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教学设计是实现课堂教学目标的必要手段,将现代教学媒体应用于英语教学领域,对于实现有效教学内容有一定的促进作用。根据基础英语教学及教学多媒体的特点,在基础英语教学的整体设计中合理利用和选择媒体,能有效促进有效教学内容的提高。 相似文献
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秦晓梅 《湖北广播电视大学学报》2010,30(2):31-32
本文在在分析有效教学理念的基础上,对高职英语教学中存在的问题作了探讨,并就如何培养有效英语教师,实施有效英语教学,切实提高高职英语教学质量提出了建议。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(26)
在高职教育教学过程中,对于人才的培养越来越注重其对于专业既能的掌握情况。所以,许多教师都在努力创新教学形式,丰富教学内容,从而提高教学的效率。随着微课模式的出现,高职英语教学效率迅速提升。在高职英语教学过程中,教师通过借助微课的帮助作用,找到了英语教学的突破口,有效提升了高职英语教学的水平和质量。本文通过对于微课在高职英语教学过程中的应用进行了简要分析,旨在能够有效提高高职英语教学效率提高学生的英语专业能力。 相似文献
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本文试对新课程英语教学的有效性作探述,旨在阐述英语教学的有效性在教学中的重要作用。英语的有效教学能够充分优化整合教学资源,激发学生学习潜能,提高学生的英语综合素质。探讨英语的有效教学对新课程英语教学的发展创新具有积极的促进作用。 相似文献
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提高课堂教学效率,实施有效教学是完成小学英语教学目标,提高小学英语教学质量的重要途径.作为小学英语教师应通过有效的方法、策略等教学活动完成教学目标,实现促进学生发展的目的. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(2)
微课教学是英语教学改革的有效途径,不但能够有效提高英语课堂教学质量,而且为创新英语教学方法指明了方向。当前英语教学引入微课教学十分必要,要想做好微课教学工作,必须结合教学内容和教学目标,从听、说、读、写等方面入手,全面应用微课教学方法,为英语课堂教学提供有力支持,提高英语课堂教学实效性,满足英语教学需要。 相似文献
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米洁 《当代教育理论与实践》2016,(5):140-142
有效教学理论是综合考虑教学效果、教学效益、教学效率的理论。以提高大学英语教学水平为目标,通过对有效教学理论的深入分析,结合自身教学经验给出了有效教学理论对于大学英语课堂教学的启示。在教学过程中,要改善教学理念并深化对于课程知识的理解,授课过程中要理论联系实际以提高教学效益,同时转换思维角度,从学生的角度出发调整教学方法以提高教学效率,最终实现大学英语教学水平质的飞跃。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(3):148-150
随着新课改的不断深入实施,反思性教学这种教学方式越来越受到关注,已成为提高高校英语教学水平的一种有效方法。反思性教学对于提高高校学生的英语听力能力,提高英语教学质量起到了至关重要的作用。针对反思性教学在高校英语专业听力教学中的应用展开分析和研究,希望提出有效的措施,以提高高校学生的英语听力水平。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(34)
分层教学法是提高高职英语教学质量的有效方法,所以,充分了解分层教学的意义,科学运用分层教学法成为高职英语教师教学工作中的重点。本文通过简要分析分层教学的含义和积极作用,指出分层教学在高职英语教学中实践应用方式,以期能够提高高职英语教学的质量,提升学生的英语水平。 相似文献
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苏长兰 《延边教育学院学报》2009,23(1):106-108
有效教学是教学中一直倡导的基本原则,尽管当前对英语教学的改革有多种提法,但是不管英语教学怎样改革,英语课堂和教材的整合已成为一种必然趋势,也是提高英语教学的有效手段。 相似文献
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多媒体技术在英语教学中的应用 总被引:1,自引:1,他引:0
作为多媒体技术在英语教学中应用的主要形式,多媒体辅助教学已经逐步成为一种重要而又有效的现代化教学手段,有着传统大学英语教学方法所无法比拟的优势,极大推进了英语教学改革的进程.但在实际教学过程中,要注意其所隐含的弊端,将多媒体技术与英语教学进行整合,有效的促进英语教学,提高教学质量. 相似文献
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陈环环 《开封教育学院学报》2014,(12):159-160
微课教学是英语教学改革的有效途径,不但能够有效提高英语课堂教学质量,而且为创新英语教学方法指明了方向。当前英语教学引入微课教学十分必要,要想做好微课教学工作,必须结合教学内容和教学目标,从听、说、读、写等方面入手,全面应用微课教学方法,为英语课堂教学提供有力支持,提高英语课堂教学实效性,满足英语教学需要。 相似文献
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创设有效的英语教学环境,增加学生学习兴趣,是英语教学课标对英语课堂教学提出的要求之一,也是有效提高教学质量的保证。因此,我们在课堂教学中创设好教学情境是至关重要的。 相似文献
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张丽敏 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
培养学生积极的情感态度在英语教学中起着非常重要的作用,它是有效提高学生英语学习效率、提高英语教学质量的关键所在。本文结合自己的教学实践,谈谈如何培养学生积极的情感态度,从而有效促进英语教学。 相似文献
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新一轮大学英语教学改革正在进行。提高教学翻译在大学英语教学中的地位,加强翻译实践活动在大学英语教学中切实、有效的开展,有利于学生英语综合能力的提高。结合《新视野大学英语》的教材特点和教学感受,对翻译教学在大学英语中的作用及运用进行了探讨。 相似文献
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分级教学是大学英语教学的一个重要方向。独立学院学生英语水平参差不齐,实施分级教学是提高英语教学的一个有效的措施。本文阐述了独立学院实施分级教学的必要性,分级教学可能遇到的问题及解决措施,旨在更好地进行英语教学。 相似文献
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葛菊芳 《读与写:教育教学刊》2013,(1):234
英语教学是中职学校教学中的重要科目,有效进行英语教学将会提高学生成绩,提高教学质量。本文结合笔者多年的教学经验,针对中职英语教学内容的不同,提出了音乐歌曲导入法、情景导入法、多媒体导入法、文化背景导入法等多种不同的课堂有效导入方法,分析了这些方法对中职英语课堂教学中发挥的作用,从而充分调动中职学生学习英语的兴趣,提高英语成绩。 相似文献