试论图书馆学研究中的两个“僭越”

章指出，要进行图书馆学研究，不但要坚持理论联系实践，而且也要坚持“实践联系理论”的学风。理论与实践的关系不是互相“僭越”而是相互联系。参考献6。     

关于图书馆学理论与实践问题的再思考--质疑《图书馆学研究不应脱离实际》

图书馆学基础理论研究是人们通过对图书馆的感性认识的系统抽象和升华而形成的系统理性认识，不直接与图书馆具体工作和具体行为相联系。图书馆学应用理论研究是基础理论在图书馆中的实际应用。所以，从本质意义上说，图书馆学基础理论研究不存在理论脱离实践问题，而真正意义上的图书馆学应用理论研究也不存在理论脱离实践的问题。一些人之所以认为目前存在“理论脱离实践”的问题，不是理论本身存在此问题，而是这些人没有真正认识到理论研究的层次性和各层次的特征、目的和作用，把各层次研究混为一谈。     

理论联系实际是图书馆学发展的基础

文章针对某些作者对图书馆学研究存在的错误认识，以国外图书馆学研究为例，指出买践研究是图书馆学研究中的重要内容，重理论轻买践的危害性，坚持理论联系买际的重要性，同时指出图书馆学的研究对象买质上就是图书馆工作。     

图书馆学论文写作八忌

以具体事例为根据，阐述图书馆学论文写作的八大忌。     

浅谈WTO与图书馆学研究

本文分析了图书馆学研究中存在的主要问题，提出在加入WTO以后，我国图书馆学研究要着重研究的五个方面的问题。     

研究不应"舍近求远"

前年底,有幸到边陲某地去参加一学术研讨会.会议期间,安排与会者去作一次文化参观考察.大家莫不欢呼雀跃."你是哪个图书馆的?""你去过那里游览吗?""我是××馆的,还是这个地方的人,可是以前没有去过这些地方观光."……这样的事经常发生在我们的生活里.     

新世纪我国图书馆学研究面临的新课题

新世纪的到来,使我们增加了历史的使命感,本文痢要回顾了中国百年来图书馆学研究的发展历程,从世纪之交的挑战出发,着重探讨了21世纪中国图书馆学面临的一些新课题。     

研究图书馆学的心理准备

从事任何学科的研究,都要求具备一定的智力因素和非智力因素.近年来非智力因素已引起研究者的重视.心理因素是非智力因素的重要方面.研究图书馆学同样对心理因素有所要求.其中主要有以下几个方面.     

图书馆学理论只能源于图书馆实践

文章列举了古今中外的图书馆学家大都有在图书馆里从事实际工作经历的事实,说明图书馆学理论只能源于图书馆工作实践,进而证明,要构建新世纪的新型图书馆学理论体系,必须坚持理论联系实际,调动全体图书馆人的积极性,协同作战,一门有中国特色的新型图书馆学的建立是大有希望的.     

我国图书馆学理论研究的幼稚病

指出了我国图书馆学理论研究中存在的幼稚病倾向及其表象，探讨了解决办法。     

2000年图书馆学研究述评

本文通过对2000年图书馆学核心期刊学术成果的专题研究，对其中的热点问题、主要学术观点做简要述评，总结出本年度我国图书馆学研究的主要问题，并根据学术研究的情况，对今后的研究走向做出预测。     

亟待创新的图书馆学

提出衡量学科是否成熟的四条标准，并依此判定图书馆学是一门尚不成熟的学科，提出创立新型图书馆学的参考意见。     

图书馆学方法研究与评价

简要总结了图书馆学方法研究了留下的困惑，就研究方法的认识、创新、价值观及学科移植等多方面进行了科学评价，指出了现阶段图书馆学方法研究的重点。     

图书馆学认识论研究

本文针对图书馆学研究中的理论与实践的关系的争论，从认识论角度给予了解读，指出了不同层次理论与实践之关系，批驳了理论研究脱离实践的“脱节论”的观念。