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崔秀英 《现代教育管理与教学》2007,(3):107-108
“互动”教学方法，能体现《音乐课程标准》的教学新理念、新思想、新方法。那么，在音乐教学的过程中，如何做到全面的“互动”？又从哪些方面进行“互动”呢？ 相似文献
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传统课堂教学方法极为封闭。主要以“灌输”为主。要想给历史课堂教学带来新的生机和活力，就必须引入开放化的教学方法。所谓教学方法的开放化。即灵活运用各种教学方法，使历史教学能够生动活泼，以达到事半功倍之效。如何实现历史教学方法的开放化呢？ 相似文献
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初读《民主主义与教育》一书的《方法的性质》这一章，不免会对两个问题产生疑问，那就是：其一，杜威关注的是学生，他怎么会把教学方法说成是教材处理的方法呢？其二，第二部分中的第一句话“简括地说，教学方法是一种艺术的方法，……”应该怎样理解？ 相似文献
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吕萍 《中学历史教学研究》2006,(4):38-39
如何培养学生学习历史的兴趣，发挥历史教学启迪心智的作用呢？关键在于教学方法的运用。我在上历史课时，改革传统的教学模式，创造了一些新的教学方法，谨此罗列，以求抛砖引玉。 相似文献
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略论探究教学设计的基本原理和构成 总被引：1，自引：0，他引：1
探究性教学是利用探究的方法来进行的一种教学方法，它主张发挥学生的主体性、主动性和创造性，其教学呈现一种开放式的结构。而当我们进行教学设计时，必须考虑这样几个问题：我们的设计是在什么基础上进行的？我们要设计些什么？我们怎样进行设计？这样探究性教育设计就涉及了三个基本领域：教学设计的基础或依据、教学设计的对象、教学设计的程序。 相似文献
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信息技术教师良好的课堂行为习惯，是最好的教育教学方法，本文在新课程理念的指导下，探讨了信息技术教师应该具备哪些良好的课堂教学行为习惯？怎样才能做到良好课堂教学行为习惯的养成？ 相似文献
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数学特长生的一个重要表现是他们能够在各项数学竞赛中取得优异成绩，我国中学生在IMO中取得了举世瞩目的骄人成绩，浙江历来是人才辈出的省份，但却无一学生问津IMO，存在的这种现象说明什么问题？这是不是我省对数学特长生的教育存在问题？数学特长生和一般学生在心理素质、智力发展水平、思维品质方面有什么显著差异？如何对数学特长生进行最优化的教育教学？教学内容如何选择？应该遵循怎样的教学原则和采取怎样的教学方法？ 相似文献
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小学数学教学方法的构成要素文顾松麒在研究小学数学教学方法的过程中，为了透彻理解其实质，我们必须弄清构成教学方法的最基本要素。“教学方法的基本要素是什么呢？“教学方法是为达到教学目的而组织一种有秩序的教师工作方式和学生学习活动方式的总和。”生对概念掌握... 相似文献
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遵循认知规律改进教学方法顾仲梅，甘云祥学生进入大学的知识和信息的组织方式是各不相同的，而我们教学的目的是要使学生掌握一些基本概念、掌握一定的认知技能和策略以及培养起实践工作能力。如何达到这个目的？教师在其中起着什么作用？这即是我们所要讨论的教学方法的... 相似文献
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邱冬生 《中国教育发展研究杂志》2007,4(4):127-129
根据创新教育理论及学校体育教学的特点，体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力？体育教学创新有何特征？应处理好那些关系？所谓创新教育，就是根据有关创造性发展的原理，运用科学性、艺术性的教学方法，培养学生的创造意识、创造能力和健康个性，造就创造性人才的一种新型教学方法。现代体育课堂教学就是要体现创新，创新教育的根本就改变“应试”教学为全面素质教学，创新是人类社会发展的动力。 相似文献
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目前，农村中学政治课中普遍存在着教师的主导地位和学生的主体地位错位和“满堂灌”及成人化模式泛滥的倾向，困扰了思想政治课的教学改革。因此，政治课教师如何因地制宜改进教学方法，激活政治课堂教学氛围，是当前农村中学政治课改革需要认真研究的重要课题。如何改进教学方法呢？农村中学教师可从以下几个方面进行实践。 相似文献
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为什么现在硬件好了,上网速度快了,网络信息丰富了,学生反而不喜欢上信息技术课？是我们的教学内容或教学方法不能引起学生的学习兴趣吗？学生对信息技术的动机和兴趣究竟是什么？要如何设置教学内容和教学方法,才使得学生对信息技术课感兴趣？带着这些问题,笔者进行了分析、探索和实践。 相似文献
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21世纪网络技术正以前所未有的巨大动力失去着教学模式、教学方法、教学手段、教学内容及教学过程中某些因素的变动。网络教学已成为现代教育发展的必然趋势。那么，什么是网络教学，为什么要进行网络教学？如何实施网络教学？这是此文所要回答的问题。 相似文献
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李雪玲 《中国教育研究与创新》2006,3(5):33-34
在全面实施素质教育的新形势下，如何提高课堂教学质量？如何使学生全面发展？是每一位从事教育工作者都十分关心的问题．于是许多教师对课堂教学进行研究，对教学方法进行改革，改变备课方式等等，在教学实际中，许多老师加班加点的给学生补课，长期如此师生都疲惫不堪，最后导致学生见了老师就逃，上课也没有兴趣。 相似文献
18.
林君羊 《商情·科学教育家》2007,(7):150-151
本文是针对某教师对人教版小学三年级语文下册第三课《荷花》一文的教学方法，提出自己的粗浅见解而写成。某教师对《荷花》一文，运用音乐、美术等全新的手段和方法进行说教引起争议。有的说，怎么把语文课变成了美术课？有的说，是上美术课还是上音乐课？有的说这样还有语文味吗？我认为…… 相似文献
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对非计算机专业进行计算机语言课教学是计算机基础教学改革的必然趋势，但是如何让非计算专业的学生，特别是文科性的专业的同学接受，并且能够灵活应用？本文结合自己多年的教学经验，提出了一些教学方法。 相似文献