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相似文献
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1.
党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》对我国社会主义精神文明建设作出了全面部署。党中央把精神文明建设摆上重要日程,这是新时期的一项重大决策。基础教育是社会主义精神文明建设的奠基工程,学校是精神文明建设的重要阵地,承担着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人,提高全民族思想道德素质和科学文化素质的重要任务。因此,学校必须首先抓好精神文明建设,把师德建设当作加强学校社会主义精神文明建设的重要大事抓紧抓好。教师是人类文明的传播者,在人…  相似文献   

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党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“建设物质文明关键在党,建设精神文明关键也在党。”这是对我国社会主义精神文明建设实践的科学总结,明确了我们党在社会主义精神文明建设中的地位和作用。一、建设社会主义精神文明关键在党中国的事情能不能办好,关键在党,关键在人,这是邓小平建设有中国特色社会主义理论的一个重要观点。他在谈到党的领导对精神文明建设的重要作用时指出:“搞精神文明建设,关键是以身作则”,关键是“端正党风”,“关键是我们共产党内部要搞好”。如果我们这个…  相似文献   

3.
在可持续发展战略目标的实施过程中,精神文明建设具有十分重要的意义。大力加强精神文明建设,实现社会经济、政治和文化的全面发展是实施可持续发展战略的核心内容;大力加强精神文明建设,实现人的全面发展是实施可持续发展战略的关键环节;大力加强精神文明建设,实现人和自然的和谐发展是实施可持续发展战略的核心。  相似文献   

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善歌者使人继其声善教者使人继其志——我校管理改革的实践与思考●安徽怀远第四中学陶华坤一、精神文明建设关键是人的建设精神文明也是生产力。因为人是生产力中具有决定性的因素,人不仅是物质文明建设的主体,也是精神文明建设的主体。人们在改造客观世界的同时,也自...  相似文献   

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大学与精神文明建设——矛盾与挑战王晓阳一、精神文明一解:社会伦理加个人主动性一般来说,精神文明建设包括政治思想教育、道德教育、文学艺术的教育等。有些人由此误以为:精神文明是上层建筑意识形态领域的事,是与物质文明相对的概念。固然,精神文明建设更多是思...  相似文献   

6.
社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征和优越性的体现。新的历史条件和新的形势对社会主义精神文明建设提出了更新更高的要求。他们必须把精神文明建设和物质文明建设统一起来“两手抓,两手都要硬”。搞好道德教育和道德实践的结全提高人的素质,促进人的全面发展,抓好精神文明建设的制度化,规范化和法制化,推动精神文明的全面发展。只有这样,我们才能探索出精神文明建设的新路子,促进精神文明建设跃上新台阶。  相似文献   

7.
在社会主义两个文明建设中,正确认识精神文明建设的主客体及其相互关系,对于提高精神文明建设的质量与水平,推动社会主义的全面发展,具有重要的意义。一、社会主义精神文明建设主体及其特征精神文明建设主体是指从事精神文明认识和实践活动的人。广大工人、农民和知识分子是社会主义精神文明建设的主体。人类精神文明状况具有历史延续性,又具有时代性。每一个时代精神文明建设主体的特征,体现了历史性与时代性的统一。社会主义精神文明建设主体的特征表现在以下几个方面:第一,能动性特征。这是社会主义精神文明建设主体最基本的特征…  相似文献   

8.
社会主义精神文明建设是一项宏大的社会系统工程,这项工程的根本任务是提高人的素质。人既是精神文明的体现者,又是精神文明的建设者。所以,精神文明建设必须以人为本。这里所讲的人,既包括广大工人、农民、劳动知识分子和其他群众,又包括成千上万居于各级领导岗位上引导、带领群众前进的领导者。本文从群众与领导的角度论述群众文明与领导文明在社会主义精神文明中的应有地位和功能以及它们之间的辩证关系。这对于贯彻党的十四届六中全会精神,“把社会主义精神文明建设提到更加突出的地位”,推动社会主义精神文明建设跃上一个新台阶,具有重要的理论意义和现实意义。  相似文献   

9.
社会主义精神文明建设是推进社会主义现代化、促进人的全面发展的主要内容。在社会主义现代化建设中,精神文明建设与物质文明建设互为条件和目的。促进精神文明建设,必须努力提高人们的思想道德素质和科学文化素质。  相似文献   

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即将召开的党的十四届六中全会把精神文明建设主要是思想道德文化建设作为主要议题,这是从建设有中国特色社会主义战略全局出发而采取的重大举措。新形势下加强精神文明建设,必须充分认识精神文明建设的战略地位,认识精神文明建设的重要性、紧迫性、长期性、艰巨性和复杂性;认真研究和解决新形势下所遇到的新课题,要有针对性地加大思想道德文化建设的力度,尤其是要切实加强党对精神文明建设的领导;要广泛开展群众性的精神文明建设活动,并努力推动精神文明向制度化、规范化、法制化方向发展。  相似文献   

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党的十四届六中全会对于进一步加强社会主义精神文明建设,全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业,具有重大的现实意义和深远的历史意义。会议通过的《决议》,以马列主义。毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,坚持党的基本路线,根据全面实现‘人五”计划和2010年远景目标的要求,认真分析形势、总结经验,明确提出了精神文明建设的指导思想、目标任务、工作方针和重大措施,对社会主义精神文明建设特别是思想道德和文化建设作出了全面部署,既有很强的战略性、思想性、指导性,又有很强的现实针对性和可操作性,是…  相似文献   

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精神文明建设是社会主义建设的重要组成部分,《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》正确提出了有中国特色社会主义精神文明建设的指导思想、方针政策和战略任务。它不仅是指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件,也是指导我国建设有中国特色社会主义高等学校精神文明建设特别是学校思想道德和科学文化建设的纲领性文件。坚定而正确地贯彻《决议》精神,必将推动高等学校的精神文明建设。高等学校在为两个文明建设培养人才的同时,要发挥本身在精神文明建设中的示范作用和先导作用,成为建设社会主义精神文明的重…  相似文献   

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教育现代化是精神文明建设的重要组成部分。要实现教育现代化,必须实施素质教育,才能实现人的现代化,只有这样,才能抓住精神文明建设的根本。因此,素质教育是精神文明建设的一条基本途径和建设手段。  相似文献   

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思想政治教育是社会主义精神文明建设的重要内容,也是社会主义精神文明建设的根本保证。高等学校作为社会主义精神文明建设的重要阵地,只有进一步加强高等学校思想政治教育,形成大德育观念,才能保证高等学校的精神文明建设的顺利进行,完成培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业建设者和接班人的历史重任。  相似文献   

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抓好四个环节加强精神文明建设南开大学党委书记□洪国起党的十四届六中全会《决议》提出了学校在社会主义精神文明建设中的重要作用,并对学校教育提出了更高的要求。高校是社会主义精神文明建设的重要阵地,在培养人、发展科学技术的基础上,在社会主义精神文明建设中要...  相似文献   

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社会主义精神文明建设的指导思想今后十五年的主要目标社会主义精神文明建设的指导思想是:以马克思列宁主义。毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,坚持党的基本路线和基本方针,加强思想道德建设,发展教育科学文化,以科学的理论武装人,以正确的舆论...  相似文献   

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党的十四届六中全会强调,要在“把物质文明建设搞得更好的同时,切实把精神文明建设提到更加突出的地位,进一步开创新形势下精神文明建设的新局面。”教育作为社会主义精神文明建设的一个重要组成部分,在社会主义精神文明建设的整个系统工程中,具有什么样的地位和作用呢?弄清这一问题,对发展教育事业,进一步推进社会主义精神义明建设,具有重要的意义。~、教育是实现精神文明建设根本任务的重要途径社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。其“根本任务是:培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义…  相似文献   

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党的十四届六中全会《决议》指出:“加强精神文明建设首先要从严治党,搞好党风”。这一论断深刻地揭示了党风建设与社会主义精神文明建设的辩证关系,是对我们党的作风建设和党领导的社会主义精神文明建设历史经验的科学总结,对于我们从思想上正确认识并在行动上深人落实《决议》精神,在精神文明建设中搞好党风建设,以党风建设影响、带动全社会的精神文明建设,具有十分重大的指导意义。一、搞好党风是坚持和加强党对精神文明建设领导的需要首先,加强党风建设是巩固党的执政地位,提高党的领导能力和执政水平的重要保证。精神文明建设…  相似文献   

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浅谈环境建设的德育功能张建生中小学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。中小学校精神文明建设主要指思想品德教育。在思想品德教育方面主要有两个途径:一是渗透性教育,就是在文化课教学中渗透德育;二是影响性教育,就是在校内环境影响下产生德育作用。二者相比,人...  相似文献   

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学校担负着为社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人的重任,学校在精神文明建设工程中具有极为重要的地位,学校是精神文明建设的主要阵地之一,是精神文明建设的示范区。精神文明是指一个社会在思想道德、文化建设、人际关系、社会风尚、生活习俗、意识形态、文学艺术等有关人的精神存在方面的发展状况和水准的总和。抓精神文明建设从一定意义上来讲就是抓人的素质建设,因此和学校抓素质教育有着密切的关系,精神文明建设是手段  相似文献   

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