共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
做教师已经30多年,我可以说是看着八零后孩子长大的。虽然这些孩子早已长大成人,但我和他们的父母依然保持着密切的关系,感受着一些学校教育之外的故事。 相似文献
2.
语言礼貌是中华民族的优秀传统。也是学校语文课程教学的重要内容。在语文教学中实施或加强语言礼貌教育是落实“育人为本”的教育思想,体现语文课程人文性质的必然要求。语言礼貌本质是尊重人格;语言礼貌原则是自卑而尊人;语言礼貌策略多种多样。在语文教学中实施语言礼貌教育是大有可为的。 相似文献
3.
米乃丸尔·买提那斯尔 《和田师范专科学校学报》2004,24(4)
针对我校生源实际,总结了第二语言汉语教学实践中的五点体会,这些体会归结起来就是用言语的或非言语的礼貌性行为鼓励学生进步,使"礼貌原则"得到延伸与升华. 相似文献
4.
礼貌原则作为语用研究的基本理论,为众多的语言学学者所关注。礼貌原则是在说话双方互动关系中建立起来的语言交际原则,最终是为语言交际服务的。布郎、列文森的“面子理论”和利奇的“礼貌原则”对师生语言交际均有启发性,其中利奇的“得体准则”、“赞誉准则”、“同情准则”尤为重要。礼貌原则只有在具体的话言交际中起作用,师生语言交际中使用这些原则时要根据具体的话境选择最恰当的礼貌语言。 相似文献
5.
教育是没有止境的,礼貌教育更是伴随着幼儿终身的一项非常细致而长久的工作。教师要帮助幼儿通过礼貌的语言,搭起沟通交往的平台,为孩子健康的心理发展起到促进的作用。让孩子成为语言美、心灵更美的人。 相似文献
6.
礼貌原则是在说话双方互动关系中建立起来的语言交际原则,最终是为语言交际服务的。布郎、列文森的“面子理论”和利奇的“礼貌原则”对师生语言交际均有启发性,其中利奇的“得体准则”、“赞誉准则”、“同情准则”尤为重要。礼貌原则只有在具体的语言交际中起作用,师生语言交际中使用这些原则时要根据具体的语境选择最恰当的礼貌语言。 相似文献
7.
当一个好老师最基本的条件是什么?回答肯定而明了,那就是拥有一颗爱学生的心。因为教师只有用自己的爱,才能与学生进行心灵的碰撞,才能真正走进学生的内心世界,对他们进行有的放矢的教育。 相似文献
8.
9.
随着现代教学科学的飞速发展,教学改革步步深入,幻灯、投影、录音、录像、电视、计算机等现代化媒体在教学中越来越显示出它的特殊功能和位置,已成为现代化教学的重要手段。礼貌待人是中华民族的美德,是我们国家民族文明、进步的表现。文明礼貌不仅反映了当今社会人与人之间的相互关心、相互尊重的友好关系,而且也反映了人们自身文化修养水平... 相似文献
10.
11.
随着素质教育的不断深入,新课程改革的全面展开,作为教育工作者越来越感到责任重大。学生综合素质的全面发展直接关系到学生身心协调的终身发展,为提高教育 相似文献
12.
解静莉 《山西师大学报(社会科学版)》2006,33(Z1):162-163
礼貌是一种社会文化现象,是人类交际的基本社会准则,是对交际行为的规范,是一种为进行得体交际的策略,也是缩小话语冲突,维护社会平衡以及友善关系的一种方法。礼貌原则在英语课堂教学中占有非常重要的地位,本文对教师在英语课堂教学中对礼貌原则及其准则的应用进行了初步的探讨。 相似文献
13.
14.
做教师已经30多年,我可以说是看着八零后孩子长大的。虽然这些孩子早已长大成人,但我和他们的父母依然保持着密切的关系,感受着一些学校教育之外的故事。 相似文献
15.
礼貌原则是语用学中的一个非常重要的理论,也是语用学家研究的一个焦点话题。礼貌原则的提出,对促进对话双方的交际具有重要意义。英语课堂作为一种特殊的师生交际场景,礼貌原则对其也有很强的指导意义。本文结合礼貌原则就英语教师的教学话语进行了简要的分析,以期对英语教师有所启示,通过合理使用教学话语进而提高课堂教学质量。 相似文献
16.
存在主义教育的师生观及其当代启示 总被引:2,自引:0,他引:2
主要探讨存在主义教育的师生观及其当代启示,存在主义教育是现代西方教育哲学的主要流派之一,它强调教师和学生各自的自由,选择及选择的责任,强调师生间对话平等融洽的关系,这对于构建目前我国新型的师生关系,突出学生的主体性和责任意识,以及师生间的民主平等具有重要的启发意义。 相似文献
17.
课堂互动在以培养学生的语言应用能力和交际能力为目标的英语教学中越来越受推崇和重视。在课堂互动中,教师的言行直接影响到课堂互动效果以及课堂总体教学效果。本文根据语用学中的礼貌原则,提出了课堂互动中教师应该遵循的原则以及在此基础上增强课堂互动效果的对策,使英语课堂互动更具有时效性。 相似文献
18.
礼貌是一个人具有良好素质的表现,礼貌教育促进了道德品质、合作能力和交际能力形成与提高,是进行素质教育,构建和谐社会的重要途径,是学生健康成长的基础。所以,古今中外都非常重视礼貌教育。《羊城晚报》1995年10月25日报道:"讲究礼貌这是在各国人民中最受重视的品质。比利时、西班牙等国均有超过60%的人认为教育孩子讲礼貌特别重要,日本人把教育孩子不要惹人生厌作为首要任务。"我国乃礼仪之帮,古人提倡以"礼"治国,最近广东省委提出:"在群众中开展‘爱国、守法、诚信、知礼’教育, 相似文献
19.
谈师生的主客体关系与主体性教育 总被引:1,自引:0,他引:1
邓玉英 《钦州师范高等专科学校学报》2001,16(2):67-69
师生主客体的地位及其关系的确定问题,目前在我国教育界还没有一致的结论。但是,正确地理解和运用主客体概念,对于澄清师生主客体关系研究中的混乱,使其沿着科学的轨道深化与发展,有着十分重要的意义。 相似文献
20.
礼貌是人际关系的润滑剂.充满生机,洋溢热情的礼貌之词,会令对方心灵长久地感受到这种生机与热情.在课堂中,语言既是教学目的,又是教学手段,因此教师更应特别注意礼貌使用的特殊性.应将礼貌原则与课堂语言教学结合起来,从而达到提高教学质量的目的. 相似文献