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《荆门职业技术学院学报》2014,(3)
正生物工程学院是校企联合办学,产学研一体化示范学院,是学校人才培养体系改革示范区建设单位。2011年被评为湖北省"两访两创"活动先进集体,2012年荣获湖北省大学生思想政治教育先进基层单位。学院现开设有食品科学与工程、生物工程、植物科学与工程3个本科专业,生物技术及应用、园林技术2个专科专业,并附设新农村科技学院。其中食品科学与工程被列为湖北省"十二五"重点(培育) 相似文献
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食品科学与工程专业导论课程的探索与实践——以江西农业大学食品学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
《教育教学论坛》2015,(35)
食品科学与工程专业导论课程,作为食品科学与工程专业的入门课,从2014年起在我校食品学院开设。通过该门课程的学习,学生可以宏观了解本专业历史沿革、发展前沿和社会价值,加深其对所学专业的感情、兴趣及主动性等。本文从教学内容、教学手段、考核方式等方面介绍了《食品科学与工程专业导论》课程在我校食品学院首次开设的情况,并对其中存在的问题提出了展望。 相似文献
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《荆门职业技术学院学报》2014,(3):F0002-F0002
生物工程学院是校企联合办学,产学研一体化示范学院,是学校人才培养体系改革示范区建设单位。2011年被评为湖北省“两访两创”活动先进集体,2012年荣获湖北省大学生思想政治教育先进基层单位。学院现开设有食品科学与工程、生物工程、植物科学与工程3个本科专业,生物技术及应用、园林技术2个专科专业,并附设新农村科技学院。其中食品科学与工程被列为湖北省“十二五”重点(培育)学科,同时还被列为2013年湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目。 相似文献
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为加强食品科学与工程专业建设,以安徽科技学院食品科学与工程为例,从人才培养方案制定、课程建设、实践教学、科研与学科建设及教学团队和校企合作等方面阐述了基于专业认证方向的食品科学与工程专业建设问题。对食品科学与工程专业学生实践能力、创新意识和综合素质等应用型人才的培养进行探索,为食品科学与工程专业建设和人才培养提供一些方法和思考。 相似文献
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严梦颖,2011年7月毕业于中国海洋大学食品科学与工程学院,现工作于中石油青海油田分公司昆一采油厂。该同志心系西部建设,放弃青岛万达集团待遇优厚的工作,不畏艰苦,投身于祖国西部石油事业,将无悔的青春奉献在广袤的戈壁滩中。严梦颖在中国海洋大学食品科学与工程学院的四年时间里,学习刻苦,成绩优异,积极参加学生会工作和各项文体活动,多次代表学院参加文艺演出,均取得了不错 相似文献
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《通化师范学院学报》2011,32(10):115-F0002
通化师范学院为了支持通化医药城和葡萄酒城的发展,为地方经济建设培养人才,自1997年起,学院陆续开设了中药学、食品科学与工程、药物制剂等三个本科专业和药物制剂技术专科专业。为了加快这些与地方经济建设密切相关的非教师教育专业的发展,经上级主管部门批准,2006年1月学院专门成立了制药与食品科学系。 相似文献
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强化应用型人才培养彰显学校办学特色——食品科学与工程专业课程体系与教学内容改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
为了构建应用型和复合型食品科技人才培养模式,提高学生的综合素质,增强学生就业能力。本文介绍安徽科技学院食品科学与工程专业课程体系与教学内容改革的思路和实践。 相似文献
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《福建师大福清分校学报》2014,(1):F0002-F0002
正徐慧诠,男,1964年生,江西南昌人,硕士,教授,福建师范大学硕士生导师。1985年6月毕业于江西师范大学化学系、获理学学士学位。2007年7月至2009年12月在南昌大学食品科学与技术国家重点实验室学习研究,2009年12月获南昌大学食品科学专业工学硕士学位。2004年获学院"首届中青年骨干教师"荣誉称号、2006年获评"江西省高校人才工作先进个人"、2008年获评"江西省高校师资培训先进个人"、连续多年被评为学院"优秀教师"。教学方面:先后担任《无机及分析化学》、《无机及分析化学实验》、《分析化学》、《分析化学实验》、《食品分析》、《食品分析实验》、《环境污染与食品安全》、《水分析技术》、《食品营养与卫生学》、《环境保护概论》、《中学化学教材教法》等课程的教学工作,主讲《无机及分析化学》获校精品课程。 相似文献