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关于体育教学中开展脚斗士运动之研究 总被引:2,自引:0,他引:2
脚斗士运动来源于中国民间传统游戏,具有很强的健身娱乐功能。学校体育教学中具备开展脚斗士运动的有利条件,积极在青少年学生中推广脚斗士运动,可以促进学校体育向快乐体育的方向发展。 相似文献
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普及与推广青少年脚斗士项目的策略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
脚斗士运动是我国民族传统体育项目重要组成部分,本文根据脚斗士运动的主要特点、健身功能与锻炼价值,分析探讨脚斗士运动在青少年中开展的可行性与必要性,为推动青少年普及与推广脚斗士运动提供有效的策略依据。 相似文献
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脚斗士运动是我国民族传统体育项目重要组成部分,本文根据脚斗士运动的主要特点、健身功能与锻炼价值,分析探讨脚斗士运动在青少年中开展的可行性与必要性,为推动青少年普及与推广脚斗士运动提供有效的策略依据。 相似文献
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刘海粟 《体育科技文献通报》2012,20(8):78+131-78,131
脚斗士运动普及门槛低,对抗激烈,既安全又有趣,是我国民族体育唯一可能进入奥运的项目,也完全满足高职体育教育的教学目标。鉴于脚斗士运动进入普通高职体育课有着非常积极的精神意义、健体意义和可行性意义,该项运动应在高职院校中得到很好的普及和推广。 相似文献
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随着脚斗士运动进入中小学体育课程,分析这项运动对青少年骨发育的影响,从而为青少年生正确认识和参与该项运动提供理论依据。本文通过查阅大量文献资料,从脚斗士运动属性上着手进行分析,认识到该项运动对青少年的骨密度和骨的生物力学都有良好的促进作用,减缓成年后骨质疏松的发病率。 相似文献
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周荣 《体育科技文献通报》2012,20(9):114-115
采用文献资料法、逻辑分析法,阐述了“斗鸡”风俗和“脚斗士”运动的发展历史,对民间传统游戏转变成现代竞技体育项目进行分析,提出了民族传统体育在西方现代体育冲击下的现代化发展策略。 相似文献
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脚斗士训练对大学生体能影响研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为了验证脚斗士训练对大学生身体机能状况的影响,对兰州大学60名男生进行实验.通过对实验组测试指标和对照组指标的结果对比,得出长期的脚斗士训练有利于提高大学生身体机能,改善运动系统、心血管系统和呼吸系统,对于促进大学生身体健康发展具有重要作用. 相似文献
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脚斗士运动的基本运动形式是以单脚支撑,单膝攻击对方,以将对方击出场外或失去平衡倒下为取胜目的。脚斗士竞赛规则注重对抗,分为个人赛和团体赛。个人赛采用七局四胜制或五局三胜制,每局一分钟,经抽签决定攻擂方和守擂方,攻擂方需在一分钟内将守擂方打败,否则视为失败,本次总决赛为个人赛,比赛采用七局四胜制。与拳击、散打,跆拳道等项目相比较,脚斗士有更好的安全性,便于全民推广。它既是一项能给人带来搏击类运动的刺激和兴奋的运动,又是对身体伤害最小的搏击类运动,脚斗士比赛创造性地采取复式进攻法,使比赛悬念不断,妙趣横生。由国家体… 相似文献
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他,民族体育运动脚斗士项目的奠基者,成功运用国内外脚斗士运动体育赛事;他,曾经是一位成功的闽籍地产商人;他,曾被评为福建省优秀青年律师。他就是有民族体育“脚斗士教父”之称的吴彦达先生。 相似文献
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孙荣艾 《体育科技文献通报》2014,(2):30-31,42
为了探索新兴体育项目教材化在普通高校体育教学中的路径及实施效果,以脚斗士项目为案例,采用实验法对武夷学院60名男生进行教学对比实验。结果显示:14周的脚斗士教材化改造教学,有效提高大学生学习脚斗士兴趣;显著增进大学生体质健康水平,特别是能有效地提高其下肢力量、有氧耐力和肺活量;明显提高脚斗士教学比赛的对抗性、观赏性、娱乐性。 相似文献
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随着时代的发展,人们的生活节奏变快,南狮的传承和发展面临着影响力小、流行范围小、参与人数下降等诸多问题,这些问题严重阻碍了南狮运动的发展。基于此,本文研究南狮运动如何在广西高校推广的策略,以求提高南狮运动的影响力,扩大南狮运动的辐射范围,增加南狮运动的参与人数,帮助解决南狮运动传承和发展所面临的问题,这对于南狮运动的传承和发展有着重要意义。经研究得出南狮运动在高校推广的策略:第一,简化鼓乐,降低准入门槛。第二,调整技术动作,设置严格的段位制,激励练习者不断晋升。第三,丰富表演体系,提高表演观赏性。第四,完善竞赛体系,增加对抗竞赛项目,提高大众参与度。第五,重视礼仪及道德的宣传和培养。第六,多举办赛事,增加宣传力度和影响力。第七,争取政府支持,合理配置资源,进一步提高南狮的影响力,扩大南狮运动的辐射范围。 相似文献
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民族健身操是在多个民族舞蹈元素的基础上加以拓展和延伸,以此来实现健身操和民族舞蹈的融合,能够提升健身操的趣味性和文化性,促进优秀传统民族文化的传播和发展,对增进民族团结具有深远意义。该文采用文献资料法等,探讨了民族健身操在高校创新推广的意义,并结合民族健身操在实际创新推广中的困难,有针对性地提出了民族健身操的创新推广措施,旨在促进民族健身操在高校教学中实施与发展。 相似文献