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运用文献综述法.系统分析法,对普通高校课外体育活动开展现状进行分析,指出当前我国高校课外体育活动组织与管理等方面现状所存在的不足,并提出了相应对策,为建立和完善普通高校开展“阳光体育运动”的长效机制提供理论依据。 相似文献
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运用文献资料法、专家访谈法、数学分析法、问卷调查法、数理统计法对山西省部分高校"阳光体育"实施成效进行研究。实施成效的各因素中,权重较高的前3位是《国家学生体质健康标准》、体育课和课外体育活动;其中,建立和完善测试结果记录体系、建立通报制度、师资水平、教学质量、每天锻炼1小时、宣传、健康理念传播、组织机构及领导小组,是影响"阳光体育运动"实施成效的关键因素。 相似文献
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赵伟奇 《体育科技文献通报》2011,19(4):98-99,115
本文从若干个着力点分析了构建普通高校阳光体育的长效机制,提出了积极开展课外体育活动,发挥体育社团功能及优势,拓展课外体育内容等建议。同时注重体育场地设施的建设,吸引学生投入到"阳光体育运动"中来。对全面推进素质教育,加强学校体育工作具有深远的意义。 相似文献
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普通高校开展阳光体育运动的监督机制具有限制、内在约束、纠错、参与以及教育等多重功能.通过对通高校开展阳光体育运动的监督机制的深入系统研究,可以进一步明确监督机制的重要内容以及重要作用.它可以为普通高校深入开展阳光体育运动提供有益帮助。 相似文献
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“阳光体育运动”实施与普通高校体育新课程创新教学模式构建 总被引:14,自引:0,他引:14
青少年的体质健康水平是我们整个民族健康素质的根基。全国亿万学生"阳光体育运动"的实施,是新时期加强青少年体育,增强青少年体质健康的战略举措,是各级学校贯彻党的教育方针,认真落实"健康第一"的指导思想和形成"终身体育"行为习惯的具体体现。普通高校体育新课程教学应随着"阳光体育运动"的实施注入新的模式,以满足不同层次学生身体和精神的高品质的生活需求,更有效地促进大学生体质健康水平的提高。 相似文献
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摘要:2006年国家教育部、体育总局提出了阳光体育,希望通过阳光体育能够增强学生体质.而普通高校体育课作为高校体育的重要组成部分,对学生的身体素质起到举足轻重的作用.为了能够使高校体育更好地促进学生身体素质发展和影响学生体育意识,通过对文献和文件地深入阅读和理解,将普通高校体育课程内容体系与阳光体育的思想相结合,找出课程体系中所存在的主要问题.并在阳光体育思想的基础上,针对这些问题提出相应的措施,希望能够给我国普通高校体育课程内容体系提供相应的参考和意见. 相似文献
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"阳光体育运动"的开展是一项长期贯彻执行的政策方针,而非仅仅注重短期的健身效果的提高,它将更注重健身效果的累积。"阳光体育运动"的长效机制是长期维持"阳光体育运动"开展的运行方式和过程。文章主要分析了吉林省普通高校"阳光体育运动"开展的现状、存在的问题,并对构建"阳光体育运动"长效机制的途径进行了探讨,旨在促进吉林省普通高校"阳光体育运动"开展与发展。 相似文献
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提高和增强大学生体质健康问题是一个多因素、复杂的、动态的巨大系统工程。本文采用文献资料法、逻辑分析法对阳光体育运动"三元化"模式进行研究,对"三元化"模式的理论基础与构建、操作实施系统进行阐述,旨在为普通高校阳光体育运动模式化的实施提供理论依据和参考建议。 相似文献
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李健 《体育科技文献通报》2011,19(3):59-60
本文在已有研究的基础上,综合运用文献资料法、专家访谈法、调查法等科学研究方法,对高校"阳光体育运动"的开展情况进行仔细分析,对实施过程中存在的突出问题进行分析,有针对性地提出相应对策,为今后明确高校体育工作方向,促进高校"阳光体育运动"广泛开展提供参考和帮助。 相似文献
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通过对广州市第十六中学近几年进行阳光体育大课间活动情况回顾,分析阳光体育运动长效机制的内涵和影响因素,提出了践行阳光体育大课间活动的长效机制策略。旨在转化教育理念,加强学校体育教育引领的榜样作用,结合校园文化和体育特色,落实常态化开展阳光体育运动,提高学生的身心健康,为探讨阳光体育大课间活动提供范例参考。 相似文献
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分析了"阳光体育运动"长效机制的内涵、作用和构成,从政府及教育行政部门、学校主体、社会主体、家庭主体、学术主体的5个角度,探讨适合我国"阳光体育运动"开展的制度环境。研究认为,"阳光体育运动"长效机制的制度体系包括完善法律制度、构建政府职责制度、建立财政支持和人才培养制度,并应建立激励机制和监督机制两大动力体系。 相似文献
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本文结合《国家学生体质健康标准》(以下称《标准》)测试结果,对安徽师范大学学生使用"阳光体育长跑平台"(以下简称"平台")管理后的实效性进行研究。 相似文献
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运用文献资料、归纳等研究方法从学生个体差异的视角,根据"和而不同,谐而不一"的和谐社会本质精神提出以差异性体育教学目标、多样化教学模式和开放式教学管理作为普通高校体育教学改革的基本目标。 相似文献
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运用文献资料等方法研究我国阳光体育的开展。阳光体育开展的优势主要有完善的管理网络、丰富的体育科研成果;劣势主要表现在阳光体育自身的局限性、学校体育资源保障机制的缺失、形式化的管理监督机制;面临的机遇是国家政策的支持;潜在的威胁有传统不良的教育观念等。建议施行促进阳光体育长效运行的机制,切实增强青少年体质。 相似文献
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运用了文献资料法,在阐释了"阳光体育运动"本质特征的基础上,指出了目前普通高校体育课程存在的问题。提出了将"阳光体育运动"与普通高校体育课程改革相结合,构建一个能有效促进大学生体质健康水平提高的、全新的、开放式的、可持续发展的体育课程体系,这对于积极探索普通高校体育课程改革和深入发展提供一些参考。 相似文献