近期建设规划的实践与思考

城市近期建设规划是实施城市总体规划的重点,科学编制城市近期建设规划将有利于规划的实施,通过近期建设规划编制和实施的总结,提出近期建设规划编制等方面工作的认识与要求。     

宁波市地下管线建设存在的问题与对策

一、调研背景城市地下管线是指在城市规划区范围内,埋设在城市规划道路下的给水、排水、燃气、热力、工业等各种管道、电力、电信电缆以及地下管线综合管沟(廊)等。从管线传输或排放物质的性质来分,城市地下管线可分为给水、排水、燃气、热力、电信、电力、工业和综合管沟(廊)八大类管线。城市地下管线担负着城市的信息传递、能源输送、排涝减灾、废物排弃的功能,是城市赖以生存和发展的物质基础,是城市基础设施的重要组     

新建校区实验室建设的实践与思考

在高校办学规模不断扩大和学科建设快速发展的形势下,做好新建校区实验室建设尤为重要。该文介绍了上海中医药大学新建校区实验室建设的一些做法和体会。     

高校基建工程建设的实践与思考

新的建筑工程管理条件，对高校的基建工程建设有其新的要求。通过剖析目前高校基建工程建设的基本程序和新的要求，对高校基建工程招标文件的编制、基建处对投标入围企业考察及选定、工程建设合同及决算管理、高校校园的规划与环境发展等方面从实践的角度进行了探讨，并引出了几点思考。     

工程训练中心建设与发展探究

以教育部评估工作为契机，进一步加强工程训练中心建设与发展规划，规范工程训练中心管理，提高工程实践教学质量。     

质量工程背景下精品课程建设的思考与实践

为了全面提高高等教育质量,教育部、财政部正式启动了“高等学校本科教学质量与教学改革工程”,精品课程作为“质量工程”中的六大工程之一,成为大范围推进高校课耀建设,推动高校教学水平整体提高的主要渠道,促进教学内容、方法手段改革的重要途径。本文结合我校近年来精品课程建设实践,阐述了精品课程的历史沿革、内涵和实施意义。     

测绘工程实验平台建设的实践与思考

该文介绍了武汉大学测绘工程实验平台建设的总体目标和内容,给出了4个实验平台即数字测图实验平台、工程测量实验平台、基于网络的综合实验平台和以人为本的开放创新实验平台建设的成效.     

专业实验室建设与毕业设计相结合的实践与思考

本文从结合专业实验室建设落实毕业设计选题,通过实验室建设与毕业设计相结合提高学生的工程实践能力,到利用毕业设计推动实验室建设项目更好地完成等三方面分析了专业实验室建设与毕业设计相结合的教学实践,再根据专业实验室建设与毕业设计相结合所取得的成果和经验,得出了两者互相推动、互相促进、获得双赢局面的结论。     

做好专业建设规划 培养汽车类高素质专业人才的思考

本文在分析车辆工程专业面临时代所赋予的机遇与挑战的基础上,分析了做好车辆工程专业建设规划的必要性与紧迫性,并着重论述了专业定位、专业建设思路、教科研团队建设等专业建设规划内容。     

做好专业建设规划培养汽车类高素质专业人才的思考

本文在分析车辆工程专业面临时代所赋予的机遇与挑战的基础上,分析了做好车辆工程专业建设规划的必要性与紧迫性,并着重论述了专业定位、专业建设思路、教科研团队建设等专业建设规划内容.     

校园规划与校园文化建设的探索与实践

校园文化是全校师生在长期的教育实践过程中所创造的反映师生共同信念和追求的校园精神的总和.校园文化建设是一项复杂的系统工程,如何从校园规划中把握校园文化建设,发挥校园建筑对校园文化的引导功能,是学校高度重视的一项重要课题.本文中,笔者从所在学校新校区的校园规划实践来探讨校园文化的建设.     

军事工程院校概率论与数理统计课程建设的实践与思考

根据军事工程院校学生对概率论与数理统计课程的需求,提出明确的建设思路,取得一系列建设成果,积累了丰富的建设经验,收到良好的教学效果。     

工业工程实践教学中心的建设与思考

针对国内工业工程专业实践教学较弱的情况，提出清华大学工业工程实践教学的建设方案和实验教学计划，以提高学生的实践能力和创新能力，适应工业工程学科的发展和社会对高级人才的要求。     

建设现代工程中心实践教学平台的思考

阐述了现代工程中心实践教学平台建设的原则,指出在构建新型工程实践教学体系的基础上建设现代工程中心实践教学平台的思路和途径。     

实验教师队伍建设的探索与实践

建设一支高素质的实验教师队伍,为高校培养人才提供有力的保障。该文结合实验中心实验教师队伍的建设情况,对实验教师队伍建设的规划、政策和措施等问题作了一些探讨。     

校园文化建设的思考与实践

人类漫长的管理活动基本可分为三个阶段,即经验管理阶段、科学管理阶段和文化管理阶段。有的学者呼吁:要走出经验管理的泥潭,登上科学管理的台阶,进入文化管理的殿堂。文化管理就是企事业单位靠自身形成的具有自己特色的文化来实施管理。对学校来讲,就是校园文化建设。 一、什么是校园文化 校园文化是一种组织文化,是形成于学校内部的一种群体文化,是在长期的教育实践中,学校内部全体师生共同认可和遵守的文化形态的总和。它包括物质文化、制度文化和精神文化三个方面。其内容主要有价值观、道德标准、行为规范、规章制度、精神风貌等,核心是价值观。     

广西大学木材科学与工程专业建设的实践与思考

广西大学林学院的木材科学与工程专业,应广西木材工业发展的需要,于2000年恢复开办,经过近8年的大力建设,于2007年成为广西高校"十一五"第三批优质专业。本文对该专业的建设工作进行了全面系统的总结,并对该专业今后的发展目标与建设方案进行了构思和规划。在此基础上为该专业的特色建设设计了三个方向:①着力打造"木材美学"专业方向,引领国内外"木材美学"发展;②大力支持学生创新研究,通过学生的创新研究成果来扩大专业影响;③面向东南亚开拓生源和就业市场,提升专业的国际化水平,提高专业的国内外地位。     

实验教学改革与实验室建设规划的研究与实践

从实验教学改革与实验室建设规划的重要性出发,介绍了东南大学在实验教学改革与实验室建设规划方面的研究与实践,以及东南大学在实验室管理体制改革、网络平台建设、实验教学体系建设、实验教学优质资源建设等方面取得的成效。     

面向工程实践人才培养的冶金工程专业建设与实践

苏州大学严格按照卓越工程师要求制订冶金工程的培养计划,构建了合理的通识课程平台、基础课程平台、特色课程平台、选修课程平台的课程体系;对实验教学课程的建设、实验教学课程内容的改革、开放实验室、实验教材建设、信息化平台建设等方面进行了实验教学改革;加强了实践教学师资队伍的工程实践能力的培养。从而推进冶金工程专业学生工程实践能力的培养和提高。