语文教学要渗透市场意识

社会主义市场经济体制的确立,对于人才的要求和培养目标提出了更高的要求。今天的小学生,就是21世纪经济建设的生力军。为了培养跨世纪的建设人才,适应市场经济发展的需要,小学语文教学应根据自身的特点,有意识地向学生渗透市场意识,使学生受到社会主义市场经济的教育,树立正确的市场观。     

以素质教育为核心 开展整体改革实验

为了加强学生的素质教育,使语文教学适应社会主义市场经济发展的需要,我区在“一法为主,多法为辅、优化教法”实验的基础上,由教育局统一拟订《小学语文教学整体改革方案》,在全区小学中大面     

语文课迫切需要加强语言教学

随着社会主义市场经济的发展,语文教学面临着一个新的研究课题,就是如何深化改革,适应市场经济发展的需要。研究这个课题,应当从两方面考虑。一方面是语文教学本身具有一定的规律和特点,应     

中小学语文教学改革的思考

党的十四大确定社会主义市场经济体制以来 ,教育同市场经济接轨作了艰难磨合 ,特别是作为教学主渠道与主学科的语文教学的磨合时间更长 ,困难更大。尽管许多关心或从事语文教学工作的仁人志士作了不懈努力 ,然而教学“差、慢、空、少、费”现象普遍 ,与教师付出的艰辛劳动反差很大。市场经济需要大批人才 ,而人才的造就过程中语文教学占了重要地位。语文教学如何适应、服务、促进经济发展 ,任务艰巨。为此当认真分析几十年来语文教学改革的成败得失并作冷静思考。思考之一 :对语文学科性质、教学功能和核心问题的再认识。语文是什么？“语”…     

农村小学思品课教学现状与对策研究

在建立社会主义市场经济体制,特别是中小学实现从应试教育向素质教育转轨的新形势下,农村小学思想品德课教学现状如何,潜存哪些问题,应怎样加强和改革小学思品课教学,充分发挥其在小学德育、素质教育中的功能？为此,我们以《农村小学思品课教学现状与对策研究》为课...     

如何在语文教学中渗透德育

正在实施素质教育的过程中,德育是核心.随着社会主义市场经济体制的建立,德育工作遇到了前所未有的机遇和挑战.以德育为核心,是贯彻执行党的教育方针的需要,是培养社会主义建设者和接班人的需要.是建设一个现代的文明社会的需要.对学生进行德育工作主要靠学校,学校是德育的主战场,课堂是主渠道.如何发挥语文课堂教学这一主渠道的作用,在语文教学中对学生进行思想品德教育呢?我认为,应该以语文教材中的     

语文学习与市场经济(笔谈)

市场经济的发展,给语文教学提出了新的任务:中学语文教学如何适应社会主义市场经济的需要,进行自身的改革,我们组织学生进行社会调查,搞了一次座谈,同学们就“语文学习与市场经济”的关系,发表了自己的看法:     

游戏化,让小学语文教学更加精彩

现今社会下,作为小学语文教师,需要思考的并非如何让学生全盘接受自己所讲授的知识,更多的是教会学生去享受小学语文教学的精彩.喜欢游戏,是小学生的天性使然.新课程标准的提出,小学语文教学应该开展游戏化教学,让学生在游戏中学习语文、享受语文,从而爱上语文.本文首先分析小学语文开展游戏化教学需要注意的事项,然后具体地分析如何才能够通过游戏化的教学让小学语文教学更加精彩.     

试述新课改下小学语文教育教学高效课堂的构建策略

在新课程标准改革理念下,学校教育的目标之一是将学生培养为具有爱国主义、集体主义、民主法治意识的合格的社会主义接班人。小学阶段正是塑造学生健康的价值观的基础阶段,因此小学语文教学需要转变传统教学模式中过于重视书本知识的状况,努力提高学生的语文素养,推动学生的全面发展。课堂是教学活动的主要场所,如何建立高校课堂,提高学生学习效果,日渐成为小学语文教师需要深入研究的问题。本文主要探讨了新课改背景下小学语文教育教学中高效课堂的构建策略。     

浅谈如何优化小学语文作文教学实践

语文科目是一门应用型语言类学科,小学语文作文是语文科目教学的重要内容之一。小学语文作文的教学内容一般是教导学生如何使用字词,用什么样的句子表达什么样的含义以及如何将自己的想法或者观点明确表达出来等等。小学语文作文教学的实现只是将语文作文摘出来展开教学是远远不够的,需要教师将语文科目作为一个整体,明确教学目标,将语文字词基础知识、语文阅读、语文表达等等各个语文形式与作文相结合,共同提升。对小学语文作文教学目标进行了概述,并在明确教学目标的前提下重点论述了如何优化小学语文作文教学,为小学语文教师的教学提供参考。     

如何打造小学语文高效课堂

小学语文高效课堂是新课改以学生为主体的需要,是以充分调动小学生语文学习兴趣为目的的教学需要,如何打造小学语文高效课堂始终是小学教育工作者所探究的教学课题。在小学语文课堂教学活动中,教师如何采取有效的手段,使小学生能够积极参与课堂教学活动,形成一个以小学生为主体、教师辅导的教与学的高效课堂尤为重要。     

滨州地区职业教育改革与发展的战略思考

<正> 我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。滨州地区的职业教育如何适应建立社会主义市场经济体制的需要,更好地服务于经济建设和社会发展,是当前面临的重要任务。     

小学语文课外阅读指导实践谈

开展课外阅读,把语文课堂教学向外延伸,是时代发展的需要,是语文教育发展的需要,更是素质教育、学生成长的需要。如何在小学语文教学中提高学生的阅读能力,作者结合教学实践,谈谈关于提高小学语文课外阅读能力的一些方法。     

小学作文起步阶段写作教学策略

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,小学作文教学可以有效提高学生的语文作文素养,促进学生语文学习能力的提高。三年级是小学作文教学的起步阶段,如何在这一阶段根据小学生的心理特征,阶段性地提高作文教学有效性是我国小学语文教师需要特别重视的问题。     

试谈小学语文阅读教学策略

如何在核心素养下进行小学语文阅读教学成为众多语文教师一直在思考的问题。对小学语文阅读教学策略进行探讨,是适应教学改革的需要,也是培养学生的学习能力的需要。本文主要从当前小学语文阅读教学的现状出发,结合核心素养的教学目标,对如何提高小学语文阅读教学进行了详细的分析。     

课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用分析

小学语文写作教学一直是语文教学中的重难点,如何提升学生的素材累积量和写作水平是教师开展教学中需要重视的问题。而课外阅读能够在小学语文作文教学中发挥重要的作用。对课外阅读在小学作文教学中的重要性及应用进行浅要分析。     

试论如何提高小学语文作文教学效果

小学语文教学中作文教学是非常重要的一部分,要求小学语文教师具备更加专业的语文作文教学水平。如何让学生训练更加专业的写作素养,需要教师给予更加科学的教学引领方法。分别从四个不同的角度来讨论提高小学语文作文教学的方法。     

主体性教学的五大特征

主体性教学要求教师把教学活动组织成一个在教师激励和指导下学生自主学习的互动过程,是对传统教学理论的继承和超越。它既保留了传统教学理论中反映教学规律的内容,又有自己独特鲜明的个性特征。 一、教学观念上具有时代性 提倡主体性教育教学,是我国社会主义市场经济发展的需要。一方面,社会主义市场经济体制建设是一项系统工程,它包括制度建设、体制建设、组织建设和人的建设等,而人的建设则是其中一项基础建设。人是社会主义市场经济体制建设的主体,社会主义市场经济体制是通过人来建设、运作和发挥作用的,“社会主义市场经济体…     

如何构建小学语文体验式课堂

语文是小学阶段的基础性学科,也是小学的主要课程之一,只有学好语文才能更好地理解其他课程的知识。随着教育事业的进步,语文教学不仅是提高学生的语文成绩,更是提高学生的语文综合素养,因此,如何提高语文课堂教学效率,成为小学语文教师需要探讨的问题。体验式教学作为一种新的教学形式,符合培养综合性人才的要求,如何在小学语文课堂上运用体验式教学法成为社会关注的话题。本文通过探究构建小学语文课堂的体验式教学策略,希望可以促进小学语文教育的发展。     

谈社会主义市场经济形势下的高校图书馆改革

建立社会主义市场经济体制,是我国经济体制改革的目标,是我国社会主义发展史上具有划时代意义的历史转折。社会主义市场经济体制的建立,将促使各行各业按照社会主义市场经济的发展需要来改革现行的运行机制。同时,也将推动高校和高校图书馆进行一系列的改革。如何适应社会主义市场经济的需要,改革图书馆的工作,使之跟上社会发展的步伐,这是高校图书馆面临的一大课题。