世博·科技·创新

世博会,科技进步与创新的展示舞台 自1851年伦敦“万国工业博览会”开始,世博会已经走过了近160年的历史,正日益成为全球经济、科技和文化领域的盛会,担负了传播人类智慧成果、彰显未来生活理念的社会使命。     

我国科技传播生态现状及管理

科技传播是以科学技术信息为主要内容的传播活动,与社会多方面因素相关联,且存在相互依存、相互制约的互动关系,形成科技传播生态.科技传播生态研究对我国科技发展、社会进步具有重要意义,本文从传播生态学视角审视科技传播生态,阐述了目前我国科技传播生态现状,并尝试提出科技传播生态管理方案.     

上海民间科技传播力量的调查研究——以校外科技教育培训机构为例

当今世界,科技传播的重要性已经不言而喻。除了官方的科技传播力量之外,民间科技传播力量开始扮演越来越重要的角色．其中科技教育培训机构又是其中非常重要的一股力量。本文将对科技教育培训机构的发展现状、特点及存在问题进行较为深入的分析,从而提出一些有针对性的建议,无论在科技传播理论还是实践方面,都具有一定的意义。     

科技文化传播策略研究

高校科技文化是最为先进的文化部分,具有强大的教育功能,具有传播的优势条件与有利环境。加强高校科技文化传播,对提高全民族的科学文化素质、建设有中国特色社会主义和谐社会、弘扬中华民族优秀传统文化、提高国家"软实力"具有深远的历史意义和重要价值。高校科技文化的传播应突出中华民族文化中富有价值的部分,应和中国的改革开放和发展相结合,应注重人与自然的和谐共生。在高校科技文化传播中,教师的作用是第一位的,因此要加强师资队伍建设。要充分利用高校教育活动这一有利条件,在科学文化教育、社会人才培养及各种科技文化交流中进行深入、广泛的科技文化传播。     

创新成果对大学生科技创新团队培养的影响研究——基于创新扩散理论

对大学生科技创新团队培养的研究要打破常规思维,从创新团队成员自身出发进行内因研究,以创新成果为载体,依据创新扩散理论,从创新内容、传播渠道、传播时间以及传播效果等方面培养成员对科技创新团队的认同感、归属感、使命感和自豪感,最终提升创新团队的创新活力和积极性。     

关于加强天津科技教育师资队伍建设的建议

科技传播与普及在文化大发展大繁荣中发挥着重要的作用,而推动青少年科技传播与普及的关键在教师队伍建设.拥有高质量的科技教师队伍是对青少年进行科技传播与普及的必然要求.据最近调查显示,天津市在中小学科技教师队伍建设中取得了一定成绩,但同时存在专业师资短缺、教师培训不足以及城乡师资配备、发展不均衡等问题.要着力建设和培养一支高素质的科技教师队伍,天津市应从专业教师培养、在岗教师培训、科技辅导员岗位设置、农村科技教师队伍建设以及教师资源共享机制建设等方面切实推进.     

论科技传播在精神文明建设中的作用

科技传播是一种科技含量很高的领域.具有受众面广、传播效率高的特点,对普及科学知识,提高公众的科学文化素质,建设社会主义精神文明有着特殊的作用.应当充分重视科技传播在公众中的作用,更好地利用科技传播为社会主义精神文明建设服务.     

经济·生态·人本：马克思科技思想的三重审度

马克思对科技思想进行了深入的辩证审度,这种辩证审度包括三个方面：即科技是推动生产力发展和生产关系变革、阻碍生产力发展的经济审度;科技是促进废弃物循环利用和减量化排放、破坏环境的生态审度;科技是提升人的社会性和促进人的能力发展、破坏人的身心健康的人本审度。     

科技传播的文化价值取向

科技传播是科技社会化的推进和增值方式,在科技传播中,一方面要重视发展传承科技自身,另一方面还要联系大众和社会,使社会依据发展需要和文化环境对科技传播做出选择的倾向性。     

论科技博物馆科学传播模式

本文主要对当前我国科技博物馆科学传播模式的基本现状以及构建科技博物馆科学传播模式的途径进行了深入的探讨,同时又指出今后科技博物馆在发展的过程中即将面临的诸多问题,提出了一些解决问题的有效措施.     

用拉斯韦尔的5W模式解读科技传播

科技传播在信息社会进一步发展的现在,对科学发展和社会进步都有着越来越重要的作用.文章采用拉斯韦尔提出的传播学"5W"模式来分析和研究科技传播的各个要素,在界定、剖析科技传播五大领域的基础上,通过宏观整合的解读和微观多层次的构建,为科技传播体系的创新提供一个可以参考的框架.     

大众传媒与科技传播问题探究——以《绵阳日报》宣传绵阳科技城建设为例

以《绵阳日报》对科技城建设的宣传为案例,对大众传媒与科技传播的关系进行了分析。从大众传媒与科技产业的关系入手,作了溯源性探讨;就《绵阳日报》的科技报道内容作了介绍,得出大众传媒与科技传播的不协调,并提出了相应建议。     

论科技传播

科技传播对科学发展和社会进步都有很重要的作用。本文试探讨如何建立灵活有效的科技传播机制,以及科技传播应坚持哪些基本思路。     

是实务,还是理论?——媒介融合时代传播科技教育的反思

传播科技的融合改变了新闻生产流程,同时也对信息内容本身施加影响。这势必要求我们对传播科技在新闻传播教育中的地位重新予以定位和解释。在媒介融合时代,传播科技不只是一种媒介呈现方式,更应该是一种概念性理论知识。未来的新闻传播教育应该把传播科技从单纯地作为实务课程的思维中跳出来,站在实务和理论相统一的高度加以看待,变革原有的新闻传播教育范式,从而增进和扩展新闻传播教育的内涵。     

火塘·电视·网络——贵州彝族文化传播方式研究

传播是人类文化延续发展的基本形式.传播对文化的影响,不仅具有持续性、深远性,而且具有广泛性和普遍性.当新媒体时代来临,网络在信息传播中发挥着越来越主要的作用,少数民族文化的传播方式也悄然发生着改变.     

科研社交网络对科技论文传播的影响

科技论文承载着科学研究的成果,是科研人员实践工作与思想智慧的结晶。科技论文的传播既是知识的传播,也是科学领域进展的体现,对科技发展与创新具有重要意义。然而,传统的传播方式存在着局限,而科研社交网络的出现很好地解决了这个问题。与纸质介质、电子介质等传统传播方式相比,科研社交网络对科技论文的传播更具快速性、交互性、共享性、可信度,且可满足个性化需求,对科技创新发展具有积极意义。     

新形势新环境下的科学传播

英国自然哲学家培根曾经说过,知识的力量不仅取决于其本身价值的大小,更取决于它是否被传播以及传播的深度和广度。科技传播包括科技新闻、科技出版、科技信息、科技咨询、科学普及、科技影视、科技交流、科技写作与翻译、健康传播等诸多领域和部门,在传播科学思想、科技成果、科技知识,推动社会进步和经济发展等方面发挥了并继续发挥着重要作用。今天,科技传播面临着新的环境和许多新的挑战。要发展我国的科技传播事业,需要做的事情很多。首先要深刻理解在社会转型的过程中我们所处的新形势与新环境。我们面临的新形势与新环境主要包含以下几个方面:首先是社会转型。现代社会正在由工业社会转向信息社会,我们称为信     

语言·信息传播·技术

语言·信息传播·技术张智学（西北师范大学·兰州·７３００７０）语言、信息传播和技术，都是人类历史与文化的组成部分，在人类社会发展中起着极其重要的作用。在这三者中，语言与技术又可被看成是任何信息传播活动的组成部分。正象不少其它作者一样，本文也不对知识和...     

决定论·异化论·第一生产力论——当代三种主流科技观评介

文章以马克思主义生产力的理论为依据对科学技术决定论、科技异化论进行分析批判,强调科学技术是第一生产力,只有坚持科学的科技发展观才是发展科学技术的正确选择。     

科技传播与施甸布朗族社会发展研究

通过分析施甸布朗族社会发展的现状,考查科技传播对布朗族社会发展的作用,摸清影响科技传播的因素.