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一、传统方法电学实验是以电阻的测量为中心展开的,测量电阻的方法有很多,包括伏安法、半偏法、替代法等,而测量方法的核心是伏安法.伏安法 相似文献
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<正>伏安法测电阻的原理是部分电路欧姆定律的变形式,即根据R=U/I测出导体两端的电压和通过导体的电流,这样就可以代入上式算出导体的电阻.伏安法测电阻电路的设计主要包括两个大的方面,第一方面是仪器的选择,具体表现为量程不同的电流表、电压表的选择;最大阻值不同的滑动变阻器的选择;第二方面是仪器的组装即接法的选择.以下从这两方面展开论述:一、仪器的选择对电流表、电压表量程的选择主要涉及以下三种情况. 相似文献
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万后湘 《数理化学习(初中版)》2013,(9):25-29
"电阻的测量"是初中物理重点实验之一,也是中考试题的高频考点;以此为情境设计的问题可以从电路的设计、器材的选择与连接、关键步骤的操作、数据的处理方法、误差分析及实验方法改进等方面对学生进行考查;考查"电阻的测量"题目很 相似文献
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陈英姿 《中学物理教学参考》2012,(9):29-30
一、作差法例1某校学生在研究性学习课上进行了消除电表内阻对测量影响的实验探究,其中有一组学生利用了如图1所示的电路图来测量未知电阻Rχ.他们的主要操作过程是:(1)闭合开关S1,将开关S2打在a上,调节滑动变阻器R1和R2,使电压表读数尽量大些,读出此时两表读 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的自然科学,物理实验是人类认识世界的重要活动.在初中物理教学中,电学是最主要的学习内容.电学的学习离不开实验,而电学实验的核心是"测量电阻".常见的测量电阻有测量用电器的电阻、测量电池的电阻和测量电压表的电阻. 相似文献
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尚璐璐 《数理天地(初中版)》2008,(6):47-47
电学中测电阻,从原理上讲,如果测出电阻中的电流I和它两端的电压U,则它的电阻值就可根据R=U/I求出.看来,测电阻的工作原理是欧姆定律. 相似文献
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例题如下:实验器材有:一个电压未知的电源,一个最大阻值为R0的滑动变阻器,一个开关,电压表或电流表任选一只,若干导线,设计一个能测出未知电阻Rx的实验。 相似文献
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双安法测电阻就是利用两块电流表测电阻的一种方法,运用的原理是部分电路的欧姆定律。设计电路时应考虑滑动变阻器分压与限流的连接方式。 相似文献
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田兰芹 《中学生数理化(高中版)》2010,(11):90-90
初中物理课本介绍了用伏安法测电阻,即用电压表测待测电阻两端的电压,用电流表测通过的电流,测出了电压和电流就可以用欧姆定律公式计算出电阻值,这种测量电阻的方法叫做伏安法. 相似文献
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陈新明 《中学课程辅导(初二版)》2007,(2):57-57
例题1如图1所示,闭合开关S,滑动变阻器取四个不同阻值时,可以得出电流表和电压表的四组对应的值。这四组对应的值在图2的U—I坐标中分别用a、b、c、d四个点表示(坐标原点表示的电压值和电流值均为零)。由这四个点做出的U—I图象为一条直线,延长直线交纵轴(U轴)于E点,交横轴(I轴)于F点,若电源电压为U0,定值电阻的阻值为R0,据此分析:(1)E点表示的电流表、电压表的示数各为多少?此时电路处于什么状态?(2)F点表示的电压表、电流表的示数各为多少?此时电路处于什么状态? 相似文献
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王维善 《数理天地(初中版)》2014,(12):42-43
1.等量代换法
例1现有下列实验器材:一只阻值已知的定值电阻R0、两只电流表、电池、开关、足量的导线.请你利用这些器材设计实验,测出一只未知电阻Rx的阻值.要求: 相似文献
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电阻的测量是恒定电路的重点,也是学生学习中的难点,更是高考的热点.高中电学实验中,利用中学现有的仪器及学生所掌握的相关知识,可以设计出多个测量电阻RX的电路, 相似文献
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蔡建宏 《初中生学习(中考新概念)》2008,(7)
一、已知额定电压型例:在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师提供了下列器材:额定电压为U0的小灯泡、电源(电压未知)、一个阻值为R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表或电压表、一个单刀双掷开关和若干导线. 相似文献