怎样理解无意识是一个结构

拉康提出要重新探究弗洛伊德,提出了无意识具有语言一样的结构,由实在、想象、符号、症状思维空间构成,此空间是一个变化的空间.无意识形成过程经历了镜像阶段和俄狄浦斯阶段;同时神经症和精神病也可用无意识这一结构进行解释.     

试论特区社会有机体

与市场调节为主的经济体制相适应,经济特区在社会的政治、文化等层面上进行了广泛的超前改革。这一结果使得特区社会的结构、功能及其运行机制,具有某些与非特区社会不同的全新的特点,这就需要我们在理论上就这一新变化作出宏观的整体把握。一、经济结构就经济结构而言,特区与非特区的不同,明显地表现在所有制结构和经济运行机制上。我国的所有制结构是“在公有制为主体的前提下,继续发展多种所有制。”特区之特则在于不再坚持以公有制为主体,而是     

怎样理解一个物体的静止能量

相对论中,粒子动能的表达式是Ｅｋ＝ｍｃ２－ｍ０ｃ２．①对于①式右边两项,一些教材中只是简单地把ｍ０ｃ２项解释为粒子静止时的全部能量,把ｍｃ２项解释为粒子运动时的全部能量,而缺少对这两项的具体说明．这样处理,使人不容易理解ｍ０ｃ２或ｍｃ２的含义．本文试...     

学习型社会是怎样的社会

“学习”是一个大家都熟悉的概念,我们从出生开始,到学校教育,再到工作岗位上的培训,没有人不与“学习”打交道。那么,学习型社会是什么?学习型社会是什么样的社会?     

学习型社会是怎样的社会

"学习"是一个大家都熟悉的概念,我们从出生开始,到学校教育,再到工作岗位上的培训,没有人不与"学习"打交道.那么,学习型社会是什么?学习型社会是什么样的社会?     

你是怎样一个奇女子

《毒姻脂》里的惊黛为了获得燕又良的爱慕，不惜冒险使用紫罗刹，易容成美貌无双的女子。现实中很多女生在面对心仪的他时，常常不会主动追求，而是借由各种暗示、表情来让对方注意到自己，进而喜欢上自己。认识自己的魅力所在，知道自己是怎样的现代奇女子，才能充分的发挥自己的长处，活出自信，让你的感情不再空等，心仪的他自然手到擒来。     

理解是一个慢慢的过程

<正>十六岁,正是美好而又敏感的年纪,仿佛一夜之间摆脱了假小子的性格,在香樟的清香中,眼神莫名地温柔、细腻了起来,开始用别样的眼光看世界、理解世界,理解了许多……不再用手拔下一丛丛狗尾草,开始喜爱在它们中间坐下,看它们在微风吹拂中摇头晃脑,神气得不行。更喜欢用指尖轻轻掠过它们头顶细密的绒毛,让指尖沐浴阳光,一片温暖。于是,十六岁的年纪,开始理解每一丛     

理解是一个慢慢的过程

<正>十七岁,正是美好而又敏感的年纪,仿佛一夜之间摆脱了假小子的性格,在香樟的清香中,眼神莫名地温柔、细腻了起来,开始用别样的眼光看世界、理解世界。理解了许多……不再用手拔下一丛丛狗尾巴草的脑袋,开始喜欢在它们中间坐下,看它们在微风吹拂中摇头晃脑,神气得不行。更喜欢用指尖轻轻掠过它们头顶细密的绒毛,让指尖沐浴阳光,一片温暖。于是,十七岁的年纪,开始理解每一丛狗尾巴草的幸福,理解每一个乐观向上的活泼态度。     

怎样理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续

在高中历史教材《中国近代现代历史》上册,第三节“第二次鸦片战争”中,讲到第二次鸦片战争与鸦片的关系时,说它“实际上是鸦片战争的继续”。正确理解这句话的含义是这     

函数概念是怎样被理解的

从学习者的视角,通过分析以学案为载体、以学生讲解为主要学习环节的教学案例,揭示了初中学生理解函数概念的五个认知阶段:个别的看、重复的看、想象的看、一般的看和应用的看.其中,在"个别的看"中形成"一般的看"的态度;在"重复的看"中概括"共同性印象";在"想象的看"中超越经验事例;在"一般的看"中形成函数定义;在"应用的看"中将函数定义内化为一种心理实体.     

孔德的社会有机体思想探析

孔德的社会有机体理论由三部分组成:社会秩序论、社会进步论和社会有机体理论下的方法论、伦理道德观、政治观和宗教观等。社会秩序论主要是关于社会结构和维持的问题,核心是社会和谐;社会进步论主要是说明社会变迁和发展的问题,他认为人的理性决定社会变迁和发展,人类理性发展的“三阶段”就是人类历史发展的“三阶段”。     

科学发展观与马克思社会有机体理论

科学发展观继承并发展了马克思社会有机体理论,它以中国特色社会主义道路为方向,以社会全面、协调、可持续发展为基本要求,以人的发展为核心,以改革开放为动力,以全球视阈为背景,分别继承并发展了马克思关于社会有机体个体特性、"机体"特性、主体特性、动态特性、演化特性的论述。科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,开辟了当代中国马克思主义发展的新境界。     

你是一个怎样的教师

以下24道题目,A表示很赞同,B表示基本赞同, C表示基本反对,D表示很反对。请认真思考后在每道题前填上A、B、C或D。1．总的来说,学生都不太情愿上学。2．如果一门课程的教学质量好的话,大多数学生的表现会很好。3．我上的课学生很感兴趣,并会学有所得。4．大多数学生不喜欢他们的作业受到教师的表扬。     

怎样判定一个四边形是菱形

要判定一个四边形是菱形，除根据定义“有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形”判定外，还有下面判定定理：1．四边都相等的四边形是菱形．2．对角线互相垂直的平行四边形是菱形。     

祁校长是怎样一个人

祁校长到××中学上任不足半年,局里收到不少反映意见,口头的、书面的;直接的、代传的;扬姓露名的、隐名匿姓的。黑白相杂,众说不一。为了弄清原委,开展工作,局里派我来到××中学“蹲点”。 农村中学多办乡管,我先找到乡长,乡长没有直接透露自己的意见,不过我还是听得出来:这种“转述”表现了意见的共鸣。一共是三点: 一、不务正业说。祁校长一上任,就打乱了原来     

你是一个怎样的教师

以下24道题目，A表示很赞同，B表示基本赞同，C表示基本反对，D表示很反对。请认真思考后在每道题前填上A、B、C或D。 1．总的来说，学生都不太情愿上学。 2．如果一门课程的教学质量好的话，大多数学生的表现会很好。     

怎样判定一个四边形是菱形

菱形是一种特殊的四边形，要判定一个四边形是菱形，常用方法有如下四种，现举例说明如下。     

怀丙和尚是怎样一个人

怀丙和尚是北宋出色的工程家。据《中国历史上的科技人物》(上海群联出版社1951年出版)一书中记载:“怀丙真定府(现河北省真定县)人,自幼出家,无人知其姓名”,“(怀丙)巧思绝顶,技术超人,系极为出名的土木工程师。”为了说明这一点,书中列举了“换塔柱”、“捞铁牛”和“修整赵州桥”三件奇功。     

这是一个怎样的时代

以放大镜来看这个时代,可能有一点灰色,但以望远镜来看,则是亮色。我们居住的大厦越来越好,脾气却越来越糟。我们行驶的高速公路越来越宽阔,视野却越来越狭隘。我们花费很多,可从中得到的乐趣却很少。我们居住的房屋越来越宽敞,家庭却越来越小。可以享受的生活便利日益增多,属于自己的时间却日趋减少。我们获得了一张又一张学位证书,却愈加频繁地陷入对常识的茫然中。我们广泛地涉猎各类知识,却越来越缺乏对于外界事物的准确把握和判断。专家越来越多,问题也日渐增加。药物越吃越多,健康却每况愈下。我们不断聚敛物质财富,却逐渐丢失了自我…     

怎样判定一个四边形是菱形

要判定一个四边形是菱形,除根据定义“有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形”判定外,还有下面判定定理:1.四边都相等的四边形是菱形.2.对角线互相垂直的平行四边形是菱形.