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幼儿园的美术活动应让幼儿"快乐"和"自主",通过激发兴趣和游戏化实现美术活动带给幼儿的"快乐",并通过让幼儿自主选择创作题材、自由表达创作心得和体验丰富的创作形式,发挥幼儿在美术活动中的自主性。 相似文献
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篮球活动可以很好地促进幼儿在身体素质、动作技能、个性品质等方面的发展,其建构与实施过程还可以有效促进教师的专业发展。幼儿园篮球活动应遵循开发的儿童化、开展的系统化以及实施的趣味化原则,以儿童化的方式呈现活动主题和活动内容,并以多种形式来组织开展篮球活动,凸显篮球活动的趣味性、情境性和过程性。 相似文献
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篮球锻炼是幼儿在幼儿园进行体育运动的主要内容。篮球锻炼不但可以规范幼儿的行为,还能促进幼儿的身心健康发展,促进他们形成终身锻炼的重要意识。在幼儿园中科学地设计篮球运动内容,创设快乐的篮球教学情境,激发幼儿对篮球的兴趣,使幼儿快乐地进行篮球运动,有助于推动幼儿的身心健康发展,使幼儿创建起乐观积极的心理素质。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
素质教育深化改革的背景下,现代教育开展逐步由单一的知识培养向综合性能力培养方向转型。基于此,现代幼儿园教育为迎合素质教育改革需求,正逐步引入先进的教育思维,打造完善的教育体系。对此,本园为保证现代幼儿园教育可培养幼儿综合能力,在《幼儿园篮球活动课程的适宜性研究》背景下,论证篮球活动中幼儿创造性思维的培养价值,及科学构架培养体系应遵守的基本原则,并在此基础上设计篮球活动中培养幼儿创造性思维的实效方案,以此来保证篮球活动的科学开展,可培养并促进幼儿身心综合素质发展。 相似文献
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幼儿园户外运动是幼儿健康教育的重要组成部分,幼儿园户外体育运动的开展不仅是提升幼儿身体素质、塑造其健康体魄的重要载体,而且还是培养幼儿良好意志品质的重要途径。文章试图从“大自然生态”这一视角出发,探究幼儿园生态式户外体育活动的实践新思路,以期提高幼儿运动水平,促进幼儿身心健康发展。 相似文献
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袁学翔 《洛阳师范学院学报》2022,(8):42-45
在全面深化体育改革的背景下,我国对高校体育课程建设提出了新要求.高校借助体育课程资源优势,开展好课内、课外篮球活动,是培养当代大学生身体素质、体育精神、运动技巧的重要措施.为更好地促进高校课内、课外篮球活动开展,通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,以安徽省4所普通高校的1 000名非体育专业大学生和50位体育教师为调查对象,了解其课内、课外篮球活动现状,得出缺乏体育精神教育、缺乏篮球战术与技能传授、缺乏篮球兴趣培养等结论.为此,提出了重视体育精神教育、加强篮球技能教学、加强篮球场地基础设施建设等建议,以更好地促进高校课内、课外篮球活动开展. 相似文献
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为了激发孩子对大自然的热爱,培养幼儿的想象创造能力,我园开展了蔬菜造型艺术活动。一、观察、想象来自大自然的蔬菜,其形态、色彩自然,有一些蔬菜只要稍加装饰就是一件别致的工艺品。我们准备了元椒、芋艿、白萝卜、土豆、毛豆、扁豆、大蒜头、生姜等等,让孩子观察、想象,产生灵感,为创作做好准备。二、动手、动脑我们为孩子们提供了工具、辅助材料,让他们在想象的基础上进行创作。如提供刀片、垫板、盆子、橡皮泥、大头针、牙签、珠光片、纸片等。我们指导孩子使用工具、辅助材料,孩子们充分发挥想象,动手制作,使蔬菜变成蔬菜娃、蔬菜动物。他们用元椒做青蛙、用土豆做鸭子、用芋艿做刺 相似文献
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幼儿处于生理与心理发育的奠基阶段,这一时期,他们的成长十分迅速,科学、有效的引导能够促进他们的身体和思维实现良好的发展,从而为其健康成长保驾护航。篮球运动是幼儿教育不可缺少的一个手段,随着教育研究的不断发展,“快乐体育”理念逐渐渗透到了幼儿教育过程中,与篮球运动深入融合,形成“快乐篮球”的一种模式,除了让幼儿掌握基本的篮球运动技巧、提高他们的身体健康素养之外,还能够在过程中愉悦他们的身心,培养他们的综合能力。 相似文献
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基于阳光体育运动视角,对高职院校篮球教学与课外篮球活动开展进行新的架构,提出高职院校篮球教学只有对现有的教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等进行反思和重构,才能更好地推动阳光体育运动的开展,满足学生对课外篮球活动的需求。 相似文献