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在新课改的推行下,很多小学语文教师越发重视古诗词教学。古诗词教学对语文核心素养“文化传承与理解”有着举足轻重的作用。在语文古诗词教学中培养学生的核心素养,不仅能够传承我国优秀的传统文化,还能为学生自身奠定文化素养的基础,而对学生进行素质教育的基础载体就是古诗词的教学,能够大幅度地提高学生综合素质的发展。教师通过抓住古诗词的文化美,系统性地设计古诗词的教学,为学生全面展示古诗词带来的文化氛围,进而提高他们的语文核心素养。本文将从小学进行古诗词教学的现实意义以及具体措施进行分析。 相似文献
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古诗词有一种独特的美感,是古代人智慧的结晶。作为我国优秀传统文化的重要组成部分,古诗词以自身深厚的文化气息,影响我国文学和文化的发展。近年来,人们研究古典文化的热情高涨,古诗词教学在小学语文教学中越来越重要。然而,一直以来,我国小学语文古诗词教学的发展都不是很乐观。本文对小学古诗词教学问题进行了研究,首先分析了小学语文古诗词教学中存在的问题,其次指出了相应的改进策略。 相似文献
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文章作者通过分析中职语文古诗词教学现状,探索抛锚式教学方式在中职语文古诗词教学中的应用,先阐述抛锚式教学在中职语文古诗词教学中的应用优势,再探究抛锚式教学在中职语文古诗词教学中的应用策略,坚持以生为本,引导学生传承中华优秀传统文化,做到学以致用。 相似文献
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古诗词是我国优秀传统文化的体现,加强朗读教学,引导学生深入挖掘古诗词的节奏美与韵律美,有利于提高学生的核心素养。文章对基于古诗词的小学语文朗读教学进行阐述,分析朗读教学的意义与对策,以期为小学语文教学改革提供参考。 相似文献
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古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分,也是义务教育阶段语文教学的重要主题。学习古诗词能使我国优秀传统文化得到传承与弘扬,也有助于学生语文核心素养的发展。提高古诗词教学质量是新课程改革的应有之义。在小学语文古诗词的教学实践中,情境教学被认为是一种普遍有效的方法。古诗词情境教学必须立足学生核心素养的发展,通过“融合信息技术,还原文本情境“”立足联想想象,联系生活情境“”落实语文要素,构建主题情境”等策略提高教学质量。 相似文献
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盛文群 《读与写:教育教学刊》2022,(10)
古诗词中通常蕴含着丰富的思想与文化,古诗词学习通常能很好的传承优秀的传统文化。在新课改下,小学语文的课堂教学中,古诗词的教学地位愈来愈重要,语文教材中与古诗词有关的内容也逐渐增加。因此,语文教师在课堂教学中,需做出相应的调整,积极引导学生鉴赏古诗词,以促使小学生的审美与鉴赏能力得到有效提升。 相似文献
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古诗词是我国优秀传统文化中重要的组成部分,古诗词中蕴藏着深厚的文化气息,读起来让人感到有一种独特的美感,对中国的文学和文化发展影响极大了,近年来人们渐渐认识到传统文化的博大精深,而且有着悠久的历史,人们对古典文学的研究热情高涨,因此古诗词在小学语文教学中也越来越重要。但是由于之前人们对古诗词并不太重视,导致小学语文古诗词的教学发展并不乐观,因此针对这一现象,本文对小学古诗词教学的问题做了研究与分析,并做了古诗词教学的改进策略。 相似文献
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令晓霞 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2022,(1):68-70
<正>中华文化源远流长,博大精深。唐诗宋词是中华优秀传统文化的艺术瑰宝,继承和弘扬优秀传统文化是每个中华儿女应尽的义务。古诗词教学有助于培养学生对优秀传统文化的学习兴趣,也有助于提升学生的文化自信。在小学语文古诗词教学中,教师应重视优秀传统文化的教育与渗透,让优秀传统文化促进学生的素质提升。 相似文献
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随着新课程改革的深入,素质教育的理念逐渐渗透到各级各类学校的教学中.古诗词教学是语文教学的重要组成部分,能够有效提高学生的语文素养.教师要重视古诗词教学,通过古诗词教学培养学生热爱中华优秀传统文化的感情,进一步增强学生的文化自信,从而达到培养语文核心素养的目的.文章就初中古诗词教学对提高初中生语文素养的作用做了简要探讨... 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2020,(9)
作为我国优秀传统文化的重要组成部分,古诗词中蕴含着巨大的精神能量。依照多年古诗词教学经验,从完善语文教师的核心素养教学能力、拓展语文核心素养的培育途径、构建提升学生语文核心素养的古诗词教学课堂等方面,探索如何在古诗词教学中提升初中生的语文核心素养。 相似文献
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潘蓓 《太原大学教育学院学报》2010,28(2):122-124
经典古诗词是中华民族传统文化中的瑰宝,是对中职生进行道德情感教育的良好素材,在中职语文教学中具有十分重要的地位。经典古诗词的教学,有利于激发学生学习语文的兴趣与积极性,有利于传承并弘扬优秀传统文化,有利于中学生形成正确的情感态度和价值观,有利于提高学生的语文素养。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
古诗词作为中华民族五千多年历史的珍贵文化遗产,是中国优秀传统文化的重要构成部分,对培养学生语文素养有重要作用。重视小学语文古诗词教学,对培养学生想象力、记忆力、思维、审美情趣等方面有重要意义与作用。基于此,主要探讨小学语文古诗词教学的几点策略。 相似文献
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纵观当前语文教学,教师对古诗词的教学大多蜻蜒点水,学生对古诗词的学习大多还只是停留在对诗词本身的读读背背或文白互译上,对古诗词背后的历史文化、人物情感知之甚少。那么,如何改变现状,更好地以古诗词教学来传承和弘扬中华优秀传统文化呢? 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2022,(1)
<正>古诗词在小学语文教学中处于十分重要的地位,开展古诗词教学对学生领略优秀传统文化有着积极的作用,通过古诗词教学可以丰富学生的语文知识。语文教师必须创新古诗词教学模式,改善课堂教学方法,顺应新课程改革的趋势。本文主要分析新课改背景下小学语文古诗词教学策略。教师不能只将教学重点放在对学生知识理论的传授上,更应该重视小学生学科思维和学科能力的提升。 相似文献