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《兰州石化职业技术学院学报》2020,20(1):F0002-F0002
三月是一个美好的时节,万物生长、春暖花开、大地回暖,在经历了这样一个漫长的冬天以后,这个按时到来的春天让人觉得弥足珍贵。全国疫情防控形势持续向好,复工复产正在进行,一种相约春天的美好感觉,正洋溢在石化教职工的心头,一种迈向未来的美好氛围,正弥漫在石化校园的每个角落。在春天莅临之际胜利召开一年一度的两代会,这是石化学院打开2020年的最坚毅、最笃定的一种方式,更是石化师生政治生活中的一件大事。 相似文献
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《济南职业学院学报》2012,(1):127
2012年1月13日,我院第二届教职工代表暨工会会员代表大会在南校区礼堂举行,学院领导班子成员出席大会,教代会正式代表115人、列席代表25人、特邀代表10人参加会议。会议审议并通过了《济南职业学院工作报告》、《济南职业学院“十二五”事业发展规划》等文件。 相似文献
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《北京工业职业技术学院学报》2006,5(2):F0002-F0002
2006年3月24日,北京工业职业技术学院第七届教职工代表大会暨工会第十五次会员代表大会第二次会议隆重召开。院党委书记刘爱菊、院长兼党委副书记陈建民、副院长吕一中、党委副书记任保奎、副院长刘丽波、副院长刘兰明及教职工代表出席了会议,大会由党委副书记任保奎主持。 相似文献
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《北京工业职业技术学院学报》2013,(2):2
<正>3月28~29日,学院第九届教职工代表大会暨工会第十七届会员代表大会第三次会议在综合楼三层报告厅隆重开幕。学院领导与全院137名代表参加了大会,部分离退休特邀代表列席了会议。会议由工会常务副主席胡喜平主持。会上,院长陈建民作 相似文献
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《大连教育学院学报》1996,(2)
大决1人民政府副秘书分探晏同志有人会上讲话回回回回问回回回回回回隘回回回回回回‘瞩骡缀澜回回回回回回回回回回回回愧回回口巨记回瞩院工会王底郭士缎同志做铁三粒陪穴教职l中举办。“园丁之歌”演讲比赛圈人镊籁缀圈圈圈回回回回回回凶踢”瞩笆缀瞩回回回回回回回回回回口回回回回回回回回回回回回回扮脖差年主厦者为全国第四庙残匹会服务胯官传部以专颗讲座、看录相等形式组回回回回回回回回回回回回回回回回回回回卜_咽翟织教职工进行时事、政策字习回回回回回回回回回回回回回回回回回回回卯绸Z一’-,、择,。、,t;@。;;《__;;,。;… 相似文献
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纪朝锋 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(3):F0002-F0002
3月22日,齐师专在大学生活动中心召开学校组建以来第一届第一次教职工代表大会,共有127名代表与会,全体教职工聆听了大会。省教育工会、市人大、市政协、市委办公厅、齐齐哈尔大学、齐齐哈尔医学院发来了贺信,市总工会、齐齐哈尔大学工会、齐齐哈尔医学院工会领导到会祝贺。 相似文献
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中国高等教育学会:值此中国高等教育学会第五次会员代表大会召开之际,谨向你会及全体会员表示热烈祝贺!五年来,中国高等教育学会坚持正确的政治方向和学术导向,紧密围绕中国高等教育改革和发展的大局,团结和组织广大会员和高等教育工作者开展了大量卓有成效的学术活动,为高等教育事业的改革与发展发挥了重要作用。希望你们继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,求真务实,开拓创新,再创佳绩,不断开创学会工作的新局面,把学会的各项工作提高到一个新水平,更好地为教育决策的科学化、民主化服务,为繁荣高等教… 相似文献
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《三门峡职业技术学院学报》2005,(1)
2004年11月27日至28日,我院一届暨三门峡广播电视大学二届教职工代表大会第二次全体会议在师范部六楼会议室召开,参加会议的正式代表65人,特邀和列席代表6人。校领导范中胜、樊流梧、吴勇军、夏书堂、林崇周出席了会议。会议听取了樊流梧院长所作的《审时度势、努力攻坚、为全面振兴我校教育事业而奋斗》的报告,审议通过了《三门峡职业技术学院发展战略规划》、《三门峡职业技术学院人事分配制度改革意见》、《三门峡职业技术学院学生公寓楼筹资建设方案》、提案办理情况报告,并向全体教职工发出了倡议书。会议期间,代表们本着高度的政治责任感和主人翁精神,紧紧围 相似文献
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《安顺师范高等专科学校学报》2011,(2):F0002-F0002
2011年1月14日,安顺学院第一届教职工暨工会会员代表大会第二次会议在学术报告厅隆重召开。学院党委书记李彦西、院长李建军、副院长熊国敏、纪委书记王之瑞、副院长千芳恒、副院长令狐荣涛出席会议。正式代表、列席代表共103人参加了会议。在为期1天的时间里,与会代表认真履行民主管理、民主监督职能。 相似文献
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中国教育学会第六次会员代表大会于2006年4月15—16日在北京隆重召开。本次大会的主题是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神,全面落实科学发展观,进一步广泛开展教育学术研究与实践活动,为实现《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要(草案)》确立的教育目标,为促进基础教育的全面、协调、可持续发展贡献力量。 相似文献