一场竞选风波引发的思考

开学初，我班决定竞选班干部。班主任宣布这一消息后，却只有几个不起眼的学生报名，老师不由得吃了一惊。过了一天，竞有这样的话传到老师的耳里，有几个原班干部说：“班干部还竞选呢?除了我们还有谁当班干部?我们大家都不报名，等班级搞得一塌糊涂的时候，看老师怎么办?”言下之意，他们原来是班干部就应该是，不然的话，班级工作肯定搞不好，到时     

从“抢赠品”到“做赠品”

俗语说:对孩子少批评,多表扬。而我呢?想做到——多奖励;发什么奖品呢?笔、本子,新时代的孩子不喜欢这些奖品了。剪纸,是我的业余爱好。于是,我给班里的几个优秀学生发了吉祥剪纸作奖品;有几个调皮的学生大叫起来:"唐老师,给我一副窗花嘛!"绰号叫"阿臭"的也叫了起来":给我一个窗花嘛!我以后改邪归正。"我说":等你‘归正’了,我再给你。"没想到——下课后,既会律己又会律人的女班长竟和阿臭打架。     

59%

报道“王小华,你的家庭作业怎么又没做呢?”老师严厉地问,“你爸爸妈妈干什么去了?”只听王小华支支吾吾地说:“爸爸妈妈不在家。他们到上海打工去了。”怎么又是外出打工?爸爸妈妈放心把孩子一个人留在家吗?带着这个问题,我和几个班干部秘密地进行了一次家长外出打工的调查。不调查不知道,一调查吓一跳。下面就是我们的调查结果:全班66个学生中,有39个家长外出打工,占59%!外出打工者的孩子在校表现怎样呢?王荣同学因为父母都在上海,没人照料,家庭作业经常不写,昨天还叫他哥哥替他写,成绩一天天下降。徐杰同学在前些天大人不在家的时候自己…     

契约文化的由来

工作第一年教初一,我才20岁出头,而最大的学生已经16岁了;再加上我这人比较和善,善于和学生打成一片,结果没几周,学生就和我打成一片,人前人后的喊"加洲",让我很没面子.后来有一老同志指点我:"给学生一点规矩,不然他们会爬上你的头." 我一想也对,无规矩不成方圆,于是就想当然地拟定了几条规定,比如作业不写要在教室外面补,学生课间打架的就叫家长等.一开始学生也很规矩,可是不到一周,问题来了,有几个"老大难"作业没写,按照规矩他们需要在教室外面补完才能进班,我也是这样做的,但是不到一刻钟,校长来了,只好先让他们进教室.还有就是学生课间经常打闹,叫家长吗?为这么一件事让家长跑来不合适;不叫家长吗?我确实这么规定过.     

四个“调皮蛋”

我家有四个"调皮蛋",嘻嘻,你们一定听得一头雾水,不知道我家的"调皮蛋"究竟是什么,对吗?我就大方地告诉你们吧,它们是四只调皮又可爱的虎皮鹦鹉。那只最小的,它的名字叫扑扑;最大的那只,我叫它爱美丽;其余两只分别是蛋蛋和小享。蛋蛋最调皮了,它经常从笼子     

有学生叫我“老大”

去年教的一个班,今年不教了。可是有一天,原来班上的几个男生一起走,碰到我,其中的一个调皮的男生突然叫我“缪老大”,我一时不知如何应对,只好仓促地对他们说了句:“你们以后别再这样叫我,再这样我跟你们急?”大家一起大笑,就过去了。想想这几年教了不同年级的学生,无论上课下课,学生看到我还都是比较尊敬地叫我“缪老师!”,我对这些和我女儿一般大的孩子们也比较友好,上课回答问题好的,我会说一句话:“你真棒,要是我有你这样一个女儿(儿子),我真是太高兴了!”学生回答不出,我也会比较温和地鼓励他们,说:“不要紧,我小时候也经常犯错误的。…     

星星姐姐信箱

星星姐姐,我们班有几个男生,喜欢在一起喝酒。班干部劝他们,他们就是不听,姐姐,我该怎么办呢? 银川 裴青青 星星姐姐:《小学生手则》和《小学生日常行为     

如何让语文课堂充满活力

正有人说:"教师是人类灵魂的工程师。"可我们把学生的灵魂"塑造"得如何呢?有人说:"教师是蜡烛燃烧自己,照亮别人。"我们自己是"燃烧了,可你把别人照亮了吗?"清楚地记得我讲《狼牙山五壮士》时,那是一节公开课,后面有许多听课教师。我在前面讲得津津有味,可是后面几个调皮的学生就自己玩自己的。如果我停下来训斥他们,有许多教师;如果我假装看不到,作为教师的我,学生不好好学习,让我看着他们玩,我又特别难受。最后,     

寻找“领头羊”

<正>这学期,我担任四(2)班的班主任。这是一个组合班级,大部分学生的学习习惯和行为规范都不算好,如何改变局面呢?我首先想到了选拔班干部。刚开始,因为不熟悉情况,我就安排原来担任过班干部的学生暂时留任,之后再改选。可没几天我就发现原来的班干部大都消极倦怠,除了上课喊"起立"外基本不主动工作。我决定继续观察。有一天,我正在办公室改作业,一个叫瑶瑶的     

班干部犯了错，班主任该怎么办？

班干部是班主任管理班级的得力助手,但做为学生,班干部总会犯这样那样的错误,班干部犯了错,班主任该怎么办呢?首先,不讳疾忌医。班主任要做到不迁就、庇护犯错误的班干部,做到班干部与其他学生一视同仁。班主任要经常深入学生,了解班干部的工作情况,听取学生对班干部的意见。发现班干部有错误,就要及时给他们指出,并督促他们改正。千万不要对班干部的错误和问题睁一只眼、闭一只眼。这不但会让其他孩子觉得班主任在偏袒班干部,而且对班干部的成长也极为不利。其次,对犯错的班干部对症下药。班主任要依据班干部所犯错误的性质与情节相应采取…     

引导学生移"情"别"恋"

这是几年前的事了.一个周末,我在检查教室的时候,无意中发现学生小梅(女)与小朱(男)在教室后面偷偷拥抱.联想起他们连日来课前课后形影不离,甚至还在课堂上眉来眼去的情形,我意识到我面对的是一个"学生早恋"的棘手问题.     

雪花特快专递

亲爱的雪花姐姐:您好!我是七台河市北兴场直小学的一名小学生,我叫李梦迪。有一个问题一直苦恼着我:为什么我学习好就不能当班干?而有些人学习不好也能当上班干部?我不知道这是为什么?李梦迪李梦迪同学:你好!一个班级必然要有班干部,而班干部只能由几个人来担当。这几个人常常是由老师指定的,有时也是同学们选出来的。虽然产生的方法不一样,但选出的人一定是能胜任班干部这个工作的。很多班级干部都是班级里学习方面的尖子生。因为学生以学为主。如果你的主要任务学习你都没有很好的完成,作为班级干部便会有许多人从内心里不服气的。所以即…     

别去惹蚂蚁

你听说过小小的几十只蚂蚁团结起来一起制作毒药的事吗?我想你一定没听过,那么我就带你去这神奇的故事里吧!有一个孩子叫鲁克。他非常调皮,经常欺负小动物。别人都叫他小坏蛋。     

学生叫我“华罗庚”

在校园里,少数学生叫我"华主任",多数学生叫我"华校长",偶尔会有学生叫我"华应龙",时常有小调皮叫我"华罗庚"。     

我喜欢自己的外号

<正>从我转入实验小学以后,班上同学就给我取了个外号—"百灵鸟"。别人认为这个外号好听,可我不喜欢。我是个活泼可爱,多才多艺,品学兼优的女孩,为什么叫我"鸟"呢?多难听!所以,班上同学叫我"百灵鸟",我总是生气地说:"我叫连百灵,不要叫我百灵鸟!"同学见我生气,就喊得更起劲了。我一扭头,不理他们。但是不管我怎么讨厌,他们还是照样叫我"百灵鸟",唉!嘴长在他们身上,我有什么办法呢?     

写作是为了抒发心声

我刚毕业时参加的工作是当一名中学老师,耐心备课教那些调皮可爱的初中生.我要给五六十个人批改作文,常常熬夜到很晚,谁叫对学生负责任是老师的一种"职业病"呢!在这么辛苦的情况下,我仍然坚持写作.     

他们为什么总是晚到

"报告!""报告!"正当我准备询问班干部,为什么还有学生没来时,几个学生懒洋洋地举着手,互相推拥着出现在教室门口,他们一个个满脸通红,额头上还淌着汗水。"你们没听到铃声?为什么每次动作都这么慢?"一看又是这几个学生,我就气不打一处来。在我一连串厉声责问下,     

试论小学班主任如何培养班干部

<正>班干部是班级的核心力量,培养班干部不仅能减轻老师的工作负担,还能有效地提高学生的自主管理能力。那么小学班主任老师该如何培养班干部呢?我觉得应从以下几方面做起。一、正确定位,生生平等遏制官迷现象。很多时候,不管是"两道杠"还是"红袖标"都被家长和学生理解为炫耀的资本。当上班干部就意味着有了管制其他同学的特权,这首先是班主任应该帮助学生转变错误观念。相反     

从一件“小事”得到的启发

一天晚上,我带幼儿散步回来后,孩子们都去上厕所,这时,一幼儿跑来告诉我:“刘老师,厕所的洞里有一支水彩笔。”我一听,心想:“是谁这么调皮,把笔扔到厕所里了。”于是我就展开了“调查”。 首先,我脑海里浮现出平时几个较调皮的孩子,并回忆刚才自由活动时用过笔又上过厕所的孩子,我把这些“怀疑对象”逐一叫到面前询问,但他们都否认,那会是谁呢?     

“四化”:让道德与法治课更精彩

<正>初中道德与法治教材的每一个主题无不体现着核心素养的发展要求。基于提升学生核心素养,如何让道德与法治课更精彩呢?一、教学设计"灵活化"初中生正处于青春期,具有思维独立性、叛逆性和情绪易感性等心理特征,这就需要我们在设计每一节课时,先了解他们的心理变化,熟悉他们的心理需求,灵活地把握教材,设计教法与学法。例如,某班有几个调皮的学生,喜欢与教师"唱反调",我在引导学生学习《你了解