浅析当代大学生盗窃原因与预防对策

本文针对近年来大学生盗窃率上升的现象,研究和探讨了当代大学生盗窃的原因及各种预防当代大学生盗窃发生的途径,从而达到抑制大学生盗窃率上升的目的。     

大学生违法犯罪原因及预防

进入新世纪以来,我国大学生违法犯罪增多,引起社会广泛关注。高校学生恶意伤害、盗窃等案例不在少数。在大学生中发生违法犯罪的行为有很多方面的原因,其中与社会环境影响、法律意识淡薄、心理尚未成熟、家庭教育缺陷等因素有直接关系。大学生是祖国的未来,民族的希望,怎样预防大学生违法犯罪案件的发生,是摆在每一个教育工作者面前的一个亟待解决的重要课题。     

大学生盗窃行为的心理分析及矫正

大学生的盗窃现象，在各高校都有不同程度的存在，它对高校的校风建设破坏性很大。研究大学生盗窃行为的心理特征,掌握其心理规律，才能有效地预防和控制高校盗窃案的发案率，有效转化其不良思想、矫正其不良行为，达到全面教育的目的。     

浅谈盗窃信用卡并使用行为的定性

随着信用卡使用量的增加,信用卡盗窃案件时有发生.本文从立法规定和理论争议入手,阐述了对盗窃信用卡并使用行为的定性.     

关于河南省大学生犯罪的原因及对策研究

一、我省大学生犯罪的类型分析当代大学生违法犯罪的类型，是研究当代大学生违法犯罪的特点、原因以及预防与控制对策的前提，意义十分重大。为此，我们课题组走访了我省有关部门，详细调查了我省1993～1997年大学生犯罪的情况（具体情况见下表）。我省大学生犯罪的表现形式复杂、种类繁多。大致有盗窃、抢劫、盗窃杀人、抢劫杀人、诈骗、赌博、强奸、奸淫幼女、流氓淫乱、恋爱杀人、恋爱伤害、嫉恨伤害、诽谤、放火、非法拘禁等。从违法犯罪的不同动机出发，可以把我省近几年的大学生犯罪分为财产型、性罪错型、报复型三大类。1．财产型违…     

宽严相济刑事政策视野中的盗窃罪司法解释

最高人民法院《关于审理盗窃案件具体应用法律若干问题的解释》中,关于对盗窃“数额较大”同时具备一定条件的盗窃行为不予处罚的规定,体现了宽严相济的刑事政策;相反,《解释》关于盗窃数额没有达到“数额较大”的要求而具有一定情形的行为以盗窃罪追究刑事责任的规定,不仅不符合宽严相济的刑事政策,而且严重违背罪刑法定基本原则。     

大学生偏激行为研究及预防

大学生是容易发生偏激行为的特殊群体．加强对大学生偏激行为的预防,是促进校园和谐建设的重要途径．本文通过分析当代大学生偏激行为发生的社会、学校、家庭和个人等原因,并在此基础上研究了切实可行的大学生偏激行为预防措施．     

大学生网络犯罪的特点、表现及对策探析

随着网络技术的发展,大学生网络犯罪的案件呈上升趋势,成为政府、社会、学校关注的重要问题.大学生网络犯罪主要具备智能型、多样性和隐蔽性的特点.往往集中表现为危害网络安全、盗窃他人财产、开办淫秽网站及网络欺诈等违法行为.针对上述特点应以预防为主,从技术、管理、教育、法律等多方面对大学生进行教育,培育良好网络道德,以实现对大学生网络犯罪的有效预防,促其健康成长和成才.     

盗窃罪之立法技术分析——以两个加重情节为切入点

以"盗窃金融机构"和"盗窃珍贵文物"为切入点,对盗窃罪的行为模式和法定刑进行分析,发现<刑法>和<最高人民法院关于审理盗窃案件具体应用法律若干问题的解释>对于行为模式、加重情节、法定刑设定的认识极为混乱和不科学,从而造成了盗窃金融机构和珍贵文物行为的构成性地位不明,加重情节规定层次混乱,法定刑设定依据与幅度失当等问题,而造成这些混乱的根本原因就在于科学的立法技术的缺失.     

高校公寓盗窃案件的成因及对策

公寓盗窃案件是高等学校保卫工作中最常见的一种案件,影响了校园的安全与稳定。研究高校公寓盗窃案件发的原因、规律及其防范措施,对减少盗窃安件的发生有着重要的意义。     

高校学生寝室失窃事故的法律责任及处理和预防

近年来,随着高校办学规模的日益扩大和公民维权意识的不断增强,高校学生失窃事故及其引发的法律纠纷越来越多,已经日益成为困扰高校工作、阻滞高校发展的严重问题。其中寝室失窃尤为突出。因此,如何从法律视角探析高校学生寝室失窃事故的法律性质及责任认定,充分利用法律手段妥善处理学生寝室失窃事故,减少对高校教育教学秩序和声誉的负面影响,切实维护高校教职员工和学生的合法权益,成为一个具有重要意义的现实问题。     

高考冒名顶替受害人学籍恢复的制度与实践分析——以陈春秀高考被冒名顶替事件为对象

近年来多起高等教育受教育权侵权事件曝光,高等教育受教育权的保护受到社会各界的广泛关注。但由于当前我国法治发展所处的阶段特征,因此尚未对高等教育受教育权的保护进行明确具有可操作性的明文规定。面对这一现状,文章以陈春秀高考冒名顶替事件为例,从高等教育的法治发展与高等教育的治理现代化的角度,分析高等教育受教育权的本质是平等,且高等学校学生的学籍是高等学校学生享受高等教育受教育权的身份基础,这一身份的真假、存废均直接影响受教育权的公平实现。要想维护高等教育受教育权平等的实质,必须用法治思维和法治方式推动学籍恢复的制度空间与实践路径。     

我国酒店业盗窃案件的发生特征及其管理体系研究

识别酒店盗窃案件的发生特征是构建有效管理体系的基础。研究搜索和遴选了我国2000-2009年等10年间的酒店盗窃案件130起,通过案例信息的分解、编码构建案例数据库,通过对案例信息的统计来分析酒店盗窃案件的发生特征。并据此构建了针对酒店盗窃案件的管理体系,认为应从保安系统优化、全员防盗、时间管理、场所管理、服务管理和顾客管理等六个层面展开防盗工作。     

大学生伤害事故法律责任界定

大学生伤害事故是指在高等职业院校实施的教育教学活动或学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身损害后果的案件。大学生伤害事故具有类型复杂、主体多样、事故多发、伤害严重和影响面广等特点。大学生伤害事故的法律责任认定应当采用学校过错责任原则,并采用客观标准来认定校方的过错,同时校方负有举证责任。     

小事件引发大改革——高考分省命题的由来与走向

2003年一个小的高考试卷失窃事件,因为担心造成全国性的公共安全事件,引发分省命题这项重大的高考命题管理体制改革,影响到中国高考史上一个非常重大的变动。唐代也曾出现一个考场上的偶然事件,引起一个考试管理权限的重大变革。高考分省命题利弊兼具,建议对那些自我评估不想继续自主命题、且自动愿意退出自主命题的省份,应允许其做出选择,最终形成以统为主、以分为辅、统分并用的高考命题模式。     

关于高校学生管理规定的法律思考

当前社会中屡屡出现的学生起诉学校的案件表明高校现有的学生管理规定存在一定不足。因此，在制定学生管理规定时必须首先研究其涉及的法律问题，主要包括：学生管理规定的制定依据、学生管理规定的法律定位、学生管理规定制定时应注意的原则等。从而降低高校司法风险，提高高校管理水平。     

创新设计竞赛对学生创新实践能力培养的作用

具体事例表明,加强大学生创新意识与实践动手能力培养具有紧迫性。当前,我国大学生创新实践能力不足。为改变此现状,高校应充分利用全国大学生机械创新设计竞赛平台,大力组织与发动广大学生参与机械创新设计与制作。这是加速培养大学生创新意识与实践能力,进而提高其就业竞争力与创新实践能力的有效途径。     

修辞学视阈下讯问高校内部盗窃案嫌疑大学生的言语策略

高校内部盗窃案屡有发生,大学生盗窃具有较高的智能性和反侦查性,给侦破设置了重重障碍。对嫌疑大学生进行的讯问是一个完整的言语交际过程,与公安司法机关对犯罪嫌疑人进行的讯问有显著不同。讯问人可以巧用适宜的言语策略对嫌疑人进行审讯,以"挽救和教育"为宗旨,对嫌疑人倾注同情心,以柔克刚,进行道德感化和正义感召,能从根本上唤醒作案人的道德良知而对作案事实供认不讳。     

洛阳市高校学生焦虑状况研究

本文的主要目的是了解洛阳市高校在校大学生的焦虑状况,并分析其成因,为心理健康教育工作提供依据.方法是采用由Zung编制的焦虑自评量(SAS)量表,对洛阳市高校不同院系3000名学生进行测评.结果发现,大学生焦虑状况不存在性别差异;不同学科类型大学生的焦虑状况存在差异;大学生焦虑现象较为普遍.     

论心理健康教育在大学生思想政治教育中发挥作用的对策

新时期的大学生,面对各种各样的新情况、新问题,往往会产生不同程度的心理问题,大学生心理健康教育问题已引起了社会各界日益高度重视。文章分析了心理健康教育有利于提高大学生思想政治教育的成效性、科学性、预见性,为了更加有效发挥心理健康教育在大学生思想政治教育中作用,提出了一系列的有效对策。