教育部关于进一步做好中小学教师补充工作的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局：根据党的十七大、十七届三中全会关于加强教师队伍建设的精神和《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发[2009]3号）及《教育部财政部人力资源社会保障部中央编办关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》（教师[2009]1号）要求,为切实加强中小学特别是农村学校师资力量,     

教育部关于进一步做好中小学教师补充工作的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局： 根据党的十七大、十七届三中全会关于加强教师队伍建设的精神和《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发[2009]3号）及《教育部财政部人力资源社会保障部中央编办关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》（教师[2009]1号）要求,     

中小学教师减负的教育生态环境优化途径与策略——学习《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》

<正>立德树人是教育的根本任务,学校是实施立德树人的基本场所,教师是落实立德树人根本任务的主体。教师的天职就是教书育人,教师全身心投入,教书育人需要全社会营造良好的教育生态环境。然而,近年来中小学教师的负担日益加重,引起了人们的广泛关注。减轻教师负担,让教师潜心教书、静心育人成为时代的呼声和教育发展的迫切要求。中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》(以下简称《意见》),从加强教师队伍建设的高度,着眼于营造教育教学的生态环境,就中小学教师     

中共青海省委 青海省人民政府关于加强中小学校教师队伍建设的实施意见

为建设一支高素质的中小学校教师队伍,全面提高教育教学质量,推动我省教育事业可持续发展,根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发[2012]41号）,结合青海实际,提出如下实施意见。     

营造良好教学环境 全面提高教师素质

良好的教学环境是教师成长的基础,是教师发展的必要条件,是培养教师职业道德、促进教师专业化发展的前提。身为一校之长,就要把营造良好教学环境,全面提高教师素质放在突出位置上。我校在这方面进行了大胆改革,取得了一定的成绩。下面结合我校的具体情况,谈一谈我们的做法。     

教育部发出“关于进一步做好中小学教师补充工作的通知”

教育部于日前发出通知,要求进一步做好中小学教师补充工作。 通知指出,各地要全面实施2006年教育部、财政部、人事部、中央编办下发的《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（简称“特岗计划”）和2009年教育部、财政部、人力资源社会保障部、中央编办等四部门扩大实施“特岗计划”的通知精神,鼓励吸引大批优秀高校毕业生到农村从教。“特岗计划”要形成规模,教师基数大、缺额较多的省（区、市）,每年设岗不少于1万人,争取全国义务教育阶段学校教师特设岗位达到20万人。     

关于中小学教师减负的理性思索

中小学教师减负是中小学学生减负的前提与条件.假如中小学教师的负担不能得到有效地减轻,中小学学生减负就很难达成.中小学教师减负涉及减什么负、减谁的负、减哪些负与怎么减负的问题.中小学教师减负主要指减轻部分专任教师的分外负担与过度负担.这些部分专任教师包括:统考科目教师、主科教师、跨科教师、跨头教师与大班额教师等.归纳起来,需要减的负有:工作时间长、工作量大、工作压力大与应付事情多等.中小学教师减负是一项系统工程,其重要举措包括:明晰中小学教师的工作时间、修订中小学教职工编制标准、改革中小学教师职务评定制度、逐渐减少中小学统一考试等.     

营造良好的创新教育环境

创新教育是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识、创新精神和基本创新能力、促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。如何培养出创新人才是当今教学研究的重要课题。有创新的学校管理,才有创新教育。而创新的学校管理最主要的是营造出创     

营造良好的教育环境之我见

一个人出生的家庭、成长的学校、所处的社会小环境的文化氛围直接影响着一个人一生的成长,孟母三迁的故事一直在警示着我们。本文阐述了营造良好的教育环境的重要性及做法。     

良好信息技术教学环境的营造

基于普通高中信息技术课程教学,从灌输正确的信息技术知识地位观,开发有信息技术科目特色的教学模式,根据信息技术学科自身特点使用合理的教学评价三方面,探讨如何营造良好的信息技术教学环境,以期进一步提高信息技术课程教学效率。     

进一步做好中小学教师学历提高工作

2005年,省教育厅根据教育部和省政府对中小学教师学历提高的要求,结合全省中小学教师学历偏低的现状,制定了《陕西省中小学教师学历提高实施意见》,提出“到2008年小学、初中重点抓好专任教师学历提升,高中重点抓好专任教师学历达标,在此基础上,小学教师专科学历达70％,     

做好学校人事工作营造良好的育才环境

教育是民族振兴和社会进步的基石。做好教育工作,从外部环境看,需要有效整合学校、家庭、社会的资源力量;从内部条件看,需要充分发挥学校教职员工的内在动力。学校人事工作在学校整体工作中占有举足轻重的位置,关系教职员工的切身利益,关系教育改革的顺利实施,对于学校的改革与发展、师资队伍的建设,特别是育才环境的营造,起着不可替代的重要作用。     

中共青海省委办公厅、青海省人民政府办公厅印发《青海省推动现代职业教育高质量发展的实施方案》

<正>近日,中共青海省委办公厅、青海省人民政府办公厅印发了《青海省推动现代职业教育高质量发展的实施方案》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真组织实施。《青海省推动现代职业教育高质量发展的实施方案》全文如下。为深入贯彻落实全国职业教育大会精神,推动我省职业教育高质量发展,根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,结合青海实际,制定本实施方案。一、总体要求深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示,坚持党的领导,坚持正确办学方向,坚持立德树人、德技并修,     

做好教育宣传工作 营造良好教育氛围

教育宣传工作是整个教育事业的有机组成部分，对教育事业的改革与发展起着重要的舆论导向作用。近年来，吴忠市教育局坚持扎扎实实搞好工作，充分发挥教育宣传的服务功能，不断加大宣传力度，努力提高工作效益，促进了各项教育工作的顺利开展。     

营造良好的校园科学教育环境

我们应该有意识、有计划地完善校内的科学课教学环境,创设出既与学习对象密切联系,又能有学习真实感的环境,充分调动学生的感官,激发学生的好奇心、求知欲,引导学生全身心地投入到科学学习活动中来。1.创设多彩的自然环境积极利用校园的绿化,创设四季变化的自然景观,使师生一进门就能感受到大自然变化的气息。为此,我们和校园绿化公司取得联系,配合我们科学课活动,适时更换校园绿化植物。根据季节变化,在走廊、楼梯等处摆放季节性花草;根据课时需要设计花草品种。在教《各种各样的叶》时,选择具有代表性的、不同叶形的植物摆放。如果只有花…     

中共青海省委 青海省人民政府关于深化教育改革全面推进素质教育的决定

（２０００年６月１４日）为使我省教育事业的改革和发展适应西部大开发、青海大发展的要求,现作出如下决定：一、未来１０年我省教育改革与发展的指导思想和目标任务（一）指导思想。坚持以邓小平理论为指导,切实保障教育优先发展的地位,紧紧围绕科教兴青和西部大开发战略的实施,紧密结合我省实际,针对区域特点,分类指导,重点突破。坚持社会主义办学方向,以全面推进素质教育为核心,实现“两基”目标为重点,加快发展高中阶段教育和高等教育,放开搞活职业教育和成人教育,继续扶持民族教育。进一步改革教育体制,优化教育结构,创…     

营造良好育人环境 提高素质教育水平

良好的校园环境是一位无声的老师 ,可以熏陶师生的道德情操和思想情操 ,促进师生的身心健康 ,促进学校的精神文明建设 ,对推进素质教育具有潜移默化的作用。我局近几年来 ,通过抓办学条件的改善、校容校貌的治理、校园净化、绿化、美化、创设校园文化环境等方面工作 ,使全县校园育人环境得到明显改善 ,育人氛围逐渐形成 ,有力地推动了学校精神文明建设 ,为提高学校教育教学质量和素质教育水平奠定了基础。　　一、改善办学条件 ,是创设良好育人环境的重要基础　　 1 加大投入 ,努力改善校舍环境　　我县于 1990年基本完成抢修中小学危房的任…     

营造良好育人环境 深化民族团结教育

辽宁省喀喇沁左翼蒙古族自治县共有人口43万,有蒙古、汉、回、满、朝鲜、锡伯等10多个民族,其中蒙古族人口8．3万人,占总人口的19．5％。喀左县是全国民族团结进步先进县和省级精神文明建设先进县,民族团结教育工作有着良好的传统、坚实的基础和浓厚的社会氛围。但是．近年来我们在调研中发现,部分师生对民族问题和民族团结教育的认识仍然有偏差．     

基于营造良好心理环境的思想政治教育课教学

本文从教师人格魅力,教师同学生的关系,课堂教学过程设计三个方面对如何在大学生思想政治课课堂教学中营造良好的心理环境进行了一些有益的探索和思考。