那些播洒爱的日子

"我不是大树,但我也有绿荫一片,能让你们栖息纳凉;我不是太阳,但是我希望自己是一缕阳光,能够温暖你们整个世界。"——题记     

亲情赞

此文亮点是"我希望自己也能当这样的哥哥"——先用"我希望……"将保罗的思维引向"岐路",再出示原因——"弟弟因患小儿麻痹症,跛着一只脚"。此文还需要升格:在原故事基础上拓展,用类似事例诠释题记;标题宜实,可改为"跑车"。     

宝贝计划·第25-36月 竖起小耳朵

我希望宝贝能注意听我说话。我希望宝贝可以理解爸爸妈妈的意思。我希望宝贝可以把他哭鼻子的原因告诉我。我希望……倾听,可以让你的希望变为现实。那么,有什么好的办法可以让小耳朵竖起来,乖乖听话呢?如何让"倾听"架起与宝贝沟通的桥梁?     

考试时“卡壳”怎么办

开心果姐姐:考试时,我多么希望能"一路顺风"。有一回考数学,就因为一处"填空"将我"卡"了几分钟,心慌意乱,使脑子发僵。考试"卡壳"怎么办?我真希望得到些指导!张杨     

你也总是忍不住与人作比较吗?

<正>每一次考试,都暗暗憋着一股劲,这次,一定要超过他们;每一次买衣服,都会有些小小的期待,这次,希望我的最独特;每一次发状态,都藏着一点点"心机",这次,我的生活最光鲜有趣……嘴上说着"别人家的孩子"与我无关,心里却诚实地盼着自己能成为最优秀的崽。每次与别人作比较,都是希望自己能更优秀宋佳鸿/初二学生重庆市巴渝学校     

淡淡的日子也飘香

<正>【创作感言】小时候,看过一个童话故事,一个身世悲惨但心地善良的姑娘在一个神仙婆婆的引导下跳入了一个金灿灿的大缸,当她从缸里出来后,一说话,就会从嘴里蹦出鲜花、钻石、珍珠等。再大些,结识了"舌绽莲花"一词,觉得颇有妙处,也希望自己能有此异禀。成为语文老师后,更是希望学生们都能"笔下生花"。【我话我师】     

“一日校长”,让教师体会校长的担当

当教师时,我曾希望校长能走近我,关注我,发现我的才能和我的努力,并且能察觉我心中的梦想;当了校长,我又渴望教师们能亲近我,理解我,支持我的一切决策和思想。特别是当了一所热点学校的"掌门人",我感觉自己就像陀螺一样转个不停。可是,我更希望自己是一台发动机,带动整台机器运作起来。于是,一个想法诞生了——每周安排一     

静候花开

<正>马丁·路德·金说:"世界上所做的每一件事都是抱着希望而成的。"希望是黑暗中的曙光。成功源于希望!作为教师的我坚守这一信念。希望每个孩子能成为最好的自己!希望我的教育是卓有成效的。然而,真的每朵花都会开放吗?一、叹息——昨夜西风凋碧树他,低垂着的眼皮,让我很难捕捉到他的神情;细小的声音,几乎不动的嘴唇,让我与他的交流尤为困难;微微弓着的腰,与他十一二岁的年纪极不相称。他的     

我希望能建成"教堂"

今后,我依然会是一个"搬砖"的人,但是,我希望,能建成一座"教堂",乃至更多的"教堂"……     

班级"每日三问"活动的实践

<论语>中,曾子"日三省吾身":"为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?"受其启发,我开始引导、组织孩子们进行"每日三问".一问:今天,我努力了吗?二问:今天,我有收获吗?三问:今天,我快乐吗?而之所以选择这样的"三问",是因为我一直都希望孩子们能成为这样的一种人:一个能不断努力与超越的人;一个能创造自身生命价值的人;一个能享受生命快乐与幸福的人.     

让师爱如雨露般滋润孩子心灵

<正>"有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是师魂;不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……"我非常喜欢这首小诗,作为一名教师,用爱滋润孩子心灵便成了我的教育格言。一、用爱的坚持,称赞孩子的每一个进步俗话说:"集腋成裘,聚沙成塔。"不要小看"一点点":只要一点点,就能让你找到解决问题的方法;只要一点点,就能让你在危机中发现转机;只要一点点,就能让你看到孩子的希望。     

让心灵沐浴书香

"让心灵沐浴书香"这是我们班级教室布置的一个板块。在孩子们成长的过程中,我希望他们能多读书,读好书。在这个浮躁的追名逐利的社会里,我希望孩子     

挡风玻璃上的苍蝇

"坚持,苍蝇!坚持,苍蝇!我知道你能坚持得住!"我在心里默默地为它鼓劲儿。我希望它能感受到我的支持,就像我鼓励安古并且希望他能感受到我的支持一样。儿子安古一向对数学没有兴趣,对数学考试更是憷头。虽然他在数学上很用功,但是成绩并不     

"如何寄稿件"等

<正>编辑部的大姐姐、大哥哥: 2005年《素质教育博览》增添了"数学奇妙谷"栏目,我很感兴趣。但是我们农村的孩子大部分家中没有电脑,要怎么把自己的答案告诉你们呢?所以,我希望编辑部能让我们写信回答。     

红地毯

100年前,前人提出"师夷长技以制夷"提倡洋务运动,以科学救国;100年后改革开放,莘莘学子出国留学,学习世界前沿先进科学技术和文化理念,以振兴中华,实现中国梦。我希望通过自己的吸收,汲取到更多养分;也希望通过自己的努力,在不久的将来,能回馈祖国,报效祖国,不辜负祖国对我的培养!——王思维     

图书“跳蚤”市场

一个阳光明媚的早晨,我早早地起床,来到了校园。老师说今天有图书"跳蚤"市场,我兴奋极了,因为我又能买自己喜爱的书了。图书"跳蚤"市场开始了。我迫不及待地排好队,希望能快点去"跳蚤"市场,找自己喜爱     

我最喜欢“舍生取义”这个成语

我喜欢"舍生取义"这个成语,是因为在我心中,"舍生取义"就是英雄的代名词;我喜欢"舍生取义"这个成语,是因为我希望在生活中能见义勇为的英雄越来越多。因此,我渴望成为英雄,呼唤"舍生取义"。老师讲过,"舍生取义"作为中华民族的道德准则,从古至今激励着一代代仁人志士前仆后继、艰苦奋斗、成就大业。老师还举了很多例子,如苏武、文天祥、史可     

海师梦,我的梦

正作为一名海师人,我也有我的梦想。我希望有一天我们桂林洋校区能建成世界级的校区,那里有宽敞的教室,现代化的实验室;我希望有一天我们的教师都能勤勤恳恳工作在自己教学科研的岗位上,成为世界出名的专家、学者、教授;我希望有一天我们的学生都能认认真真、踏踏实实学习,将来成为祖国的栋梁之材;我希望有一天海师能成为世界著名     

我的同学“笑眯眯”

<正>很奇怪吧?世界上居然有人叫"笑眯眯"!今天我就向大家介绍一下她吧,希望你们能和她成为朋友!她圆圆的脸蛋,长长的     

山有木兮——写给孩子们的信

亲爱的孩子们:能教你们,于我是非常幸福的事。你们知心,懂事,有人味儿———我为之感到自傲。要知道,哪个老师都希望自己教的学生是这么可爱的:当我生病的时候,你们把自己管得好好的,都能做"修养得体"的人;班级的表不走了,几天后就恢复正常