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程新建 《中小学图书情报世界》2002,(5):30-31
少儿图书馆的主要功能是培养和提高少年儿童的全面素质,完善少年儿童人格,而开发少年儿童智力潜能,为祖国现代化建设培养创造型人才是新世纪少年儿童图书馆工作中的重中之重。 一、根据少年儿童特点进行早期智力开发 科学研究认为,人脑细胞具有 相似文献
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少年儿童问题行为日益受到人们的关注,了解少年儿童问题行为,在对少年儿童的教育中才具有针对性。本文拟就少年儿童问题行为的本质、基本情况及如何关注少年儿童问题行为和教育方式等作一探讨。 相似文献
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浅谈艺术教育对学生思想品德的影响薛光敬艺术教育作为素质教育的内容和实施素质教育的有效途径已越来越受到人们的重视。艺术教育对少年儿童有特殊的重要性。它生动、形象、感人,为少年儿童所喜爱,易于为少年儿童所接受。加强对少年儿童的艺术教育,有利于培养少年儿童... 相似文献
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少年儿童是国家的未来和希望,南非共和国充分认识到了这一点并在少年儿童图书馆中得到了认真地贯彻和落实。南非至今未见到独立建制的少年儿童图书馆,因为南非政府把少年儿童和成人作为一个整体看待,对少年儿童给予了充分的尊重和平等的对待。所以,除了 相似文献
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国家实施蒲公英计划,是为了加强少年儿童文化艺术事业的发展,弘扬民族优秀文化,繁荣少年儿童文艺创作,展示当代少年儿童积极向上的精神风貌和绚丽多姿的艺术风采,少年儿童歌曲的创作也是 相似文献
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在我国1.5亿农民工流动的背后,有2000多万少年儿童留守在家,他们的生存环境、生活环境、成长环境因为父辈的流动而发生变动。这个数量庞大且特殊的群体被称作——留守少年儿童。如何解决留守少年儿童的教育问题?如何更实际地为留守少年儿童服务?谁来为留守少年儿童维权?留守少年儿童的物质需求得到满足后,心理世界是否同样富足?谁来帮助他们构筑精神家园?如何实现教育公平?我们带着一连串的疑问,再次关注留守少年儿童这个群体。 相似文献
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《辅导员》2008,(2)
在2007年12月召开的"全国手拉手关爱留守少年儿童工作现场会"上,团中央书记处书记、全国少工委常务副主任张晓兰发表了题为《深入推进手拉手关爱留守少年儿童工作为促进社会和谐做出新贡献》的讲话。讲话回顾了少先队关爱留守少年儿童的工作,总结了各地经验,并为今后的工作发展提出了新要求。工作回顾:近年来,全国各地各级少先队组织按照"一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切"的工作理念,坚持教育引导与有效服务相结合,深入开展手拉手关爱留守少年儿童工作,取得了初步的成效,体现为:竭诚服务留守少年儿童的现实需求,教育引导留守少年儿童快乐成长,切实维护留守少年儿童的合法权益,探索关爱留守少年儿童的长效机制。张晓兰同志指出,要从促进社会和谐、全面建设小康社会的战略高度,充分认识做好关爱留守少年儿童工作的现实意义和深远影响,切实把做好关爱留守少年儿童工作作为学习贯彻党的十七大精神的具体举措,抓紧抓好。工作展望:对于如何进一步发挥少先队组织优势,大力推进关爱留守少年儿童工作,张晓兰同志强调,要以"手拉手"活动为基本方式,强化对留守少年儿童的同伴教育和同伴互助;动员社会力量,广泛发动成人和社会关爱服务留守少年儿童;加强少先队组织建设,为留守少年儿童营造快乐成长的家园;充分发挥留守少年儿童的主体作用,引导留守少年儿童自立自强。 相似文献
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某少年儿童研究机构一项调查表明,少年儿童自杀事件屡屡发生,对少年儿童普及生命教育迫在眉睫。学校、家庭和社会应通过多种形式对他们进行生命教育。一要加强少年儿童热爱生命的教 相似文献
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少年儿童图书馆的期刊工作应根据少年儿童、家长及教育工作者的需求和少年儿童读者的身心特点,因地制宜地采取行之有效的服务方式,最大限度地为读者提供优质服务,以发挥少年儿童图书馆馆藏期刊的价值。 相似文献
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从1922年到2022年中国少年儿童运动在中国共产党的领导下走过了100年的光辉历程。在新民主主义革命时期,中国共产党及其青年组织引领少年儿童投身革命;在社会主义革命和建设时期,党委托共青团带领少年儿童积极参与社会主义建设;在改革开放和社会主义现代化建设新时期,少年儿童在党的领导下、团的带领下与改革开放的时代大潮流同向同行。党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代,党高度重视少年儿童事业,站在党的事业后继有人的高度,指出少年儿童运动的主题是传承红色基因、赓续红色血脉。百年来中国共产党领导的少年儿童运动始终坚持以儿童为本,积极维护少年儿童的权益、推进儿童发展,把少年儿童作为党的事业的根脉。 相似文献
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邓少滨 《大连教育学院学报》2002,18(1):83-84
少年儿童图书馆是以少年儿童为主要服务对象的 ,在强调“以人为本”的现代读者服务工作中 ,必须以少年儿童为中心。突出服务特色 ,开展方便灵活、形式多样并且为少年儿童所接受并乐意参加的读者服务工作 ,以培养和提高少年儿童阅读能力 ,实现提高素质全面发展的育人目标 相似文献