怎样理解机械能守恒条件的本质——兼谈“对一道教材习题的讨论”一文的商榷

贵刊2005年第4期刊登了王安军老师“对一道教材习题的讨论”一文，对教材中的习题及其答案进行了商榷如下：     

对一道教材习题的讨论

在人教版高中《物理》第一册(必修)第七章第六节“机械能守恒定律”一节的练习五第(1)题的第e种情况(第130面)是这样的：“用细绳拴着一个小球，使小球在光滑的水平面上做匀速圆周运动，”问该过程中小球机械能守恒吗?     

对一道习题的探究

题如 图1所示，长为Z的细绳一端系一小球，另一端悬于光滑的平面上方h高处（h〈Z）球在水平面上以n rad/s做匀速圆周运动时：     

一道值得商榷的物理习题

在高三物理复习“机械能”专题中，对于系统的机械能守恒定律，大多资料都选了这样一道习题．     

一道物理习题引起的反思

我们教师在以往的习题教学中,为了让学生"少走弯路",往往是拿着习题就讲,将最佳解法介绍给学生,甚至代替学生纠正尚没出现的模糊认识.虽然学生听得津津有味,但他们只能被动地接受,长此以往,学生思维能力将受到抑制,一旦题目有所变化,就束手无策了.事实上,学生对物理概念和规律的理解需要一个过程,它是在多次的错误中,逐渐完善并最终建立起来的正确认识.所以,在课堂     

对新教材一道物理习题解答的看法

全日制普通高级中学教科书 (试验修订本 .必修 ) (人教社 )物理第一册 1 32页习题题　质量相同的两个球 A和 B从同一高度落下。A落在泥地上 ,停止运动 ;B落在钢板上 ,向上弹起。在以上碰撞中 A所受泥地的冲量与B所受钢板的冲量相比 ,哪个大 ?原解　取竖直向上的方向为正方向 ,两球质量相同 ,且从同一高度落下 ,因而落到泥地和钢板上时两球速度相等 v A=v B,方向竖直向下 ,它们的初动量是相同的。由于落地后 A球停止运动 ,v′A =0　　ΔPA =mv′A -mv A =-mv A >0B球向上弹起 ,v′B 与 v B方向相反 ,v′B>0 ,所以ΔPB =mv′B -mv B…     

谈谈匀速圆周运动中向心力的分析和计算

匀速圆周运动问题的核心是向心力的分析和计算，这往往是学生认为的难点。下面讲讲如何突破这一难点。     

"圆盘模型"及其拓展

圆盘模型如下左图所示,小物体A与网盘保持相对静止,跟着圆盘一起做匀速圆周运动,试确定A的受力情况. 解析设物体质量为m,它放置在圆盘上,随圆盘一起做匀速网周运动,所以除受到     

对一道例题的分析和讨论

有一道例题，本身虽有一些错误，但难度不大且有一定的趣味性，仍有深入讨论的必要。     

关于物体做匀速圆周运动所受向心力的讨论

在近年来的中学物理教学中 ,学生们对向心力的理解还存在着许多模糊的认识和错误的理解 ,鉴于此情况本文在这方面作了一定的探讨 ,以供同仁们磋商。一、从对圆锥摆的分析中提出问题在分析圆锥摆做匀速圆周运动时 ,其受力可以有两种不同的画法 ,从而对摆球所受向心力问题得出不同的两种结论。一种画法如图 (1 )所示 ,摆的质量为Ｍ ,受到重力Ｍｇ 和弹力Ｔ 的作用 ,由于摆球是在水平面上作匀速圆周运动 ,在竖直方向上和切线方向上没有加速度 ,因此Ｍｇ 和Ｔ 的合力Ｆ 的方向指向圆心Ｏ ,Ｆ 就是Ｍ所受的向心力 ,由受力图可知 :Ｆ =Ｍｇｔｇθ…     

物理问答

长度为l的轻棒下端连一质量为m的小球组成单摆.由N个这样的单摆每相距2l的间隔一字排开,悬在距水平面同一高度处的直杆上,如图有一质量也是m的滑块A,从左边沿直杆方向以速度v撞击第一个摆,设所有的摆都可以在同一竖直平面内自由转动,A与摆球碰撞后交换速度,滑块与平台间的动摩擦因数μ=0.02,当滑     

关于一道力学习题的讨论

本对高中物理教材中“机械能”一章有关“汽车功率保持不变,沿坡路行进”的一道习题进行了详尽的分析讨论,得出了该题实为多项选择题的结论。     

浅析临界值与最值的关系

临界值是指物体从一种物理状态转变到另外一种物理状态时 ,某一物理量所要满足的条件 ,相当于数学中常说的驻点 .因此利用临界状态求解物理量的最大值与最小值 ,就成了物理中求解最值的一种重要的方法 .但笔者认为利用临界状态求解最值应谨慎 ,首先须分清两状态之间的关系 .现就两者关系分析讨论如下 .1.两状态同时存在且最值在临界点取得例 1　如图 1所示 ,质量为 m的小球以初速度 v0图 1从 A点开始沿光滑圆形轨道槽上滑 ,求小球能通过最高点 B做圆周运动的最小初速度 v0 .分析　由于轨道槽光滑 ,整个过程系统机械能守恒 .小球在 A点的总…     

物理新教材一组习题之我见

新版高一物理“牛顿运动定律”第69页第五题、“物体的平衡”第79页第一题,是一组前后呼应、综合训练学生动脑思考能力、综合分析能力、解法灵活的好题,通过这组题的训练,能充分体现学生的知识层面与智力及思维技巧,有利于开阔学生的思路,学会自己归纳所学的知识和解题方法。这组题以     

一道过山车问题的错解分析

题目 改革开放搞活经济，繁荣市场，提高人的生活质量，是目前我国中小城市的发展目标，随着旅游业的发展，很多地方都建成了露天游乐场，而游乐场中最使广大青少年受刺激的玩具是过山车，如图1所示．它由许多车厢组成，全长l，圆形轨道半径为R(R远大于车厢高度和长度，且l&;lt;2πR)．试问：过山车在水平轨道上应具有多大初速度ν0，才能使过山车安全地通过圆轨道?(设轨道光滑)