信息技术的迅猛发展,现代化技术手段在教学领域中应用越来越广泛,尤其是高校语文教学,成了必不可少的教学手段和工具。现代教学技术也就是以多媒体网络技术为主的辅助教学手段.这种手段与传统的教学模式相比较,有许多优势,因此得到老师学生的认可和欢迎.但在实际应用中,却存在着许多问题。文章分析了现代化技术在语文教学应用的现状,提出了加强现代化技术在高校语文教学中运用的策略.     

现代教育技术在小学语文教学中的运用

随着现代教育技术在课堂中的广泛应用,多媒体教学已完全取代粉笔加黑板的教学模式。特别是在小学语文教学中,越来越成熟的教育技术不仅能优化教学资源,发掘教学潜能,更能为学生创造出更好的教学情境,把教学内容由抽象变得具体生动,让语文课堂教学更加丰富多彩,提升学生能力,达到教学效果。     

现代教育技术在语文教学中运用

教学实践证明,综合运用各种教学手段,适当地选用现代教育技术．则能使教学更加丰富多彩,能激发学生的求知兴趣,突出训练重点,突破教学难点,有效地缩短学生的认知过程,更好地发挥教师的主导作用和学生的主体作用,提高课堂质量和教学效率,起到了十分重要的作用。在语文教学中充分运用现代教育技术,发挥其优势,不仅可以使学生对课文内容有较深刻的掌握而且会提高学生的语文水平,收到良好的教学效果。     

运用现代教学手段优化语文教学初探

对于语文教学,要全面提高学生的语文能力和综合素质,改变传统的教学手段和教学模式,积极利用现代教学手段,优化语文课堂教学,从而提高教育教学质量,显得尤为重要。[第一段]     

现代教育技术在语文教学中的作用

现代教育技术,在语文教学中有着特殊的地位和作用,语文教学要充分利用现代教学手段来优化课堂教学,以提高课堂教学效率和质量,全面提高学生素质。     

恰当运用现代教育技术优化农村语文实践活动

小学语文实践活动利用计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学方法，在实践活动思想方法的指导下，根据现代教育技术特点，通过声画激趣，优化活动的主体性；化静为动，优化活动的情景性；人机互动，优化活动的实践性；多维展示，优化活动的创造性等进行现代教学活动，全面提高学生的语文素养。