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酒精灯是中学化学实验中最常用的加热仪器。现行化学教材及教学中除了对酒精灯内酒精量统一画成灯容积的 2 / 3外 ,对灯焰的画法很不一致 ,其中有些画法是错误的。这必然会影响学生对有关酒精灯知识的掌握及绘图能力。笔者查阅了一些初、高中及大学等化学教材 ,对酒精灯火焰的画法大致可分为以下 6种。即 1为原型 ,2为外焰分开型 ,3为外焰分开内焰不全分开型 ,4为内、外焰全分开型 ,5为焰心分开型 ,6为杂型。这 6种灯焰的画法在各教材中出现的次数统计如下 :(见表 1 )表 1类 型 1 (原型 ) 2 3 4 56课本出 现 次 数人教社初中《化学》… 相似文献
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酒精灯和酒精喷灯是中学化学实验中最常使用的加热仪器。关于酒精灯和酒精喷灯的火焰温度,不同资料有不同的说法。有的资料介绍酒精灯火焰温度可达400—500℃,酒精喷灯火焰温度可达800—1200℃左右;而有的资料则说酒精灯火焰温度只能达到500℃左右。各种资料关于酒精灯和酒精喷 相似文献
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用Flash制作的课件,体积小、动感强、交互易、界面美。然而,当碰上文本较多时,势必为难有限的屏幕。若能产生像浏览网页时的滚动条效果,即可实现文本容量、界面艺术和演示操作的最优化。笔者在课件制作的实践中,摸索出两种操作简单、效果较好的文本滚动制作方法,现与同行分享。 相似文献
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FlashMX是将完整的程序语言功能ActionScript植入Flash中,使Flash不但可以用来制作生动迷人的动画,同时可以建立高品质的互动程序。特别是用它来制作课件,简单、方便。本文介绍FlashMX在课件中常用的几种功能元件的制作方法。 相似文献
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指法练习,对于初学计算机的学生来说比较枯燥,但如果以小游戏的形式出现,学生学习的积极性会大大提高,效果也很好。小游戏的具体编写步骤如下: 相似文献
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1 问题的提出中学物理教学中 ,我们做了不少基本实验 ,测过许多基本的物理量 .由于多方面的原因 ,有一些同样重要的物理量却很少被测量 ,甚至尚未被测量过 ,我们称这类物理量为非常测物理量 .比如 ,酒精灯火焰 (外焰 )的温度等 .非常测物理量对教学很有用 ,在此 ,笔者自制了小巧的量热器 ,通过实验测出了酒精灯火焰的温度 ,并对测量结果进行了初步的误差处理 ,以供大家参考 .2 实验的原理及自制量热器简介本实验的原理是热平衡方程Q吸 =Q放 ,实验的主要器材是自制量热器 (见图 1 ) .实验时 ,首先用物理天平 (感量为 0 .1g)称出小铁块、… 相似文献
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用新型数字信号的高温传感器探究酒精灯三个焰层的温度,对比多种酒精燃料的外焰温度.实验结果表明,酒精灯火焰温度外焰大于内焰大于焰心,这与传统观点一致.对于不同酒精燃料的外焰温度,工业酒精大于95%乙醇大于无水乙醇.数字化实验仪器的性能进步和技法精确提高了实验结果的准确性.实验室的多种加热源可以替代酒精灯. 相似文献
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在学生开展实验中,笔者发现部分学生在使用酒精灯加热时,仪器的加热部位不是离开灯焰,就是利用灯焰的中下部进行加热。这种操作一方面反映了学生基本操作的不熟练、不规范,另一方面也延长了实验时间,浪费了酒精。究其原因,是学生还没有深刻认识到酒精灯火焰哪部分的温度最高。为了弥补学生在这方面的不足,笔者指导学生做了如 相似文献
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运用数字实验技术探究锥形螺旋状铜丝罩对酒精灯火焰温度的影响,分析铜丝能熄灭酒精灯的原因,从而认识生产生活中铜丝为何能用于灭火防爆,体会数字实验技术相比于传统实验的优势。 相似文献
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酒精灯是实验中常用的加热仪器,酒精灯火焰的大小、火焰力度的强弱将直接影响到实验的时间和实验的效果,而影响酒精灯火焰力度强弱的关键因素是:酒精灯灯芯的质量。 相似文献
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在Flash Mx共享库中提供了6种类型的学习交互组件,我们只需以拖曳方式将这些组件加入,完全不用考虑其程序如何编写,简单设置几个相关的参数就可以制作出具有高度互动性的学习测验。本文以True and False组件为例,介绍是非题型课件的制作方法。 相似文献
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钱慧龙 《中小学信息技术教育》2004,(6):67-68
Flash MX新增添了一批模板,将复杂的交互性保存在模板内部,每次使用时不需要过多地掌握actions,只需输入一些特定的参数就能完成工作,这样大大简化了教师制作课件的过程,有效地提高了工作效率。其中,测验模板对教学课件的制作最为实用。 相似文献
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利用Flash的交互性和图文的完美结合性,可以制作出可交互操作的教学课件,如果使用FlashMX的内建模板功能,操作则会更简捷。 相似文献
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PhotoShop不仅可以处理图像,而且能够制作各种精美的特效艺术字,下面即以如何制作“火焰”特效艺术字实例来说明。 相似文献