黑板上搭建平面连杆机构实验装置的设计

研制了在黑板上搭建平面连杆机构的实验装置,主要包括磁性铰链联接机构、磁性固定座、互换式杆件、带电源电机组件和其他功能组件。实验装置以教室黑板作为机架,利用磁性固定座与黑板之间的磁力将搭建的机构安置在黑板上;用磁铁与轴承的组合机构代替传统教具中的铰链联接,实现快速拆装,并运转灵活;将电池与电机组合成微动力机构,在无需外接任何电源线路的情况下,机构能在微动力机构的带动下在黑板上灵活运转。实验装置能够在不损坏黑板,快速搭建出平面连杆机构,具有体积小、质量轻、操作简单、成本低、无需使用外接电源,能组装多种平面机构等优点。     

简易磁性黑板的制作

简易磁性黑板的制作在课堂教学中，恰当地使用简易磁性黑板，不但可节省一定的教学时间，还有利于激发学生的学习积极性，进而提高课堂教学效果。磁性黑板的制作：在普通胶合板背面相应的位置上，用胶布等物品固定住若干块磁铁（尽量大些，吸力大），并在黑板的正面有磁铁...     

教师在综合实践活动中如何指导——从一块“磁性黑板”说起

开展第一次综合实践活动之初,我就强烈要求学校购买一块“磁性黑板”挂在教室中,尽管所有的人都无法理解“磁性黑板”与“成功地开展综合实践活动”之间有什么必然的联系。然而实践证明,这块“磁性黑板”在开展综合实践活动的过程中,有着举足轻重的作用。尤其是在协助指导教师把握活动方向、调控活动进程等方面,所起的作用简直是无可替代的。那么,“技术上”如何操作这块“磁性黑板”呢?很简单:指导教师、学生对本次综合实践活动的建议、疑虑以及活动过程中的困惑等都可以直接写在这块“磁性黑板”上,或者以纸条的形式用磁铁固定在上面。然…     

磁性黑板剪贴图在教学中的应用

磁性黑板剪贴图是生物学教学中进行直观教学的重要手段之一。在教学中我们绘制了多种形式的剪贴图在磁性黑板上演示,取得了良好的教学效果。下面谈谈这一教具在创作和使用上的体会。一、磁性黑板剪贴图的特点1.将整体挂图分解为剪贴图,并逐一展开剪贴图是挂图的一种变形,利用剪贴图可以逐步展开、步步深入,做到由表及里、由浅     

磁性黑板剪贴图在教学中的应用

磁性黑板剪贴图是生物学教学中进行直观教学的重要手段之一。在教学中我们绘制了多种形式的剪贴图在磁性黑板上演示,取得了良好的教学效果。下面谈谈这一教具在创作和使用上的体会。一、磁性黑板剪贴图的特点 1.将整体挂图分解为剪贴图,并逐一展开剪贴图是挂图的一种变形,利用剪贴图可以逐步展开、步步深入,做到由表及里、     

一得集

巧用磁性黑板教师在教学时若要利用磁性黑板演示教具,就得做一系列的工作,即教学前先将需要使用的教具用透明胶布粘在小块磁铁上,以便于演示,教学结束后要把教具从小块磁铁上撕下来。这样做既浪费教师的     

铺垫·引导·归纳·巩固——我教“商不变性质”

开始,我准备了10道简单的除法算式题,让学生口算出结果,然后把商相等的算式的卡片排在磁性黑板的左边,商不等的算式排在右边,再引导学生观察: 师;同学们仔细观察这些卡片,你们发现了什么?(教师在磁性黑板左面除法算式的上方分别标出被除数、除数、商) 生:我发现被除数、除数变了,商没有变化。     

计算游戏两则

登山比赛游戏目的:复习数的组成,进行加减运算,发展幼儿思维的准确性和敏捷性。材料准备:画有山峰的绒布板(或磁性黑板)一块,两条上山的路各有20级台阶;贴绒娃娃(或磁性娃娃)两个;计算式题卡片若干(约16开大)。     

磁性黑板

粉笔灰不但污染环境,也是教师患上呼吸道疾病的元凶。现在有的学校使用白板与白板笔,但较贵且不易擦除。所以我以磁性书写板为设计原型来发明一种磁性黑板。     

磁性教学黑板创新设计

通过对传统的教学书写用具的分析,结合在实际工作中存在的教学黑板书写问题,设计了一种无尘新型磁性课堂教学书写黑板,并就其结构、使用原理、设计选材进行了详细分析。     

刺毛黑板及配套器件的制作和应用

中学物理电学演示实验较多,在讲台水平面演示影响直观性。而磁性黑板虽可以弥补一些不足,但也有它的局限性,不能真正做到在黑板上做实验。本人从生活中利用刺毛粘得绿纱、鞋帮得到启发制作了刺毛黑板及配套器件,实验效果非常好。现将其制作过程介绍如下。1刺毛黑板的制作将     

PN结形成的模型

在PN结这节教材的教学中,需要学生有相当的想象能力,因此很难理解与掌握这节教材的知识。用磁性黑板能形象地演示PN结的形成与PN结的单向导电性。用法是:先照课本画好P型与N型半导体(不要画出电子与空穴),演示时先把画好的图固定在磁性黑板上,然后放上两种不同颜色的图钉(用有色     

6．打“靶”开花

６．打“靶”开花张秀丽（新钢公司一小）［活动要求］使学生能用所学过的字扩词并造句，培养学生连词成句及回头表达能力。［活动准备］１．橡皮枪一把，击＂靶＂所用；２．＂五角星＂数个；３．生字卡片数张剪成花状贴在磁性黑板中，用纸书写若干汉字，贴在磁性黑板上，...     

《小数的初步认识》教学实录及点评

正教学内容:三年级下册第88—91页内容及相关练习。教学过程:一、创设情境,引入小数1.出示情境。师:星期天,妈妈带小丽到超市去购物,她发现每一个商品都有一个标价,可她却不认识这些数,你能教教她吗?(教师将商标上的数贴在磁性黑板上)师:谁来将这些数分成两类?为什么这样分?根据学生的回答,移动磁性黑板上的数分成两     

用小磁块演活生物学教材中的资料分析

本文介绍了在高中生物学教材中,用小磁块和磁性黑板演活“资料分析”中某些生命过程,这样的演示收到了较好的教学效果。     

巧用三图 提高地理教学效果

作为一位奋斗在地理教学第一线二十多年的老教师,我见证了校园面貌的变迁,教学设备的更新换代教学的改进与变革:黑墙、黑板、毛玻璃、磁性黑板三机一幕,直到如今的交互白板,老师可施展才华的天地更宽了,手段更丰富多彩了。但勿庸置疑,在地理教     

关注学生的数据意识

一、培养尊重数据的科学态度我在《磁铁的研究》研讨课上,将全班学生分成12个实验小组,让孩子们通过实验研究“磁铁各部分磁性的强弱”。实验完成后,我随机挑选了其中8个小组的实验数据写在黑板上,然后引导孩子们根据黑板上的数据进行分析,     

减数分裂磁性黑板演示图教具的制作

本教具借用磁性黑板,演示减数分裂的过程,让学生形象理解、掌握减数分裂各个时期染色体的动态变化,使减数分裂过程的教学连贯化、完整化、系统化。1　制作材料两块磁性黑板;直径约2ｍｍ长短不一的铁丝数根;截面约1ｃｍ×8ｃｍ,1ｃｍ×5ｃｍ,1ｃｍ×12ｃｍ,1ｃｍ×7ｃｍ的铁片数块;红色、蓝色、白色油漆少许;长度不等的矩形铁片几张。2　制作方法ａ.将铁丝点焊成几种大小规格的圆圈,并漆上白色油漆,示减数分裂各期的细胞外形。从大至小依次是初级精(卵)母细胞,精(卵)原细胞、次级精(卵)母细胞,卵细胞,极体,精子细胞,精子。ｂ.另取几根铁丝点…     

创造性计算圆柱的表面积

活动内容:计算圆柱体的表面积。活动准备:学生准备圆柱形纸桶一个,剪刀一把,８Ｋ白纸一张,胶带。教师准备磁性黑板一块,两个等面积的磁性等分图片,及以圆周长为长的一个长方形纸片。活动过程:（一）活动导入:我们在计算圆柱的表面积时经常出现错误,今天我们一起来探究圆柱表面积的巧妙计算方法。板书课题:圆柱的表面积。（二）主动探索１圆柱的表面积。磁性黑板上出示圆柱的表面展开图。师:圆可以转化为长方形,能不能象推导圆的面积公式一样,将上下两个底面的圆形分成相等的份数,再和侧面展开的长方形合在一起拼成一个完整的图形呢？试试看…     

按肯定、否定标记分类——中班数学活动设计

目的:1.认识肯定标记、否定标记,知道它们所表示的意义。2.学习按肯定标记和否定标记给几何图形分类。准备:1.教具。铁制黑板一块;分类板1块(如图一);磁性几何图形片若干;圆形和红颜色的肯定标记、否定标记各2个。