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相似文献
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1.
杨红梅 《物理教师》2001,22(4):19-20
在物理教学中进行创新教育是极其重要和迫切的,也是可行的.下面就初中物理教学中如何进行创新教育谈点体会.  相似文献   

2.
课堂教学是实施素质教育的主渠道,要培养学生的创造能力必须从课堂教学着手。在物理教学中,除了要充分发挥学生在教学中的主体作用外,要着力从以下几方面培养学生的创新能力。一、培养学生发散思维的能力培养学生的发散思维,即对一个问题,要能从不同角度和方向去设法解决。因为创造的过程就是设法解决,是一种灵活多变的思维,所以它是创造活动中最重要的一种思维活动。  相似文献   

3.
初中物理新课程体系在课程功能、结构、内容等方面的创新与突破,对实施创新教育有着内在的要求.初中物理教学中的创新教育实践在其途径上,可以与物理实验教学、物理课堂教学以及现代教学技术使用相结合.  相似文献   

4.
物理与现实生活密切相关,易于激发学生的学习兴趣和培养学生的创新思维能力。初中物理教学中实施创新教育,我认为可从以下几方面入手:  相似文献   

5.
韦明肯 《考试周刊》2009,(25):201-202
创新教育是初中物理教育的重大任务,本文作者提出了物理教师应遵循的六条创新教育原则,并逐一加以分析。  相似文献   

6.
张弢 《湖北教育》2004,(20):57-57
充分利用和挖掘学科的德育资源进行德育渗透是教师教育教学的一项重要内容。作为一名物理教师在向学生传授物理知识的同时,还担负着利用学科优势对学生进行思想品德教育任务。  相似文献   

7.
初中物理向来都被中学生们公认是中学阶段最难学的一门课程,在传统的教学方法中,向同学们直接传授现有的结论性物理知识和理论是多数教师所倾向的教学方法,然而只重视理论知识的传输,往往会忽略对自然现象观察的重要性,也会大大降低学生们对物理学习的好奇心和学习热情,而在当今全球化的大环境下,如何培养一群全方面发展具有高素质高潜力的未来建设者,是我们所迫切需要的。而寻找一种新的教学方法,教学实践,则是我们如今需要关注的重点。  相似文献   

8.
9.
21世纪是创新知识的世纪,教育、特别中学教育是培养创新人才,建立创新思维的关键。中学阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键阶段,因此中学教学、素质教育中创新意识的建立显得尤为重要。中学的基础知识教学,特别是理科教学,是对前人研究、发现所积累的基础自然科学知识成果的传播再现,不具有首创性。所以,中学物理中的创新教育不是去开拓和创新未知的知识和知识体系,而是创设一定条件和氛围,引导、启发学生去模拟、探究原科学家的实践活动过程,发现“新”现象,通过联想、判断、推理和综合分析,归纳出物质呈现如此现象的本质和规律,这就是中学物理教学中的创新教育。  相似文献   

10.
钱学森说:“我们不能人云亦云,这不是科学精神,科学精神最重要的就是创新。”作为一名初中物理教师,我们应进一步学习现代教育思想,探索适应新世纪教育要求的新路子,培养实用创新型的人才。  相似文献   

11.
《学周刊C版》2017,(14):121-122
物理是初中学习中重要且有难度的学科,学习物理本身就是一个不断探索研究总结的过程,因此,没有很好的创新性思维很难将其学好。并且,物理学是一门理论教学与实验教学相辅相成的学科,教师无法做好实验教学,学生的物理学成绩就难以提高,而做好实验教学的根本方法就是激发学生的创新能力,只有了解了创新教育的基本内涵,将创新教育运用到课堂中,教师才能更好地完成教学工作。  相似文献   

12.
创新是科学提升的根本,并且在创新是不能离开教育作为支撑。科学技术人才的培育重要的基础课程就是物理教育,所以一定要保持着高度责任意识和发展意识来进行对待。在物理教学当中试验教学是重要组成部分,试验教学有效地把理论展现给学生,一定要把创新渗透到实践教学中去。经过将创新意识提升,能后有效地加强物理试验教学的实践意义,进而为国家科学技术水平提升打下坚实的基础。  相似文献   

13.
杨文寿 《青海教育》2002,(12):41-42
创新教育是素质教育的核心。它要求充分发挥学生学习的主动性和积极性,激发学生强烈的学习兴趣和求知欲望,诱导学生学会学习,学会创造,培养其创新意识和创新能力。让他们自由地、充分地发挥其聪明才智。那么,在物理教学中如何实施创新教育,培养学生的创新意识,提高其创新能力呢?第一,要让学生自己去感受、理解知识。在教学过程中教师要克服包办代替的现象,做到“不包办、不硬灌、不奉送现成的答案”,把学习的主动权交给学生。这样做,有利于培养学生的科学的学习方法和创新思维的习惯,进而提高其创新的能力。第二,要让学生自己…  相似文献   

14.
初中物理教学中,应充分利用物理学的学科优势,将思想教育贯穿整个教学过程中,激发学生树立远大理想,加强对学生的爱国主义教育、辩证唯物主义教育,培养学生严谨的科学态度和科学精神,加强STS观念的教学.  相似文献   

15.
16.
任中星 《林区教学》2013,(3):103-103
随着社会科技的发展,物理已经渗透到我们生活的各个领域,与我们的生活息息相关。在课堂教学中,教师要通过有目的的创新教学与训练,帮助学生树立创新意识,开发创新思维。  相似文献   

17.
创新,要靠教育;教育,也要创新.两者是一个有机的整体.在新课程改革进行得如火如荼的今天,初中物理教育也将由传统教育向创新教育转变,踏上一个具有划时代意义的伟大征程.那么,如何在初中物理教学中进行创新教育呢?  相似文献   

18.
创新教育是全面实施素质教育的一个重要组成部分,有助于提高综合运用知识解决问题的能力,促进素质教育的发展.  相似文献   

19.
20.
靳镭 《考试周刊》2013,(28):155-156
初中物理是一门解释各种物理现象的学科,也是一门以实验为基础的学科,其在学生创新思维的培养方面有着重要作用。本文简单介绍了在初中物理教学中培养学生创新思维能力的意义,提出了培养学生创新思维能力的建议。  相似文献   

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