对我国高校高水平运动队存在问题的思考

我国高校实施"体教结合"办高水平运动队已有近20年的历史,1 987年4月,国家教委发布<关于普通高校实行招收高水平运动员的通知>,拉开了高校培养高水平运动员的帷幕,到2005年,有102所高校被教育部批准试办高水平运动队.高校培养高水平运动员,既是中国体育的未来发展方向,也是世界体育的发展趋势.2005年8月在土耳其伊兹米尔举行的第23届世界大学生运动会上,由教育部首次组队参赛的中国代表团,共获得21金、16银、12铜,名列奖牌榜第2名.     

志愿者保驾2008

志愿者意义非同一般眼瞅着这2008年北京奥运会撒着欢就奔过来了,向世界做出了"有特色、高水平"承诺的北京能否给世界一个完美的答案呢?举国上下对这次盛会充满了期待,世界上热爱奥林匹克的人们也在时刻关注着北京奥运会的一举一动。     

明清时期体育衰落的原因

<正> 我国是一个文明古国,有五千年的文化历史。我们的祖先不仅创造了瑰丽多采、光辉夺目的文化艺术,也创造了高难度、高水平、内容丰富的体育运动。我国古代的足球、马球、举重、摔跤、田径、骑射、以及秋千、拔河等项目,其技术水平之高超、方法之完备,场地设施之豪华,以及开展广泛深入之程度,在世界各     

试论"专项能力"的训练--对我国体能类项目训练中存在的主要问题的探析

"专项能力"是高水平运动员训练的主要内容.目前,在我国部分体能类项目的高水平训练阶段,专项能力的训练仍然存在许多问题.多年训练过程中"专项能力"训练的错位、重外在形式而轻内在力度的专项训练和未将"专项"作为专项训练的核心内容等问题,是造成我国部分体能类项目成绩长期停滞、徘徊,无法冲击世界先进水平的主要原因.     

第三届世界游泳锦标赛纵横谈

一九七八年八月在西柏林举行的第三届世界游泳锦标赛,是一次高水平的国际综合性水上竞技比赛。虽然参加这次锦标赛的国家不多,但是除去水球、跳水和花式泳外,单在29个游泳比赛项目中,创造的世界记录就多达13个。其成绩之好,水平之高,尤其是经过激烈竞争所显示出来的世界女子游泳实力的权位转移,都说明这次比赛的确颇有特色,值得认真注意。(一)燃m托佰鬻器     

奥运选手的选拔与培养

随着奥运会、世锦赛等国际大赛的竞争日趋激烈,世界各国都求贤若渴,期待高水平的运动员。而塑造高水平运动员有赖于科学的选材和培养。人才选拔项目旨在筛选出潜力超群、发展潜力大的"种子运动员",并将它们吸纳到人才培养项目中。而人才培养项目     

对布勃卡的撑竿跳高技术特点分析

布勃卡是世界名的撑竿跳高运动员，其握竿点高、助跑速度快、水平速度损失率小、体重与撑竿磅级差额大是技术主要特点。另外，体操能力强是其多次的创造高水平运动成绩的又一因素。     

对提高我国高山滑雪竞技水平问题的若干思考

2022年“冬奥会”将在中国北京举办,届时作为东道主,我国高山滑雪项目整体水平还有待提高.经分析目前我国高山滑雪项目存在训练队伍少、运动员人数少、训练水平差、训练条件差等问题.建议在找准阻碍成绩提高问题的基础上,有针对性地学习国外先进经验、尝试职业化道路、发展高山滑雪体育产业、让广大青少年投入到高山滑雪运动中、引进高水平的训练理念和训练方法手段、多参加世界高水平比赛等方面多做努力,争取在6年内大幅度提高我国高山滑雪项目的竞技水平,在北京“冬奥会”上创造优异成绩.     

世界优秀田径运动员出成绩的年龄规律

运动员的成绩与年龄有什么关系?多大年龄能够出成绩?运动员的所谓“黄金时代”能保持多久?一直是体育工作者关心的问题。实践告诉我们,世界优秀田径运动员创造优异成绩的年龄有颇大差异。如连续四届奥运会铁并项目金牌获得者美国运动员厄特42岁才达到自己最高水平,而苏联跳高运动员亚辛柯18岁就打破了世界记录。女运动员如波兰的谢文斯卡年过30,孩子已经6岁,还以     

北方高校冬季体育高水平运动队实行"体教结合"培养体制的新思路

采用文献资料法、调查法对我国及世界高校高水平运动队运动训练和文化、体育教育进行深入的分析和调查,找出目前高水平运动队训练中的经验和存在的问题,提出高校创办高水平运动队,是培养高水平运动员的重要途径,这种培养途径应该实行"体教结合"的方式,即运动员在高校学习训练阶段,一面进行运动训练,提高运动竞技水平,一面进行体育教育和专业课学习,使运动员在转业后又能在高校获得一门专业知识,为他们将来从事新的专业工作奠定基础,也减少过去运动员转业的后顾之忧。这应该是我国竞技体育的人才培养的一条新途径。     

浅谈身体训练

田径运动是竞技意识相当强烈的运动。现代的科学训练实践和丰富的物质条件,帮助人们创造了非凡的运动成就。同时,在通往成功之路上,人们也逐渐完整和发展了赖以创造非凡运动成就的训练体系。我国田径运动水平,不少项目与世界水平之间的差距,要落后10-30年之巨。世界优秀运动员成功的秘诀是:全面发展的身体素质是创造优秀运动成绩的前提。在我国,由于传统思想的束缚和竞赛制度上的不完善,使得相当一部份体育工作者在训练工作中至今仍在高度专项化的道路上蹒跚而行。他们没有看到身体素质的全面发展是发展高水平运动技能的极有生命力的基础。甚至对什么是全面发展身体素质尚不理解。     

少年链球运动员的选材

世界各项体育竞技的发展，都是由那么一大批具备向人类体育运动极限挑战的人，也可说他们是有天份的。是这些人经过科学训练后创造的优异成绩和最高纪录。因而，从培养高水平的体育人才出发；要求我们教练员，都必须重视选材工作，研究科学的选材方法，我认为应该注意以下几个方面。     

对我国高校高水平跆拳道运动队生源结构现状调查与研究

文章以全国十四所专业体育学院及教育部批准的十七所试办高水平跆拳道运动队的院校作为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法对我国高校高水平跆拳道队生源结构情况展开调查研究和论述,发现我国高校高水平跆拳道运动队运动员整体年龄结构、运动技术等级等方面,体育院校明显高于普通高校,生源结构更为合理;传统的招生方式和单一的生源,加之学训矛盾的存在,使得我国高校高水平跆拳道运动队的竞技水平与世界高水平仍然有一定差距。文章通过对调查研究发现我国高校高水平跆拳道运动员的现状特点,为高校高水平跆拳道队的可持续发展提供参考依据。     

浅析短道速滑高水平教练员知识与能力结构

分析了短道速滑高水平教练员应具备的知识和能力.认为高水平教练员的知识和能力结构是由扎实的基础知识,精深的专业知识,广博的相关知识及创造能力、训练能力、交往能力等构成.     

普通高校高水平运动队培养模式研究——以四川省为例

运用调查、访谈、文献资料调研、逻辑与统计分析等方法,对四川省高校高水平运动队基本现状、存在的问题、解决的方式、未来的走向等进行了研究。研究表明,近几年,四川省高校高水平运动队有了很大的发展,但仍存在制约其长足发展的突出矛盾与问题。从体育大国向体育强国迈进过程中,四川省高校高水平运动队的发展应当根据我国体育体制改革的总体发展目标与趋势,结合四川省特殊的经济、社会、体育发展实际,确立培养"健康、全面发展的高水平运动员"的目标定位,选择"多元化"的培养模式。为此,四川省高校高水平运动队要以调整"体、教结合"为突破口,鼓励支持多种力量开展培养工作,努力建成符合四川省实际情况的后备人才培养体制和运行机制,将竞技体育后备人才培养由单一学校途径向重点依托社会、企业方向转变,最终实现高校高水平运动员培养的"多元主体"发展模式。     

1983年南宁国际游泳邀请赛调研报告

1983年4月6日至10日在南宁举行了国际游泳邀请赛。参加的有德意志联邦共和国、德意志民主共和国、香港、日本、菲律宾、新加坡等六个国家和地区的运动员46人,加上我国的运动员共324人。这次比赛既是国际游泳邀请赛,同时也是全国游泳春季分级分区赛第三赛区的比赛,通过比赛达到规定名次的运动员将可参加九月份在上海举行的第五届全运会。这是一次具有世界高水平的比赛,创造了一批世界水平的好成绩,如女子200米仰泳世界纪录保持者、民主德国运动员     

世界体育发展趋势的启示与借鉴--评价《世界体育教育峰会主报告论文》

本世纪前夕,召开了"世界体育最高级会议",那些高质量高水平的报告和文件,围绕"把体育作为所有儿童的一项人权"的主题,从各方面勾画出了新体育的轮廓.汇集的<世界体育教育峰会主报告论文>(应译为<世界体育峰会文集>Proceedings World Summit on Physical Education),读之定能获得诸多启示和教益.为了方便大家阅读,本文扼要介绍了会议概况、报告论文和会议文件,希望有助于大家学习.     

新材料、新工艺在改写世界体育纪录中所起的重要作用

本文对新材料、新工艺所研制出来的新型体育器材在高水平国际性的比赛中，在创造世界纪录中所起的重要作用作一综述．要创造世界纪录，不仅要有优秀的运动员和教练员，科学的训练方法和行进的运动场地．体育器材也是关键的内容之一．尤其在高水平的比赛中，成绩差距仅丝毫之别．但应用新材料，新工艺所生产的新型器材就会在改写世界纪录或夺取冠军起到极其重要的作用．     

少年女排训练要根据世界女排发展趋势和国家女排的需要

根据世界女排发展趋势和国家女排需要,根据少年大个队员身体形态、体能和掌握技术的实际情况,扬长补短,科学训练,才能培养出"身材高大,体能好,技术全面,专位特点突出,"的高水平后备人材。     

竞技健美操发展趋势研究及对策分析

综合运用文献资料法、对比分析法、录像分析法,对竞技健美操比赛和竞技规则进行研究。分析世界竞技健美操的现状和发展趋势,以及我国健美操运动项目存在的问题及不足,并提出相应的解决办法和措施。我国竞技健美操总体水平较低,缺乏高水平的教练员和运动员队伍,应加强综合素质的训练,提高难度动作质量和动作设计水平以及个性化风格的创造。