课程改革新形势下南宁市中考改革的主要做法与措施

从2001年开始进入国家教育部确定的全国国家级基础教育课程改革的38个实验区中，有17个实验区今年进入初中毕业升学考试，广西南宁市新城区便是其中之一。如何贯彻2004年3月教育部办公厅印发的《国家基础教育课程改革实验区2004年初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》精神，从实验区的实际出发，稳妥地做好初中毕业升学考试改革工作，是摆在实验区面前的重要任务，也是教育界人士普遍关注的中考改革的重大课题。南宁市教育局今年对中考改革作了有益的探索和实践。本刊特刊发一组该市进行全市初中毕业升学考试改革的文章，供各地参考。本刊也希望广大读者就中考改革问题踊跃来稿，介绍经验或进行深入探讨。     

2005年实验区中考命题特点、问题及建议——知识与能力、实践与素养成为命题核心

在2006年中考即将到来之际，本刊特为广大实验区读者准备一份特殊的礼物——2005年实验区中考命题改革回眸。一直以来，被称为“指挥棒”的中考，高考试题备受人们的关注，什么样的试题是好试题？在试题中怎样体现三维目标？怎样关注学生的情感态度价值观？今年的“指挥棒”又将指向哪里？所有这些是实验区教师最为关心，也是经常感到困惑的问题。本刊从近22万字的来自“全国初中毕业学业考试评价课题研究组”对2005年实验区语文、数学、英语中考试题的评析报告中摘选部分内容，聚焦其特点、问题和建议，以期对今年的中考命题改革起到借鉴和指导作用，同时希望对实验区教师理解如何科学命题、怎样更好地发挥评价的作用，使评价促进学生发展，以及如何改善教学等起到积极的引导作用。[编者按]     

《理科爱好者》2005级新课程实验区化学复习专辑简介

方兴未艾的课程改革不仅带来了“大纲”、“教材”和“教学方式”的全面转型，而且引发了考试理念和命题思路的更新，直接导致了课程改革实验区化学中考的重大变化。为了帮助课改实验区师生们更好地理解教育部关于课改实验区“中考命题指导”意见，明确新课程考试评价的方向和要求。我们特邀了国家级实验区（广东、重庆、成都等地）的命题专家和优秀骨干教师共同研讨、精心打磨，编写了这本化学新课程的系统复习专辑。本专辑依据《全日制义务教育化学课程标准》，     

一次评价体系的变革尝试——海勃湾区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的回顾

中考是个政策性强、导向作用大、事涉千家万户的大事。海勃湾区作为全国38个国家基础教育课程改革实验区之一，今年面临着5所中学实施课改首届毕业生共436人的升学，尤其因我区的综合课(“科学”“历史与社会”)的实验是史无前例的，它更是面临着一次重要检验。因此，我区努力从以下几方面抓实抓好2004年的中考工作，为今后全区乃至全国实验区的中考升学工作，积累经验，探索方向，奠定基础。     

冲破分数的屏障--深圳市南山区中考改革纪实

作为国家课改实验区，今年6月，深圳市南山区举行了新课程实验以来的第一次中考，今年9月，我省第一批“新课程生”顺利升入高中，南山区中考的实验成果对于2005年全省中考改革的指导作用，及南山区中考改革的做法和经验的适用性、推广性，已经引起广泛的关注。     

2005年实验区中考改革回眸

随着义务教育新课程实验的广泛推进和深入,中考改革成为每个实验区无法回避的课题。 2004年,在国家级课程改革实验区中有17个地市率先尝试了中考改革。2005年,中考改革实验区扩展到全国550多个地区。在一份份来自实验区中考改革情况的报告中,我们看到各地积极探索的足迹与努力。虽然因地区差异,各地的做法不尽相同,也有诸多尚需完善与改进之处,但总体上各实验区都在初中毕业学业考试、学生综合素质评价和普通高中招生制度改革等方面取得了一定的、不同程度的突破,积累了许多有价值的经验。本刊汇集2005年实验区中考改革情况报告, 希望能真实记载并呈现2005年实验区中考改革探索的历程,为今年即将到来的改革提供借鉴。     

从百分制到等级制：南宁市2004年高中招生改革浅析

根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》及《国家基础教育课程改革实验区2004年初中毕业考试和普通高中招生制度改革的指导意见》的精神，南宁市作为全国基础教育改革38个国家级实验区中有初中毕业的17个实验区之一，迈出了中考改革这艰巨的一步，其经验和教训均值得借鉴。中考改革包括考试命题(内容和形式)改革、     

新课改背景下的全国中考

2004年6月，历经三年的新课程学习，17个国家基础教育课程改革实验区的首批初中毕业生参加了单独命题的学业考试，他们的综合素质成为高中招生的主要依据之一，打破了以往以分数作为唯一标尺的高中招生制度。2005年，实验区扩大到500多个，除西藏、上海外，其余各省、自治区、直辖市都有实验区，中考改革全面推广。按计划，到2007年，将有20多个省全面实行新中考。不少学认为，今年中考改革力度之大，可以说是50年来前所未有的。在全国各省市相继迎来中考之际，这一话题越来越热。     

中考文言文阅读新题型透视

在2004年国家级课改实验区走进课程改革中考之后，2005年走进课改中考的实验区超过了500个县区，中考语言阅读试题的改革，在2004年探索的基础上，2005年更趋成熟。还有更多的县区尚未进入课改中考，但其命题意识已明显受到课程改革新理念的影响。2006年，几乎所有的县区都将走进课程改革后的中考，研究2005年及2006年各地中考语言阅读试题的变化，将有利于2007年中考前的言教学和复习备考，有效提高考生的言阅读水平。     

对实施新课标后中考物理命题的思考

2005年，全国课程改革实验区将有较多的初中生面临毕业与升学。实施新课标后，中考物理怎样命题，是广大初中物理教师十分关注的问题。中考题对初中物理教学有较大的导向作用，如果试题出得好，会促进课程改革。反之，则可能会对课程改革产生不良影响。笔者近几年来参加了教育部基础教育司组织的对全国中考物理试题的评价。下面，结合对近几年全国中考物理题和2004年部分实验区中考物理题的研究，就实施新课标后中考物理的命题谈一些看法。     

积极探索制度创新 推进高中招生改革 中考改革明年拓展到五百多个实验区

为期两天的中考改革研讨会近日结束,来自17个课程改革实验区的有关负责人、教育部基础教育司及“初中毕业考试与普通高中招生制度改革项目组”有关负责人参加了研讨,会议的主要议题是对今年6月的中考改革工作进行认真的总结,并对2005年更大范围推进中考改革提出具体的建议。今年6月,在17个国家基础教育课程改革实验区,首批使用新课程的初中生面临毕业和升学。根据教育部的要求,这17个实验区在两年课程改革、评价与考试改革探索的基础上,积极稳妥地推进初中毕业与普通高中招生制度的改革,力求在初中毕业生学业考试、综合素质评价、高中招生录…     

直面课程改革的首次中考

对于我省18个首批课改实验区来说，今年的春天一改往日的平和，即将来临的中考改革使人躁动不安。三年前先期进入课改的初中今年面临着中考和升学，事关改革成败，牵涉到众多学生和家庭的切身利益。今年中考改革的进展如何，方案如何设计，学校、老师、家长、学生对此怎么看，围绕中考改革的一切信息都成为人们关注的焦点。为此，我们到部分实验区进行了采访。     

《2005年国家基础教育课程改革实验区文科初中毕业学业考试命题指导》的主要精神

2004年，国家基础教育课程改革的实验区初中毕业生参加了新课程改革后的第一次中考。2005年课改实验区初中毕业生的学业考试较2004年有一些变化，主要是将思想品德、历史、地理、历史与社会合成“文科”，出一套文科综合卷。为了使今年的文科初中毕业学业考试顺利地进行，教育部发布了《2005年国家基础教育课程改革实验区文科初中毕业学业考试命题指导》。     

从一道中考压轴题看新课程的教学

目前，国家课程改革实验区正在积极稳妥推进中考改革。2004年中考是实施新课程后物理的第一次中考，各地在探索中考试题改革上，都纷纷向新课程靠拢，设计了不少能让人反复回味的好题，有利于更新教师传统教学观念。例如本年度广东省高中阶段学生考试实验区物理试卷中的压轴题就是这样一道好题。原题如下：     

紧跟课改 与时俱进——2004年部分省市中考化学试题分析

2004年全国有17个国家基础教育改革实验区首批进入初中毕业和升学考试。为确保实验区中考的顺利实施，教育部组织专家对中考进行了专项调研，还组织了命题人员和有关专家共同探讨中考命题的新思路，颁发了《国家基础教育课程改革实验区2004年初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》[以下简称《指导意见》]和《2004年国家基础教育课程改革实验区初中毕业生化学学科学业考试命题指导》[以下简称《命题指导》]。     

试题的变化与课改的希望——对海勃湾区中考科学试题的评价

乌海市海勃湾区作为国家级38个新课程改革实验区，今年已顺利完成了初中毕业的评价和高中的选拨工作，因为是“高利害”关系的考试，它的命题自然引起大家广泛的关注。其意义在于：(1)如何在中考中体现和落实新课程的理念。明年自治区级的实验区也要进入中考，海勃湾区的经验无疑有一定的示范作用。(2)考试无论对“教”与“学”都有评价和激励的作用，这可以从一个     

课程改革背景下普通高中多元化招生的探索与实践

青岛市作为国家级课程改革实验区，2001年启动时首批进入课改的初中学生今年进入中考，因此，新课程背景下的中考改革问题不容回避地摆到了我们面前，我们对此做了不懈的探索，在初中毕业生学业水平测试、综合素质评定、高中招生录取三方面均有所突破，特别是在普通高中招生录取方面进行了积极的实践和探索。     

中考改革将在更大范围推进 实验区拓展到500多个

“2005年中考改革实验区专题研讨会”围绕2005年实验区中考改革的具体方案和核心环节进行了深入的研讨。     

毕业临近话中考

初中毕业升学考试是全社会关注的热点话题。由于目前优质高中资源相对不足,致使每年中考竞争的激烈程度远甚于高考。现在,一年一度的中考又要临近了,2004年因为有首批国家级课改实验区的学生要毕业,中考的改革方向格外受人关注,大家都在关心未来中考会发生哪些变化。一、备受关注的课改实验区中考2001年秋,我国开始了基础教育课程改革,到今年是第三年了,首批国家级实验区将有毕业生。几年的课程改革实践,已使新的课改理念深入人心。“一切为了学生,为了学生的一切”,以人的发展为本的教育思想,使实验区的教学发生了巨大的变化,这是人人都能…     

中考生物科学业考试的基本经验与思考

随着义务教育初中阶段课程改革的全面展开和深入发展，课改中的瓶颈问题——评价改革问题也日益凸现出来，特别是今年秋季，我省首批省级课改实验区将产生第一届新课程初中毕业生，因此，中考改革的实际操作问题已迫切地提到了各课改实验区的首要议事日程上。作为中考改革中因为特殊原因而带有特殊色彩的生物学科的学业考试问题，