认清形势 把握机遇 积极推进吉林省电教工作

为了深入贯彻全国电教馆长会议精神、落实教育部关于加强电教馆工作的一系列重大的部署,进一步部署和安排吉林省的电教工作,吉林省教育厅于近期召开了由各市(州)、县(区)教育局主管电教工作的领导,各市(州)、县(区)电教馆负责同志参加的吉林省电教工作会议。我们在本期摘发了吉林省教育厅副厅长三青逮在这次会议上的讲话,供各地开展工作时借鉴与参考。     

首期全省电教站长培训工作在广东茂名启动

教育信息化的可持续发展,对电教站长的领导素质和能力提出了新的要求。为提升我省电教队伍业务能力,切实提高我省教育信息化应用水平,广东省电教馆决定从今年4月起分期分片举办全省电教站（馆）长培训班。第一期培训对象为茂名、湛江、肇庆、阳江、云浮等五市及所辖县（市、区）56名正副站长。     

以科学发展观为指导全面推进吉林省教育信息化发展

为推动和指导吉林省的电教工作，“吉林省2005年度市(州)电教馆馆长工作会议”于2005年4月7日在长春举行。吉林省教育厅副厅长车秀兰到会并作指导性讲话；吉林省电教馆馆长陈明对2004年吉林省电教工作进行了总结并对2005年度的工作进行了部署；会议由吉林省电教馆副馆长赵军主持；全省九个市(州)的电教馆馆长分别就本地区电教工作状况作了回顾、总结和展望，并就全省电教工作的发展及其对基础教育改革的推动作用进行了热烈的讨论。本期全文刊登吉林省教育厅副厅长车秀兰的讲话、吉林省电教馆的工作报告。以期对各地的电教工作有一定的指导与借鉴作用。     

中学语文电教教材的建设与应用

电教教材作为教育技术的核心,能够丰富中学语文课程资源,调动学生学习积极性,提高学校教育教学质量,加快我国教育信息化步伐,并促进基础教育和教师教育信息化的发展。当前,我国教育发展应该充分发挥电教优势,加强中学语文电教教材的建设与应用。     

提升教研能力是电教部门的科学发展之路

自《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布后,全国许多地方都制定了地方教育信息化建设方案,大多数地方电教部门都承担着地方教育信息化建设的主要任务。教育信息化建设的不断推进,给各级电教部门提供发展机会的同时,也对电教部门提出了更高的要求。各地电教部门如何在新一轮教育发展中把握机会、应对挑战,从而实现自身的可持续发展,笔者认为提升教研能力是电教部门科学发展的必由之路。     

以科研促应用进一步推进全省城乡中小学教育信息化工作——吉林省“十一五”现代教育技术科研课题培训现场会在长春举行

在党的十七大胜利召开之际，由吉林省电化教育馆组织召开的吉林省。十一五”现代教育技术科研课题培训现场会于2007年10月16日在长春市103中学举行。中央电化教育馆副馆长王晓芜、吉林省教育厅副厅长车秀兰，全省各市（州）、县（区）电教部门的负责人、国家级现代教育技术实验校和省级电教示范校的领导和教师计300余人参加了会议。会议由吉林省电化教育馆姜作鹏书记主持。长春市南关区教育局党委副书记王湘君致贺词。     

《电化教育研究》栏目介绍

从2016年第1期开始,本刊对栏目进行了微调,调整后的栏目主要包括理论探讨、网络教育、学习环境与资源、课程与教学、学科建设与教师发展、中小学电教、历史与国际比较等。理论探讨栏目:主要刊发信息化教育基本理论(如信息化教育原理与规律、信息化教育研究方法等)、信息化教育理论基础(如信息科学与信息化教     

解读电教在学校教育信息化中的应用

基于我国教育教学发展及改革的不断深入,作为教学支撑点的电教也在这一过程中发生了相应变化,尤其是近些年随着教育信息化的发展将传统教学模式彻底改变。在教学模式方面呈现出信息化发展趋势。为了更好地迎接新时代挑战,电教会更为高效地应用在教育信息化工作中,也能为教育教学的纵深发展提供有力的技术支持与设备保障。本文将着眼于当下教育信息化的现状,从厘清电教与学校教育信息化关系这一视角出发,对其有关应用建议加以分析。     

《普教研究》双月刊2013年度征订启事

部省级教育理论期刊国内外公开出版发行《现代教育科学·普教研究》双月刊,吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院、吉林省教育科研管理学会主办,吉林省教育科学院基础教育期刊出版中心编辑出版。     

吉林省：综合考核与系列化评比活动相结合扎实推进“十一五”开局年的教育信息化工作

日前，吉林省教育厅、教育信息化领导小组为扎扎实实打好教育信息化“十一五”规划开局年，结合“十五”期间的工作成绩和开局年的工作要点，针对全省教育电子政务和教育系统网站建设应用情况．开展了综合考核与系列评比相结合的评比活动，为开局年打开了新局面。     

谈教育信息化背景下电教工作者如何进行专业引领

教育信息化对电教工作者提出了新的要求.电教工作者是一支专业队伍,首先要通过不断学习来磨练自身专业素质.作为实施专业引领的重要力量,电教工作者被期望通过教育技术的装备结合教学的途径、深入到课堂、扎根于学校开展持之以恒的科研活动,而成为教育信息化的组织者、合作者、指导者和服务者.另外一方面也要注重培养信息化应用骨干老师,并且帮助老师们提高专业能力,从而实现专业引领的目的.     

吉林省:综合考核与系列化评比活动相结合 扎实推进“十一五”开局年的教育信息化工作

日前,吉林省教育厅、教育信息化领导小组为扎扎实实打好教育信息化“十一五”规划开局年,结合“十五”期间的工作成绩和开局年的工作要点,针对全省教育电子政务和教育系统网站建设应用情况,开展了综合考核与系列评比相结合的评比活动,为开局年打开了新局面。     

欢迎订阅2008年《中小学电教》

《中小学电教》——全国中小学教师首选的现代教育技术专业期刊,创刊于1978年,全国一级电教期刊,《中国学术期刊(光盘版)》全文收录。《中小学电教》——推进教育信息化的助手和参谋,研究、探讨现代教育技术     

积极推进教育督导信息化建设

为贯彻吉林省教育厅《关于加强教育督导信息工作的通知》精神,认真实施《通化市教育督导信息工作管理规定》的要求,进一步推动教育督导信息化建设,增强教育督导的公信力和影响力,更好地适应教育督导现代化发展的需要,近年来,我们采取多种积极有效措施,结合实际,注重实效,稳步推进教育督导信息化建设。     

电教媒体技术在科学教学中的应用

电教媒体技术在学校教育中的应用是实现教育现代化、信息化的重要内容,是实施素质教育的重要途径。在科学教学中,恰当地运用电教媒体进行辅助教学,     

2015年度吉林省电教工作会议在辽源召开

2015年度吉林省电教工作会议于3月4日在辽源市顺利召开。本次会议的主题是贯彻中央电教馆和省教育厅2015年教育信息化工作要点,部署我省2015年电教系统教育信息化重点工作。会议由省电化教育馆陈钺副馆长主持,省电化教育馆领导班子及部门负责人、省内各市(州)电教馆馆长、专家,以及辽源市四个县区的电教人员近50人参加了会议。辽源市教育局副局长陈鹏在会上致辞,并介绍了辽源市教育信息化工作取得的成果和下     

中小学电教平台的组建原则及管理建议

随着中小学教育信息化的不断推进,电教平台作为现代化教育教学设施正逐步装备学校的各种教室,但是电教平台如何组建以及日后如何管理,是学校面临两个主要问题。     

统一领导 加快发展 推进教育信息化建设

党的十六大报告把大力推进信息化、加快建设现代化纳入本世纪头二十年经济建设和改革的主要任务，把教育和科技放在非常突出的地位。各地教育部门认真学习贯彻十六大精神，把教育信息化建设视为当前教育界的主要任务和目标。为此，本刊将加大对各地推进教育信息化建设的经验、做法的报道力度。本期我们向您推荐的是吉林省教育厅副厅长李军在吉林省教育信息化工作会议上的讲话。     

《普教研究》双月刊 2014年度征订启事

<正>部省级教育理论期刊国内外公开出版发行《现代教育科学·普教研究》双月刊,吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院、吉林省教育科研管理学会主办,吉林省教育科学院基础教育期刊出版中心编辑出版。《普教研究》主要面向中小学     

红安县召开装备工作专题会

为了贯彻落实全省装备电教及教育信息化工作会议和黄冈市装备电教工作会议精神，红安县教育局电教站于日前召开了各乡镇装备电教教研员工作会议。会上，电教站负责人传达了省、市装备电教工作会议精神，对一年来教育信息网的工作进行了认真总结，布置了2007年的工作任务，表彰了一批先进单位，并颁发了奖牌。县教育局副局长张和平出席会议，并就电教装备工作如何服务素质教育做了重要讲话，提出了明确要求。