《清代上古声纽研究史论》概要

清代古音学不仅是中国传统小学发展的顶峰,而且是有清一代的一门显学.清代古音学研究当由古韵部学、古声纽学与古声调学这三部分研究组成,但今人通常注重阐述清儒的古韵部研究与古声调研究.至于古声纽研究,通常仅提钱大昕,接下来就是章黄及曾运乾.由于种种原因,蔬忽了清代上古声纽研究源流的述     

《清代上古声纽研究史论》序

有清一代是我国传统语言学全面发展的时期,文字、音韵、训诂各部门都有飞跃的发展与长足的进步.特别是古音研究方面,取得了巨大成就,出现了许多杰出的古音学家和有影响的古音学著作.这不仅使音韵学本身得到了空前发展,而且促进了文     

清代民族交往交流交融与北疆文化

<正>北疆文化是以内蒙古为主体区域的北部边疆的地域性文化,也是中华文明的重要组成部分。北部边疆是中原文化和游牧文化的交汇融合地带,有着悠久的历史和灿烂的文化遗产。北疆文化是北部边疆各民族交往交流交融的集中体现,不仅有助于我们了解北部边疆的文化传承和发展,更有助于我们理解中华民族多元一体的文化格局。一、北疆文化和北疆文明研究北疆文化可以从两个方面给予考虑。其一,北疆文化的根本是中华文化,     

晚清教育宗旨史论

本文遵循从抽象到具体的思维路线 ,运用历史分析和逻辑分析相结合的研究方法 ,对晚清教育宗旨的理论基础、演变过程及其内容、形态和意义作了深入细致、系统全面的整理和评述 ,从而揭示了教育宗旨这一概念在清季五十年间由简单到丰富、由分散到综合、逐步规范一统的运动轨迹和发展规律。     

古代汉中教育史论略

汉中是中华文明的重要发祥地之一,在原始社会早期,汉中就有广义教育活动存在;唐以前,特别是汉代可能已经有学校教育,但无史料可考,教育主要以家庭教育和封建道德教育为特点;从唐朝开始,已经有官学和私学的逐步发展和完善,至清朝已经形成较完整的地方教育网络.     

中国古代思想道德教育史论纲

历史有自己的表述方式,以人文化成天下是历史对思想道德教育的最佳表述。思想道德教育史是人实现自己的本质力量的历史,反映的是人类精神生活中自我平衡、自我发展的自觉与主动,反映的是古人内凝聚人心、外张扬中华的智慧与勇气。今天在通古今之变,究天人之际的努力中,把握思想道德教育的历史流变,有利于吸收古代思想道德教育的理论精华,以构建更完善的具有中华民族特色的思想道德教育思想体系。倾听历史的陈诉是为了争取未来的主动。     

湖南语文教育发展史论研究

湖南千百年来诗书教化的积淀,特别是1904年新学制颁行100多年以来语文学科教育的历史与现状、实践与理论是一座蕴藏深厚的学术富矿。对它的研究,要把握范畴与方略,认识意义与价值,明确重点与难点,攻坚克难,卓有成效地开展湖南语文教育发展史论的研究,促进母语教育。     

大马华文小学教育发展史论

19世纪中至20世纪初,随着华族大量移居马来亚各地之后,华文教育也跟着兴起。早期华教皆靠华社各阶层人士自动自发,倾囊捐献,努力创设而发展起来的。后来虽被纳入国家教育体系,华小教育发展之路并未见平坦顺畅。在略述大马独立后华文小学教育的发展的基础上。检视近年来数宗重大事件的发生,严重打击了华教的发展;而华小也长期面对合格教师短缺的问题。随着国际局势的改变,华文无论在文化,经济或科技上都是重要的国际语文,教育部长也曾公开表示华文教育不再是敏感课题,这肯定对大马华教的发展有正面的影响。华社应善于利用时势,加以巩固母语教育的地位,并逐步摆脱华教长期面对的困境。     

海峡两岸环境教育比较

海峡两岸环境教育比较王冬桦环境教育（ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎ）是现代教育的新领域,是本世纪六十年代末在一些发达国家的“生态复兴”运动中才初露端倪的教育新趋势。国际性的环境教育始于１９７２年联合国在斯德哥尔摩召开的人类环境会议,其标...     

清朝前期辽宁学校教育史论

清朝承袭明代的教育制度与科举制度，实行封建专制主义的教育政策。它的前期，在辽宁地区设立的学校主要有两大类：一是为汉族人设立的学校，旨在培养消除其民族意识和反抗思想，忠于清廷的人才；二是为皇族亲贵和八旗子弟设立的学校，旨在加强满族贵族的统治，保持八旗子弟尚武精神。     

思想教育要情理交融

思想教育要情理交融山东师范大学宫志峰高校如何在建设有中国特色社会主义理论指引下，务实求是，开拓创新，努力把日常思想教育做到学生的心坎儿上？首要的问题就是要把情理交融作为加强和改进高校思想教育的切入点。思想教育的基本目的就是要用在理和夏情教育学生，说服...     

海峡两岸的大学通识教育

笔者于2013年12月应台湾国立宜兰大学通识教育委员会邀请,前往座谈交流海峡两岸的大学通识教育情况。台湾各类国立、私立、教会大学多已设立通识教育委员会或通识教育中心,大力贯彻通识教育课程,内地的大学教育则有公共选修课、人文素质教育、国学教育等几种形态,不仅教育理念难与台湾高教的通识教育对应,更为重要的是在高教发展阶段上,尚且存在着时段不对等的差异。     

海峡两岸社区教育比较研究

近半个世纪以来,在终身教育理念和思潮的影响下,海峡两岸的社区教育取得迅速的发展。文章通过文献调研,根据公开发表的研究报告、论文、论著等资料,对大陆和台湾地区社区教育的产生背景、发展阶段、理念概念、体制机制、组织架构、内容形式、法制保障等问题进行比较研究。同时分析大陆和台湾地区社区教育的异同点,以及台湾地区社区教育发展对大陆的启示,并就海峡两岸社区教育发展共同关注的相关问题进行探讨。     

海峡两岸高等师范教育之比较

本文拟就两岸高等师范教育的三个方面加以比较：一、从师资培养的政策方面来看1、职前师资培养，在大陆主要采取定向型的方式进行。1951年8月召开的第一次全国师范教育会议，就明确规定：每一大行政区至少建立一所健全的师范学院，以培养高级中等学校师资为主要任务；各省与大城市原则上设立健全的师范专科学校一所，以培养初级中等学校师资为任务；大学中的师范学院或教育学院，以逐渐独立设立为原则。自此，确定了中学师资培养主要由独立设置的师范院校负责。然而，除了高师院校培养师资外，一部分其他普通高校，也设有师范班或师资班，以…     

海峡两岸老年教育比较研究

海峡两岸老年教育各有特点,对两岸老年教育的发展历程、法规政策、体制机制、课程设计、师资力量、经费来源等问题进行比较研究,有助于促进祖国大陆老年教育发展.     

清代的新疆教育

自从清朝平定了准噶尔回部．统一天山南北．清廷视为新得疆土．故曰新疆。在新疆这片富庶的土地上,开始了他们的统治。清朝在新疆的教育政策．促进了新疆教育的发展。     

清代教育小说鸟瞰

教育小说是中国古代小说的一种,至清代,教育小说的发展达到了繁荣的顶峰,这与清代社会背景、小说创作者的亲身经历,以及前代教育小说写作经验的积累有关。除长篇教育小说《歧路灯》外,清代还产生近一百三十篇短篇教育小说,其中白话小说集中于对家庭教育的反映,并表现出明显的时代特色;文言教育小说的创新主要体现在对题材的开拓上。     

清代蒙学教育初探

古代小学教育称之为蒙学。清代小学教育趋于规范,既注重教材的选用,也注重教育理念。清代蒙学教材有《三字经》《幼学琼林》等。在具体的教学实践中,需要有一定的教育理念指导,而清代蒙学教育注重知行合一和顺道性情。