研究生学术道德失范:表现、根源与对策

学术道德失范是近年来学界中存在的一个十分突出的问题，研究生中的学术道德失范现象也尤为明显。文章描述了研究生学术道德失范的主要行为表现，分析了导致研究生学术道德失范的主要根源，提出了整治研究生学术道德失范的相关措施。     

研究生学术道德和学术规范的教育途径

近年来,各大高校不断扩招研究生,造成研究生生源质量下降,学术道德失范等现象时有发生。本文分析了研究生学术道德失范的现象,建议相关部门尽快建立一套完整且完善的研究生学术道德与学术规范机制,对其进行长期有效的规范管理。     

科研道德失范的背后

近年来，国内学术界对学术道德和学术规范问题，表现出了极大的热情和兴趣。那么，如何评价当前中国的学术界的整体道德状况呢?我们可以听听这几位学者的意见——     

国内学术道德相关概念研究述评

科学界定学术道德及其相关概念是学术道德研究和建设的逻辑起点。对国内关于学术道德及其相关概念如学术、学术规范、学术道德规范、学术共同体、学术失范、学术道德失范、学术不端行为、科研不端行为、学术腐败行为等研究进行了简要的述评。     

研究生学术道德建设的现状及其改善途径

近年来,研究生中出现的学术道德失范现象着实令人担忧,问题的出现除学生自身和社会大环境的原因外,作为高校的研究生教育工作者,更是要进行深刻的自我反思。本文主要从研究生学术道德失范的具体情况入手,反思学术道德建设中存在的问题和不足,并提出改善学术道德建设的途径。     

基于博弈理论的研究生学术失范研究

研究生选择学术失范还是学术守范,是一个不断进行矛盾构建的过程,是利益相关者之间展开的一场博弈。本文分析了研究生与高校之间进行博弈的基本要素及相关参数,分别从完全理性假设、有限理性假设出发,探讨了研究生学术失范行为的分析模型,分析了研究生、高校的支付函数与收益情况。研究表明,收益的大小是影响研究生选择学术守范或失范行为的一个关键因素;当学术失范行为的收益一定时,加大惩罚力度,提升其支付成本,对减少学术失范行为具有显著影响;减少学术失范行为的查处成本,扩大查处概率,能够有效控制研究生学术失范。这些结论丰富了学术失范行为的理论研究体系,也为治理研究生学术失范行为提供了有益参考。     

农科研究生学术道德认识现状及根源分析

目前,研究生学术道德问题已经引起社会的广泛关注,研究生学术道德失范的原因有很多。本研究通过调查问卷方式,对农科研究生的学术道德认识、学术失范的范畴等几个方面进行调查,并分析了研究生学术道德失范的根源。总的来看,农科研究生学术道德失范的主要原因是社会环境的诱惑和缺乏相应的制度保障和引导机制。     

农科研究生学术道德认识现状及根源分析

目前,研究生学术道德问题已经引起社会的广泛关注,研究生学术道德失范的原因有很多。本研究通过调查问卷方式,对农科研究生的学术道德认识、学术失范的范畴等几个方面进行调查,并分析了研究生学术道德失范的根源。总的来看,农科研究生学术道德失范的主要原因是社会环境的诱惑和缺乏相应的制度保障和引导机制。     

试论图书馆学术道德建设

阐述了学术道德建设的重要性、学术道德失范的表现和成因，提出了图书馆界预防学术道德失范的措施。     

当前大学生学术道德的现状及对策研究

学术道德问题,是目前全球学术界、教育界共同关注的热点问题。而大学生的学术道德问题作为其重要组成部分,也受到了相当程度的关注。本文试图对我国当前大学生学术道德的现状,针对大学生学术道德存在的诸多问题进行分析,在坚持标本兼治,自律与他律并举的方针下,不断完善该问题的研究。     

浅谈大学生网络道德的失范与规范

网络时代成长起来的大学生正处在人生发展的关键时期,极易在网络环境中出现各种道德失范现泉.对大学生网络道德的教育要通过多种途径,依靠学校、家庭、社会等多方配合,优化网络环境,规范大学生网络道德.     

当代大学生道德失范的道德心理原因分析

大学生道德失范是在新的经济文化条件下,大学生情感认知的没落伴随在行为上的无道德性。导致大学生道德失范的原因是多方面的,其中学生个体道德心理原因则是引起道德失范的一个内在因素。     

科学道德失范的原因分析

科学道德失范现象是现今科技界普遍关注的问题,为什么会发生这么多的失范行为?本文从道德约束力的削弱、科学精神的匮乏、功利主义的泛滥以及科研管理体制不完善等几个方面来探讨引起科学道德失范的内外原因。     

研究生学术水平要求引发的研究生教育学术规范思考

20世纪以来,高等教育越来越受重视,但其发展也存在着一些问题。现简要谈谈研究生学术水平要求引发的研究生教育学术规范思考。     

大学生的道德失范与道德重构

社会经济的发展,大学生中存在的道德失范问题呈现逐步上升的趋势,如何正确认识道德失范问题及重构大学生道德体系不仅是时代的要求也是我们高校德育的核心内容。     

当前大学生学术道德的现状及对策研究

学术道德问题,是目前全球学术界、教育界共同关注的热点问题。而大学生的学术道德问题作为其重要组成部分,也受到了相当程度的关注。本文试图对我国当前大学生学术道德的现状,针对大学生学术道德存在的诸多问题进行分析,在坚持标本兼治,自律与他律并举的方针下,不断完善该问题的研究。     

关于学术道德建设的反思与重构

文章阐述了目前学术道德失范的种种表现，认为学术道德失范主要是由于经济利益的驱使、学术研究中的“官本位”、学术评价机制不完善、学术失范的低成本、基本学术规范缺失及学术道德失律等原因造成的，提出应从以德治学，建立完善的学术评价机制和监督惩戒机制以及学术本位的管理体制等方面整饬学术道德。     

科研道德失范行为的经济学解读

从经济学的视角探讨了科研道德失范行为的产生原因和治理途径。运用经济学的经典理论解释了个人和组织在科研活动中如何进行选择和决策;运用行为经济学的展望理论解释了科技工作者通过各种手段提升自己声誉的努力,并运用锚定效应、诱饵效应和金钱悖论分别阐释了科研不端行为的发生机制;运用信息经济学的委托-代理理论分析了国家宏观科研管理体制和科研项目运作方式中易于出现的逆向选择和道德风险问题;运用科学经济学的观点分析了科研活动中"胜者全得"和"马太效应"对科学家的影响;运用制度经济学中的制度变迁和路径锁定理论讨论了国家科研诚信制度建设和管理体制改革中存在的问题。     

浅谈研究生管理者、导师和研究生三者在恪守学术道德中的作用探讨

近来我国研究生学术道德现状不容乐观,引起多方关注和探讨;研究生管理者是研究生导师和研究生沟通的桥梁和纽带,建立学术道德规范制度,重视宣传教育与监督执行;研究生导师应做出模范榜样的作用,注重言传身教与督导;研究生自身更应提高道德修养和自律性。三者共同努力创造良好的学术氛围。     

浅谈研究生管理者、导师和研究生三者在恪守学术道德中的作用探讨

近来我国研究生学术道德现状不容乐观,引起多方关注和探讨;研究生管理者是研究生导师和研究生沟通的桥梁和纽带,建立学术道德规范制度,重视宣传教育与监督执行;研究生导师应做出模范榜样的作用,注重言传身教与督导;研究生自身更应提高道德修养和自律性。三者共同努力创造良好的学术氛围。