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宋以涛 《数理天地(初中版)》2010,(12):9-9
初学全等三角形时,同学们往往找不出证明两个三角形伞等的条件,其中一个重要的原因就是忽视了隐含条件.全等三角形中的隐含条件一般可归纳为下列四种类型. 相似文献
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解三角形作为中学教学中常见的一个数学问题,它一般涉及到求角、边及判断三角形的形状和同三角形有关的一些求值.这一类问题都是以三角形的有关知识为载体,利用三角函数的有关性质来求解. 相似文献
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喻德胜 《中学数学研究(江西师大)》2010,(4):42-43
解三角形是高中数学的重要内容,也是高考的一个热点.由于学生对三角公式比较熟悉,做题比较容易入手.但是公式较多且性质灵活,解题时稍有不慎,常会出现增解、错解现象,其根本原因是对题设中的隐含条件挖掘不够.下面结合实例谈谈解三角形题中隐含条件的挖掘. 相似文献
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许多教学题都潜存着对解题具有决定性影响的隐含条件,同学们在解题时常因忽视这些条件而受挫.因此,在解决这些数学问题时,若能够认真深入挖掘这些隐含条件,则可达到事半功倍的效果.下面通过具体例子说明数学题中隐含条件的几种常见表现形式,供大家参考. 相似文献
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周慧娟 《雅安教育学院学报》1998,(4):71-71
根式问题是初中代数的重要组成部分,在解决根式问题时.学生往往会因忽视隐含条件,导致错误的结果,如能充分揭露出隐古条件,就能从中找出内在联系,化暗为明使一些感到束手无策的问题迎刃而解。 相似文献
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在电路中,一般情况下电源的电压是不变的,导体的电阻也是不变的.同学们在解答相关电路问题时如能抓住这一隐含条件.就比较容易得解. 相似文献
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在证明三角形全等时,有些同学往往找不出说明两个三角形全等的条件,有的题目直接给出的全等条件往往只有一个或两个,而其余的条件常常隐藏于题设中或图形中,需要我们自己去挖掘、发现和寻找.下面举例说明如何让挖掘题中的隐含条件,供同学学习时参考. 相似文献
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在中考物理试题中。有些已知条件是隐藏在试题之中的,而这些条件又是解题的关键.同学们如果能将题目中的“隐含条件”挖掘出来。对解答试题是有很大帮助的。那么,如何寻找试题中的“隐含条件”呢 相似文献
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物理题中设置隐含条件,增加了问题的灵活性和题目的难度,有利于培养同学们的分析综合及推理能力,但在解题过程中如果不认真分析,恐怕最“蒙”你的还是隐含条件,所以在解题过程中要认真挖掘隐含条件. 相似文献
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赵冬梅 《中学课程辅导(初三版)》2007,(11):14-15
直观的RtΔ是用RtΔ的特殊性质求解."隐蔽"的RtΔ呢?需要你去提取、发现、转化、造成.本节的宗旨就是培养你的这种发现、构造的能力,将各种伪装下的RtΔ找出来,建筑解题的通途.当你遇到斜三角形、四边形时,如何应用解直角三角形的知识求解? 相似文献
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解某些三角问题时,如果只凭表面的几个条件去求解,就很容易造成解题的错误,原因是忽视了题设或变形中的隐含条件对角的范围的制约.下面从几个方面谈谈如何挖掘三角问题的隐含条件,提高应变与解题能力. 相似文献
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学习直线方程时会有这样一种感觉:涉及的知识不难理解,给出的方法不难掌握.但在解题的过程中,极易犯忽视隐含条件的错误,下面结合实例说明. 相似文献
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罗毕壬 《中学数学教学参考》2020,(18):37-38
数学问题能否顺利解决,取决于题目条件的利用是否充分。这里所指的条件,既有显性条件,也有隐含条件,而问题的顺利解决往往取决于隐含条件的透彻挖掘和充分利用。 相似文献