中小学生该去哪里上网？

很长一段时间,“网吧”可谓罪大恶极,许多中小学生沉溺其中,学习成绩下降、逃学、网恋、辍学以至有家不归、违法犯罪,这些看来都是“网吧”惹的祸。“网吧”给社会尤其是给未成年的中小学生带来了极大的负面效应。国务院日前发布的《互联网上网服务营业场所管理条例》(以下简称《条例》)明确规定,网吧、电脑休     

校园网络教室:绿色上网新体验

为避免网络不良信息给青少年带来的危害,净化社会文化环境,促进青少年健康成长,我校在2006年创建了校园绿色网络教室（以下简称“绿色网室”）,旨在引导学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》,遵守网络道德,拒绝有害信息,自觉远离经营性网吧。在校园绿色网室与校外网吧的博弈中,是什么力量把学生的心拉回学校呢？     

这里为何无学生？——走近校园寂寞的“绿色网吧”

近年来，为了让孩子们在假期安全、健康上网，各地学校纷纷开设“绿色网吧”。然而今年暑假，记者在黑龙江、吉林、辽宁等地采访了解到，孩子们对学校开设的“绿色网吧”兴趣索然，而城市大街小巷里禁止未成年人进入的经营性网吧却使孩子们“扎堆儿”。记者对这一现象进行了深入调查。     

学生网吧上网的危害及对策

调查分析学生网吧上网的现状,剖析网吧上网的危害,阐述预防和制止学生上网的方法和对策。     

正确引导学生上网的思考

如何加强学校管理和安全文明的校园建设，面对网络的冲击，营造出有利于未成年人健康成长的良好环境，是当前我们应努力思考并认真探讨的问题。     

做好学生管理工作的几点建议

随着职业学校的不断发展,学生管理工作在构建和谐校园的进程中起着不容忽视的作用。本文从规范完善学生管理制度、强化班主任和学生干部队伍建设、开展丰富多彩的文艺和体育活动几方面提出建议,呼吁＂三全管理＂,即全员管理、全面管理、全程管理,共同做好学生管理工作,为推进和谐校园的建设作出应有的贡献。     

海南万名学生倡导文明交通

2011年11月26日,由海南省公安厅、省教育厅联合开展的“万名学生文明劝导大行动”启动。全省上万名学生签名承诺“文明交通,从我做起”,近万名学生分成150个小组走上街头劝导不文明交通行为。     

学生上网利弊之我见

这个时代是e时代,是网络的时代,在信息技术高度发展的今天,青少年上网的目的一般是什么?他们上网都做什么呢?是为了玩游戏,调查发现位居青少年上网目的的第一位,其次是"为了娱乐消遣、聊天、看电影、听音乐","为了获取学习知识"和"经常去网上寻找需要的信息"位居第三位。那么学生上网的利大于弊呢?还是弊大于利,文中谈了自己的一些看法。     

正确引导学生上网

引导学生树立正确的价值取向。一个人的价值取向直接影响他的各种行为，对人的思想、态度、行为倾向起着先导作用。学生上网多数是为了追求新潮、并无明确的目的，因此，班主任要利用网上的一些具体实例对学生进行教育，说明一些污染信息的负面效应及消极影响，正确引导学生端正上网目的，学会取舍，真正把上网当成获取知识的一种途径。加强心理辅导。有些学生上网纯粹是为了闲聊、寻找朋友，这就进入了一个虚拟世界。长期沉溺其中，往往会影响与同学间的正常交往，有的甚至会患上“上网瘾失衡症”等心理疾病。班主任要适时向学生介绍网络可…     

关于学生上网现象之我见

“网络对孩子的吸引,难道就只能是游戏吗？除了游戏,网络应该给孩子些什么？”这是全国人大代表刘艳琼提起的话题。据本人对我校七、八、九年级上网学生的问卷调查,约有86％的人上网玩游戏,5％的人上网聊天,4％的人上网关注影视偶像动态或其它娱乐,5％的人上网查找学习资料。由于青少年身体和心理不成熟,意志力较差,对各类诱惑缺乏免疫力、生活阅历肤浅、缺乏美丑善恶的判断力等特征,因此,青少年上网的时候,很容易沉溺其中,不少学生留恋于网吧,冲浪于网络,迷恋于游戏,浪迹于聊天,倾情于QQ,有的学生因此而荒废了学业,荒芜了生活,由此引发了许许多多的社会问题。     

构建绿色空间 让学生健康上网

《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要(试行)》中要求学生能感受网络虚拟世界的神奇与奥秘,能够对各种网络行为作出适当判断,在网络交流活动中主动抵制不良信息,初步养成健康的网络学习习惯。然而面对五光十色的外部信息,年龄小、辨别是非能力差的学生们,很容易受到不良信息的影响。因此,教师要引导学生构建绿色空间,健康上网。     

职业中专学生上网调查研究报告

青少年学生上网日渐增多,相关问题也伴随而来。对此,我们联合学校图书馆展开了调查研究。通过实际调查研究后,撰写出了开题报告和结题报告,并在报告中提出了一些可行性和操作性的方法和措施。一方面意在提高学校德育工作的针对性和时效性;另一方面旨在帮助家长正确引导子女使用好网络,发挥网络真正作用。     

加强学校德育工作，引导学生健康上网

随着科学技术的迅猛发展，以庞大的信息数据库和信息高速公路等要素构成的互联网，将人们带进了网络时代。随着网络技术的日益发展，网络的开放度和自由度日趋提高，它的复杂化、多元化、商业化也日益加强，网络日益成为科技、文化、教育等传播的重要载体，渗透到社会的各个层面和领域，成为当今最具影响力的“第四大媒体”。它极大地丰富和改变着人们的生活、工作和学习。同时，也带来了许多社会问题，严重影响了青少年的身心健康，所以，“网络带给我们的并非全是福音”。[第一段]     

建设校园绿色网吧

青少年上网成瘾,已成为一种严重的社会现象.学生一旦染上网瘾,就变得注意力难以集中,性情急躁,成绩急剧下降.此外,学生上网带来的安全隐患让学校防不胜防.     

学生上网之我见

网络时代我们既不能无休止的放任蓣子在网络中漫游,也不能把网络视为洪水猛兽,严禁菽子接触．应该耙对网络的认识正确引导纳入学校思想教育的范畴,纳入班主任的管理范畴．要因势利导,帮助学生正确认识和使用网络,培养学生成为适应信息化社会需要的下一代．     

如何正确引导学生健康上网

在详细分析青少年学生上网的好处及危害的基础上,提出了正确引导学生健康上网的具体措施。     

职业院校该如何加强学生管理工作

随着教育的改革和发展,职业院校的总体规模不断扩大,学生管理工作面临严峻考验和挑战,尤其是目前生源状况更增加了学生管理工作的难度。针对新形势、新格局,探索如何加强中等职业院校的学生管理工作势在必行。笔者结合工作经验,谈谈如何加强学生管理工作。