假如我是家长

家长,一家之长.掌管孩子的教育大权。在教育受重视的今天,家长也是一个不小的职位。所以我突发奇想,如果我是家长呢?如果我是家长,我一定会做一个懒家长,何为“懒”呢?首先,对于孩子的生活我是不会多动手的。早晨,我让孩子自己穿衣服、叠被。晚上,我会让孩子自己铺被。随着孩子越长越大,我这家长也会越来越“懒”。     

寒假“亲情作业”

主题由来:时常听到有家长抱怨:天冷了,我好心让孩子多穿一件衣服,可他呢,还嫌我烦。你让孩子多读读书。孩子却说:‘老师没布置这项作业,我不读!’有的家长反映孩子不再把疼爱当一回事。每每听见家长们无奈的口吻中流露出来的伤     

我眼中的亲子同训——聋儿语训教师教育笔记

亲子游戏是通过孩子和父母在一起做游戏,让孩子在关爱和愉快当中体验天伦之乐,使得孩子在体能、智能、情感等方面的得到良好发展,并且促进和谐的亲子关系.那么,在我从事的聋儿康复教育工作当中发现,由于孩子的失聪,父母对孩子宠爱有加,甚至溺爱自己孩子的家长不在少数,因为对孩子过渡放纵,孩子变得"不听话"、韧性、娇纵.孩子很难配合家长完成每天的训练,让家长非常焦急,孩子不配合训练,训练效果肯定不理想,那怎么办呢?为了解决家长的燃眉之急,我想方设法通过游戏去改善家长和孩子之间的亲子关系,在听觉言语康复训练当中,我尝试着让家长积极参与到训练中来.并让家长充分发挥她的热情和智慧,让家长和孩子之间逐步建立和谐的亲子关系,让孩子可以在父母那儿也能感受游戏之乐,激发学习和游戏的兴趣,习惯成自然.象这样父母参与训练的方式也被称为亲子同训.     

我当家长

躺在床上,幻想着我当了家长。那时,我是世界上最好的家长。我从来不强迫我的孩子做什么事,尤其是不要孩子回家做课外作业,要孩子在学校里把课堂作业完成,空手而归。让孩子玩布娃娃、泥娃娃,展现孩子的美丽可爱的天性;让孩子玩弄智力玩具,     

家庭中团队精神在行动

快放寒假了,家长们又开始纷纷给孩子报名参加冬令营,这段时间是我最忙碌的,也是我思想最为丰富的时候,面对家长给孩子报营的理由,真的不能不让人思考。许多家长给孩子报训练营的目的是为了让孩子在营地的活动中学会团队精神,学习     

让家长走进命题日记

家长是孩子的第一任老师,为了把家长动员起来,让家长投入到孩子的教育中,而让家长走进命题日记,共同参与命题日记的评议,我认为是     

多陪孩子不“培优”

小学一年级刚开学,便有家长和我交流,说准备带孩子到有关教育机构多报几个培优班。听后不禁让我感到不可思议,刚上小学的孩子有必要培优吗?家长为什么非要带着孩子四处培优?聊天中我得知,多数家长都希望孩子不输在起跑线上,可是,四处培优就能让孩子走得更远吗?     

一次失败的家长工作

每每走在大街上,都能碰到不少孩子的家长,有十几年前就毕业的孩子的家长,也有现在正在上幼儿园的孩子的家长,总之我和家长们相处都很愉快,我对我多年来的家长工作还是比较自信的。然而,这一次家长工作,却让我着实遭遇了一场尴尬,引发了我的反思。     

家庭中团队精神在行动

快放寒假了,家长们又开始纷纷给孩子报名参加冬令营,这段时间是我最忙碌的,也是我思想最为丰富的时候,面对家长给孩子报营的理由,真的不能不让人思考。许多家长给孩子报训练营的目的是为了让孩子在营地的活动中学会团队精神,学习如何与其他小朋友相处。     

形形色色的家长感言

这学期我当了初一年级的班主任,因为新生刚入学,为了增进我与家长的沟通,让孩子更快进步,我常让家长在孩子的作业本和考试卷上签字,并写下一段感想,10多天过去了,我发现家长们的感言真是五花八门、各具特色,总结如下：     

假如我是家长

当我看到这个题目时,我要说的话太多太多了。假如我是家长,首先我不会让孩子在节假日还埋在题海里,使孩子失去活气,变成只是一部做题的机器。节假日应该让孩子多出去走走,接触社会,从中学到更多东西。假如我是家长,放暑假、寒假我不会让孩子参加这样那样的补习班。     

翻转作业评价,让教育更智慧

家校互动的真正目的在于形成教育合力,最终推动孩子的发展。"家长每月答题作业"是我校开展家校互动的一项常规工作,也是全面提升家庭教育理念的一项重要举措。如何让这份作业产生更强大的力量,不仅让家长重视这样的作业,而且更要紧的是要让孩子从中受到教益,反过来提升孩子的作业效率呢?我从家长答题作业的评价方式入手进行思考,并对此作了改进,即通过家长、孩子的角色互换,让孩子来评价家长的作业,最终为孩子的学习发展助力。翻转作业评价,改革家长答题本的评价方式让学生批改自己的家长作业,分别从"字数""作业表现""问     

鼓励孩子监督家长

俗话讲:“正人先正己”。意思是说要求别人做到的事,自己必须先做到。这对家长教育孩子更为重要,因为家长的行为就是孩子模仿大人的榜样行为,所以,我要求孩子做到的事,自己先做到,而且鼓励孩子监督我们做家长的,从而起到了让孩子自律的作用。我在帮小孙子元元克服不良行为的过程中,由于采取了让元元监督家长的     

班级博客天地宽

曾经,很多老师和家长都对网络又爱又恨,爱的是网络方便了自己的工作和生活,恨的是网络信息的多样性会让孩子受到不良影响。所以出现这样的情况：家长积极用电脑,但是拒绝孩子上网,有的家长甚至特意向我表态,为了支持孩子学习,从来不让孩子上网。我不置可否。     

不抛弃 不放弃

他曾是班中的中队干部,又是体育队长,各方面表现均比较优秀。但开学没多久,他的读写本作业经常忘记带到学校,我让他第二大带来,结果又说没有带。我与家长电话联系后,家长也感觉很不解。与家长的交谈中,我得知孩子常喊胃疼,可到几家医院检查后结果均为正常。我想让家长看看孩子的作业本,检查孩子的作业,却发现孩子三次读写本的作业竟然没有完成,我开始有些怀疑他没有按时     

教育,有时更需要“跟随”

做幼教工作八年多了,经常听到还没成为家长的朋友说"等我有了孩子,一定要让他学什么学什么",经常听到家长朋友说"我一定要让我的孩子如何如何",     

家长，请不要再逼孩子厌学!

我接到的家长求助热线不计其数．其中反映孩子的厌学问题次数之多让我感到惊讶．每一次在电话里．家长都是埋怨学校给孩子的压力多大等等．很少有家长真正反省自己做的是不是不够好。其实．很多时候．家长比学校更让孩子感到压抑和害怕．     

无奈的“被喜欢”

正表妹家里有事,让我把孩子接回家照顾两天。一到家,孩子就把一张让家长评价老师的表格递给我,让我代替家长履行职责。考虑到孩子大了,我得尊重她,征求她的意见,于是,我让她和我一起完成这项任务。"您对孩子任课老师的工作满意吗?满意,一般,不满意。""满意。""您是否认可老师的教育教学方法?认可,一般,不认可。""认可。""您是否喜欢您孩子的老     

我给儿子当助手

我是一位小学教师,我的儿子今年读五年级。他和同龄的孩子一样,好动、好玩。我想,作为教师、家长不能让孩子一味地学习、学习加学习,要让孩子动、玩,让他们在玩中自己受到一些教育,悟出一些道理。只要孩子的行动是有益的、健康的,家长都应该予以支持或给予帮助。我...     

让爱对流

去年寒假里偶遇两位家长,简单的寒暄之后,这两位家长竟然向我告起状来,说他们的孩子在家里如何不懂事,嫌她们唠叨,还经常顶嘴。过年前,本来家境并不富裕的孩子竟然要求家长给他们买这买那,而且还要名牌,这让家长多少有点苦不堪言。我非常震惊的是这两个孩子在我的心目中一直都是听话乖巧的好学生。这让我开始猜测:像这样的孩子班上还有多少呢?