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教育部办公厅2001年1月15日下发了《关于做好2001年普通高考“3+X”考试内容和形式改革的通知》,要求综合考试和各科考试总体上将更加注重能力和素质的考查,增加能力型和应用型试题,强调理论联系实际。“应用型”“理论联系实际”几个关键字眼,界定了综合考试的根本方向,因为在现实中应用是最复杂的综合,综合应用各科知识和技能解决现实问题最能反映一个人的能力和素质,也最能体现综合性。2001、2002年的大综合和小综合都体现了这种方向性。可以肯定,运用各科知识和技能解决实际问题的考查方式,是高考改革必须贯彻而且可以贯彻的。“3+X”… 相似文献
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在新年钟声敲响的时候,我们迎来了2002年。新的一年,新的气象,高考语命题的改革也不例外。在新颁布的2002年语科《考试说明》中我们可以看到,语考试内容和形式上都有调整,并且是近几年来变化最大的一次。从内容上看,新增加了默写名句名篇和言翻译的内容,目的在于加强对学生综合素 相似文献
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推测高考语发展走向,准确把握考试内容和要求,深刻领会其思想精神,这对于改革高考语复习教学,提高复习教学效率,起着重要的作用。 相似文献
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高考语试题自1992年以来,已完全与语课本脱钩了。也就是说从那一年起,高考语试题完全回避语课本内的知识点和基本内容。这在当年,对于避免“考什么教什么”的弊端起到了很好的导向作用,也对培养学生的语应用能力起到了积极的推动作用,功不可没。然而,时至今日,这个“高考与语课本脱钩”的指导思想,已经出现了严重的异化、偏离现象。 相似文献
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我们分析近两年高考语文命题,准确把握考试内容,深刻领会命题指导思想,预测今后命题的发展走向,这对于改革平时教学和高考复习,都具有重要意义。 相似文献
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2016高考作文题目新鲜出炉,成了高考语文试卷中的一大亮点。作文占据了语文试卷的半壁江山,学生的语文作文写作能力在很大程度上决定了学生语文分数的多少,影响了他们语文成绩的提高。结合全国各个省高考语文作文命题方式,发现其创新性得到了明显提升,同时也可以从中总结出一些规律性。本文将重点从创意思维的形成、作文命题形式多样化和个性化、作文命题内容理性深度更加凸显、作文生活气息和实用性进一步增强、重视对传统文化和综合能力的考察等几个方面来进行深入剖析,以此来有效地实现对于高考语文作文命题规律性总结,更好地为语文作文教学所服务。 相似文献
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王铁梅 《湖北广播电视大学学报》2008,28(5):96-97
社会语言学是一门边缘性学科。本文主要从社会语言学的社会生活的变化将引起语言的变化、从语言的变化探究社会的变化这两个领域来分析高考语文作文命题中的语言与社会相互影响、不断变化发展的过程。 相似文献
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从考试社会学的角度看,我们是生活在一个考试的社会当中.语文高考作为一种社会文化现象,必然从属于和服务于母语文化结构,同时必须对这种文化结构和社会角色予以充分的理解和认同,只有这样,才是课改理念,才能合理地确定高考内容,实现语文教学评价以及选拔人才的目的. 相似文献
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高考命题改革以来,已经逐步走到规范化、系统化和综合化的轨道上来.可见,全国推行素质教育已初见端倪.从近几年的高考语文试卷来看,语文命题不再是单一化、纯知识性和专业化了. 所谓单一化,就是命题中题型和内容单一.题型的单一主要体现在机械地运用和重复的题型,如以往试卷中常常出现填空题、选择题、判断题和作文题.高考改革后,语文试卷的题型呈现出多样化特点,如选择题、填空题、判断选择题,而且这些题型不是罗列在一起,而是相互穿插、相互融合或者在一篇阅读文章末综合地运用了这些题型.作文题也摆脱了以往的命题作文形式,出现了看图作文、阅读材料作文等多样性的题目. 相似文献
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三校生是我们中学生大家庭中不可或缺的组成部分。他们在学习语文过程中的疑虑、困惑或者是心得、收获,都应该是《中文自修》所关心的。今天,我们特将“命题意图”等一组文章刊出,期望能对我们的三校生有所裨益。我们也期待着越来越多的三校生将自己的美丽心情,播洒在《中文自修》的语文百花园中,使之更加灿烂似锦。 相似文献
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新中国的中小学语文课程 ,曾经有过异化为时事政治教材的历史。我想 ,对于这一点 ,经过了历史反思和拨乱反正 ,不会再有人持异。这种异化 ,发展到“文革” ,可谓达到了极端———有些学校干脆取消了中小学的语文课本 ,语文课成了“老三篇”、“最新指示”的世界。这种中小学语文课程异化为时政教材的问题对于中国的教育事业和中国的文学事业带来了哪些负面影响 ?我以为 ,这是一个专门的且待深入研究的课题 ,本文不再谈及。经过了历史反思和拨乱反正 ,人们对这种异化虽然有所认识 ,但是 ,这种异化并没有根本绝迹。近两年高考语文试题中的作文… 相似文献
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高爱珍 《江西教育学院学报》2012,33(2):99-101
2011年高考江西省语文试卷,设计了一道综合语言表达题,俗称小作文,考查高中毕业生对各种语言表达技巧运用的能力,分值15分。为此笔者作了一些思考和探究,主要根据自己平时教学经验的总结,对新课改视阈下江西语文高考小作文的命题初衷从五个方面进行论述。 相似文献