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冯凤 《安徽教育学院学报》2006,24(6):52-53,64
网络多媒体教学作为网络和多媒体教学相结合的产物日趋成为教育领域新兴的一个重要教学模式。网络版课件是网络教学的核心,本文讨论了在制作网络版多媒体课件中的几个关键问题和解决方法。 相似文献
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随着多媒体和网络技术的不断发展，网络课件在教学中的广泛应用，设计和开发制作大量符合教学需要的网络课件正成为当务之急。本文对网络多媒体课件在设计、制作和应用等几方面进行了阐述和分析。 相似文献
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胡奇光 《中国职业技术教育》2004,(31):58-58
基于数据库的多媒体网络课件利用Web数据库动态技术使得多媒体网络课件在灵活性、实时性和智能化等方面有很大程度的提高，它的优势主要表现在以下三个方面。 相似文献
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随着计算机硬件与软件以及Internet网的不断发展，计算机远程教育己成为Internet最有前景的应用之一，研制和开发基于Web的网络多媒体CAI课件就变得越来越重要。本文主要介绍基于Web技术的网络多媒体CAI课件的特点及开发技术。 相似文献
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基于网络的多媒体课件的设计制作与实现 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从网络教学对象分析、教学目标制定、教学策略设计、教学评价设计等角度着重介绍了网络多媒体课件的设计要点，并集合脚本的制作、素材制作、课件生成介绍了网络多媒体课件的实现方法。 相似文献
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以《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》网络课件的开发为例，阐述了网络课件的开发思路、开发过程和开发技术，总结了在教学实践中应用的体会，并对“两课”的教学改革和教学模式进行了新的尝试和探索。 相似文献
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以《邓小平理论与"三个代表"重要思想概论》网络课件的开发为例,阐述了网络课件的开发思路、开发过程和开发技术,总结了在教学实践中应用的体会,并对"两课"的教学改革和教学模式进行了新的尝试和探索。 相似文献
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交互式网络课件的设计与开发 总被引：2，自引：0，他引：2
本通过对网络环境下教学交互理论的探讨，分析了交互在网络课件和网络教学中的重要性，并围绕交互性如何体现介绍了网络课件的开发过程和相关技术。 相似文献
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因特网信息与视听说课件 总被引：6，自引：0，他引：6
邓杰 《湖南师范大学社会科学学报》2000,29(3):101-105
现代视听说教学与研究应充分利用因特网上丰富的信息资源,同时还应注重网上信息的知识性与思想性的结合,培养学生对网上信息的鉴别能力。老师应能自己动手用一些常用的计算机应用软件制作多媒体课件,要反对在多媒体课件方面的“拿来主义”思想。作以“科索活危机及中国大使馆被轰炸事件”为例,自制了一个视听说课件,详细介绍了因特网信息在多媒体课件设计中的应用。 相似文献
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赵卫 《新疆广播电视大学学报》2005,9(3):41-43
制作一个优秀的网络多媒体课件,需要跳出狭义“设计”概念的圈子,运用软件工程的观点,遵循软件设计的规范,结合现代教学理论和教学的实际要求,从课件可行性研究、课件的设计、课件的制作(包括总体设计、详细设计、关键技术的理论分析以及编程方式的实现方法)等几个方面进行认真的规划和思考,力求突出课件的实用性、针对性、交互性和实效性,最大限度地体现网络多媒体课件的特点和优势。 相似文献
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网络课程是数字化资源的重要组成部分,本文探讨网络课件《计算机应用基础》的设计,包括选题理由、设计思想、功能模块组成三方面的内容。 相似文献