论甲午战争期间清政府的“以夷制夷”外交

"以夷制夷"外交是清廷在同西方列强交往过程中逐渐形成的一项外交策略,这项策略被清政府多次运用,特别是在甲午战争期间,这一外交策略被全面实践,但是由于晚清缺乏强大的国家实力作为后盾,以及"门户开放""利益均沾"等条款的存在,西方列强在侵华问题上形成默契,勾结在一起共同向清廷施压,攫取在华利益,致使晚清意图利用列强抵制日本从而达到外交目的,然而外交策略带给中国的却是国家利益的极大损失。     

浅析清末“以夷制夷”外交思想的运用

在十九世纪的最后几十年里,没落的清王朝面对欧美列强咄咄逼人的侵略攻势,已无力抵御,虽有自强、御辱之心,但国力衰弱,终难     

朝鲜开国前清政府对朝政策的转变

19世纪后半期,伴随着世界资本主义列强对清王朝的侵略,中国殖民地程度不断加深,传统的宗藩关受到了严重冲击。同一时期,作为＂隐者之国＂的朝鲜在闭关锁国政策之下,封建统治逐渐衰落,加之,日本等资本主义列强随着清王朝国门的开启也开始对清之藩属虎视眈眈,朝鲜也面临着严重的开国危机。清王朝向来以体制攸关,尤其重视中朝之间传统的宗藩体制,然而此种情况下,清政府为时局所迫不得不改变旧制,以在朝鲜实施＂以夷制夷＂之策来应对朝鲜已经临近的侵略危机。从众多层面上看,清政府对朝政策的转变是朝鲜的开国危机与清国半殖民地的程度不断加深的必然结果。     

有关胶州湾事件的几个国际法问题

1897年11月，德国以巨野教案为借口出兵占领中国的胶澳地区，制造了胶州湾事件。从国际法角度看，德国这次军事行动的每一个步骤均速背了国际惯例，构成了对中国的武装侵略。在处理这一事件过程中，清政府各级官员也曾依据其有限的国际法知识进行过一些外交斗争，但由于他们对国际法从认识上到运用上都还存在一些误区，加之中德双方力量对比的悬殊和德帝国主义的骄横，以及晚清最高统治集团的软弱，最终导致了胶州湾的沦丧。     

解决抛物线焦半径问题的三种方法

在抛物线半径问题解题方法探索过程中,教师需要有对接意识,借助现成的数学定理、公式展开推理设计,从不同角度进行实践尝试,给学生提供多条路径,这样可以帮助学生获得更多学习成长机会.解决抛物线半径问题是学生倍感头疼的问题,教师从学法优化角度展开指导,能够对学生学科思维的形成多点触动.     

近代列强对东北边疆的争夺与清政府的回应(1900-1911)

辛亥革命前夕,列强在东北展开角逐,并针对时势变化,调整对东北边疆的政策,加强了对东北的渗透及侵略活动,于此情形下,清王朝对此做出了内外两个方面的被动回应:即对外联合美国抵制日俄侵略,对内实施东北新政。它在一定程度上抵制了列强的侵略。     

八皇后问题的三种方案及其程序设计

八皇后问题是各类语言程序设计中的较著名的题目．关于八皇后问题的编程解多种多样，涉及BASIC、C、PAPAL等，但多是就事论事，缺少相应的比较、分析、综合．文中以非递归算法、递归算法、动态图形实现三种方案分别讨论了八皇后问题及其相应程序设计的具体实现。     

论清政府对外方略的改变

清政府盲目自大地将中国封闭于世界之外,因而在１９世纪初迅速地落后于西方诸国。被西方炮火打开大门后,在长达２０年的时间里清政府仍抱“中央帝国”的观念,持旧有的御夷之态。第二次鸦片战争后,清王朝内部从中央朝政的主持者到沿海、江南一带的疆吏因内忧外患的逼压,因受西方人“和平”策略的诱导,因有了较多的对外接触的体验,思想上发生了一系列变化,共同促成中央政府在１９世纪６０年代出台了新的对外方略。新的对外方略是中国认同西方资本主义国际外交规则的开端,也是中国外交政策近代化的嚆矢     

近代国际法视角下的德国占领胶州湾事件

1897年11月,德国以巨野教案为借口侵占了胶州湾地区.根据国际法,德国从出兵胶州湾到以条约的形式确认它在山东特权的每一个步骤均违背了国际惯例,构成了对中国的武装侵略.在这一过程中,清政府各级官员曾依据有限的国际法知识进行过一些外交斗争,但由于他们对国际法从认识到运用都存在一些误区,加之中德双方强弱对比的悬殊和德帝国主义的骄横,以及晚清最高统治集团的软弱,最终导致了胶州湾的沦丧.这也说明在国力过于弱小,独立主权大量丧失的情况下,国际公法发挥不了应有的作用.     

九一八事变后顾维钧的抗日外交活动评析

中国近代史上著名的外交活动家顾维钧，九一八事变后在对日问题上所推行的一系列外交政策和经略，不仅是近代以来列强共同支配中国以争夺在华利益的必然结果；而且是中国历届政府所追求的传统的“以夷制夷”的防御性外交目标的具体体现     

论清政府对西套蒙古问题的解决

西套蒙古,亦称阿拉善蒙古,实为被噶尔丹击败逃至西套地区的厄鲁特蒙古。他们被夹于清朝与准噶尔两大势力之间,处境窘迫。清廷认为西套蒙古是噶尔丹部属,应由噶尔丹收归,并就此与噶尔丹长期交涉,成为双方关系的一个焦点。由于清朝政府对西套蒙古的战略地位缺乏足够认识,致使西套蒙古投附清朝经历了异常曲折的过程。     

浅析高中数学问题解决教学策略

近年来,随着素质教育理念的逐步深入和不断实施,对各个阶段的各科教学均产生一定的冲击和影响。在高中教育阶段数学学科属于一门难度较大的课程,与小学和初中阶段相比,教师需着重训练和发展学生的问题解决能力,帮助他们掌握解题技巧。笔者结合自身多年的教学经验,对高中数学如何进行问题解决教学作浅析,同时制定一些恰当的策略。     

解决概率问题的几种模型

<正> 概率问题形式多样,但只要选择适当模型把问题归类,即可抓住问题实质,使抽象问题具体化,复杂问题简单化. 一、摸球问题模型例1 一个口袋里装有7个白球和4个黑球,从中任取3个,求     

解决概率问题三注意

同学们现在已经学会用多种方法求概率了,在求概率时,你注意过以下三个问题吗？ 一 注意“放回”与“不放回”两种情况 例1一只不透明的袋子中装有除颜色外其余完全相同的两个白球与一个红球,从中任意摸出两个球都是白球的概率是多少？     

解决初中英语词汇有效性问题的方案浅析

在初中英语的教学过程中,词汇教学一直是困扰教师的教和学生的学的问题。特别是实施义务教育新课程以来,课本信息量倍增,生词扑面而来,词汇教学的有效性供求矛盾更加突出地表现出来。因此,初中英语词汇教学问题也就成为一个非常值得探讨的课题,同时也是当今英语教学中令教师最为头疼的一个难题。在教学过程中,教师必须正确指导和组织学生搞好英语词汇的学习。     

浅析解决梯形问题常用的方法

一、问题的提出解决梯形问题常用的方法是添加辅助线。而初中学生在解决平面几何问题时,往往缺乏添加辅助线的经验,因此,辅助线的添加是初中生学习的一个难点,下面通过举例说明梯形常用辅助线的添加方法。     

浅析欧盟共同外交与安全政策存在的问题

上世纪90年代,欧盟决定建立以共同外交与安全政策机制为主要内容的政治联盟。但是欧盟各成员国存在利益分歧,共同外交与安全政策本身存在机制缺陷,欧盟财政和军事能力不足以及美国的制约等,使欧盟共同外交与安全政策始终难以发挥预期的作用。     

羁縻──第一次鸦片战争中清政府的对英外交

第一次鸦片战争期间清政府的对英外交采用的是古制羁縻之策,其实质是在百目自大的心理下被英国武力胁迫而采取的妥协政策,其目的是希望获得长久和平和维护国体,但实为懵懂无知、异想天开。在它接受屈辱和约后仍浑浑噩噩、不思进取更值得我们批评。     

浅析顾维钧与山东问题的解决

巴黎和会和华盛顿会议是近代中国争取权益的一次重要机会,而山东主权的收回是会议上最重要的一项议题。顾维钧的活动贯穿于山东问题的始终,他运用所熟知的国际法知识在会议上据理力争,采取联美制日的外交方针,最终在华盛顿会议上使山东问题有了较好的结局,从中我们可以得出许多重要的启示。     

解决高校新校区负债问题的方案

近年来,伴随着高校扩招,高校新校区的建设呈现如火如茶之势,新校区建设贷款债务日益成为影响高等教育发展的严重问题。