浅析任务驱动教学法在计算机教学中的运用

信息化教育对教学模式提出了新的挑战。任务驱动教学法能体现计算机教学的特点,更适合培养高素质的应用人才。特别是在职业教育中,计算机专业课的教学采用任务驱动法更能激发学生兴趣,培养学生积极思考的学习习惯,提高学生动手能力,以适应社会对高素质技能型人才的要求。     

任务驱动教学法在计算机教学中的运用

本文在建构主义学习理论和任务驱动教学思想的指导下,结合具体教学案例,探索在计算机教学中采用任务驱动的教学模式。在教学过程中通过任务的提出、分析、实现与评价等环节培养学生自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学习主观能动性,提高教学效果的目的。     

任务驱动教学法在计算机教学中的运用

任务驱动教学法应用于计算机基础课教学,能激发学生对该课程的学习兴趣和学习热情,并能培养学生自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。     

任务驱动教学法在计算机教学中的运用

随着建构主义教学理论基础上的“任务驱动教学法”,在整个教育教学过程中的使用,很多计算机类的教材和教学都采用了这种方法。把任务驱动教学法运用在教学中,去设计任务,完成任务的过程,是我们计算机教师探讨和研究的课题。下面结合我多年的教学体验谈一些看法。一、任务驱动教     

任务驱动教学法在计算机教学中的运用

随着建构主义教学理论基础上的"任务驱动教学法",在整个教育教学过程中的使用,很多计算机类的教材和教学都采用了这种方法.把任务驱动教学法运用在教学中,去设计任务,完成任务的过程,是我们计算机教师探讨和研究的课题.下面结合我多年的教学体验谈一些看法.     

任务驱动教学法在中职计算机教学中的运用

本文针对中职学生的学习状态和心理特点,阐述了任务驱动教学法在中职计算机课程教学中的优势和实施方法,并对任务驱动法的运用进行了分析、总结.     

论任务驱动教学法在中职计算机教学中的运用

计算机教学在当今社会已经成为重点教学项目之一,如何提高计算机教学的效果,是很多教师思考的问题。目前众多的中职学校都将任务驱动教学法应用在了计算机教学之中,取得了不错的效果。驱动教学法究竟存在怎样的优势呢?它是如何在教学过程中实施的?文章将就任务驱动教学这一计算机教学方式进行探讨,并提出自己的看法。     

"任务驱动"教学法在计算机教学中的运用

一、什么是“任务驱动”教学法“任务驱动”是实施探究式教学模式的一种教学方式。从学生的角度来讲，又是一种学习方法。“任务驱动”教学法也可称之为“单刀直入法”或“黑箱方法”。“任务驱动”法的一个显著特征是：教师的教学与学生的学习都是围绕着一个目标、基于几项任务来完成的，适合于培养学生的自学能力和相对独立分析问题、解决问题能力，尤其适用于计算机课程的教学和学习。“黑箱”是指内部结构一时无法直接观测、只能从外部认识的系统。当今的计算机系统无论是从硬件方面还是从软件方面来讲，都是非常复杂的。要让学生对全部…     

论任务驱动教学法在中职计算机教学中的运用

当前计算机的应用已趋向于行业化以及多元化,然而,计算机教学未能与计算机的发展同步。因此,这就对教师的教学提出了更高要求,需要对教学方法进行有效改进,目前大多中职院校在教学过程中都推行了任务驱动这一教学方法,并且取得了较好的效果。本文主要分析了任务驱动教学法的特征,并深入探究了这一教学方法在教学过程中运用的方法,从而促进教学过程更加科学合理。     

任务驱动教学法在计算机基础课中的运用

在教学中采取恰当的教学方法是提高学生兴趣的关键,那么什么样的教学方法适合中职教学呢？在我多年课堂教学实践中,用到了任务驱动教学模式、案例教学模式、协作学习模式、自主学习模式等。现就笔者运用任务驱动教学模式组织课堂教学做一简单介绍。     

浅析任务驱动教学法在计算机Photoshop教学中的应用

Photoshop是计算机平面设计中不可缺少的图形图像处理软件,也是计算机应用专业和计算机平面设计专业学生必须掌握的基本工具。学习Photoshop最好的方法就是实践。任务驱动教学法以任务为驱动,以知识点为基础,以操作为依托,能够全面提高学生的综合应用能力,实现"做中学、做中教、教学做合一"的职业教育理念。     

计算机教学中的任务驱动教学法

本结合计算机教学的实践，探讨任务驱动教学法的含义、实施过程以及实施过程中应注意的问题。     

计算机教学中的任务驱动教学法

本文结合计算机教学的实践,探讨任务驱动教学法的含义、实施过程以及实施过程中应注意的问题。     

浅析任务驱动教学法在语文课中的运用

任务驱动教学法是以建构主义理论为指导,强调学生在真实任务情境中进行探究学习,从而提升学习效率,提高学习能力的教学方法。在小学语文教学中运用任务驱动法,教师可通过封闭性任务设计、半开放性任务设计、开放性任务设计等途径来实现教学质量的提升。     

任务驱动教学法在计算机教学中的应用

信息化技术的飞速发展对计算机教学模式提出新的挑战。在教学过程中使用任务驱动教学法更能体现计算机教学的特点,激发学生学习兴趣,更适合培养高素质应用人才,以适应社会对高素质技能型人才的要求。     

任务驱动教学法在计算机教学中的应用

本文分析了任务驱动教学法的定义、基本环节及任务驱动教学法在计算机课堂中的应用。文中指出采用任务驱动教学法更能激发学生学习计算机的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,促使他们养成良好的学习习惯。     

任务驱动教学法在计算机教学中的应用

合作式任务驱动教学则是协作教学和任务驱动教学的有机结合与统一。它是以协作为形式,完成任务为驱动力,以提高学生主动学习能力、完成工作任务的技术能力、人际交往能力、创新思维能力为目的的一种教学策略。本文将具体对任务合作教学模式在计算机教学中运用应注意的问题进行分析,并提出有效的解决途径。     

任务驱动教学法在计算机教学中的应用

计算机技术的教学目标是培养学生的信息素质和创新素质.运用"任务驱动"教学法来培养学生分析问题和解决问题的能力,可以较顺利的达到教学目标.在教学内容和教学方法上都渗透"任务驱动"的观念,遵循"任务"的可操作性、针对性、分散重点难点的原则,使计算机教学立足于学生能力的培养.     

任务驱动教学法在计算机教学中的应用

在计算机课中运用任务驱动教学法,能更好地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,提高学生分析问题、解决问题的能力,能更好地培养学生的自主学习能力及合作精神。     

任务驱动教学法在计算机教学中的应用

计算机教学强调实践操作,一种较合理有效的计算机教学方法就是任务驱动教学法;介绍了任务及任务驱动教学法的含义、特征、任务的设计原则,以Flash遮罩动画原理与制作为例,讲述如何在计算机教学中应用任务驱动教学法。