一件小事

一件小事文／梁琦早晨,赵美博一来园便把他在家画的小鸭子递给我看。我看了一眼,随口说了一声“很好”,就把他的画放到了琴上,却见赵美博睁着两只渴望的眼睛看着我,不肯离开。我看了看美术作品栏,发现前一天下午另一位教师教幼儿画了“小鸭子”,因为美博画得不太理...     

我发明了彩色刻度尺

一天,上数学课时,老师要我们在线段上把毫米画出来。我拿着尺子来画,尺上的刻度都是黑色的,很难看清楚。我画着画着,眼睛有点看不清了,只好睁大眼睛从头开始去数,结果画错了位置。我气急了,心想:“该死的尺子,你要不是黑色的,我就不会画错。”     

提倡“节外生枝”的课堂

课堂上,我们正在学习<雪地里的小画家>一课.读到"小鸡画竹叶,小狗画梅花.小鸭画枫叶,小马画月牙"时,我问:"同学们,读到这里你的脑海里出现了什么?你有什么想说的话?"话音刚落,学生纷纷发言:"我感觉太棒了,我怎么没发现在雪地上有这么美的画呢!""真是太神奇了!这些不会用笔的小动物竟然也能画出这样美的画."     

你的梦，我的痛

在轻柔的背景音乐中,一节美术课开始了。我让孩子们在自己的“自画像”下写上自己的愿望、理想或写出自己对自己的祝福。孩子们很投入,我静静地享受着课堂中的美与和谐,同时期待着孩子们在笔下展开他们那五彩的梦……我开始逐一去欣赏。孩子们画得并不太好,因为他们毕竟才二年级,但稚拙的线条,不太均匀的涂色却掩盖不了孩子们那份认真。认真便是美丽的,我喜欢每一幅“自画像”。但随着我走过一幅又一幅图画,我的心却再也轻盈不起来,变得沉甸甸的,继而脸上的笑容也逐渐凝固,变化为深锁的眉头。因为我在35份祝福语中看到30份都几乎如出一辙:“…     

暖气上的小金鱼

早晨来到班上,我习惯性地先去自然角看看。今天,我发现鱼缸里又有一条小金鱼斜着身子,懒懒地浮在水面上喘气。我边走进寝室,边惋惜地对同班的张老师说:“又有一条鱼快不行了,是不是因为晚上暖气不热,把鱼冻着了!”张老师说:“不至于吧,夜里也不太冷啊。不过金鱼好像喜欢热一些。” 当孩子吃早饭时,我又去自然角,想看看那条鱼怎么样了。仔细一     

用神笔画什么

在学习《神笔马良》这篇课文时,一位老师向学生们提出了这样一个问题:“如果你有一支神笔,你会用来画什么?”学生议论纷纷,有的说:“我要画许许多多的树,让美丽的绿色美化我们的地球。”有的说:“我要画很多个机器人,让它们来管理这个世界,让世界不再有战争。”有的说:“我要画宇宙飞船,让人类乘坐飞船到遥远的星球去旅游……”这些想法都很好,这些想法自然也会让老师感到惊喜。学生中也常常有另类高见:“我要画很多很多的钱。”一石激起千层浪。围绕这一问题学生展开了激烈的辩论。有的说:“他这种想法是对的。因为,他有了很多的钱以后就可…     

画妈妈

今天,我到中二班去上分区活动,孩子们按自己的意愿进入了各个区域。我巡回来到美术区,看到有的孩子在做礼包,有的孩子在画“妈妈”(因为正值“三八”妇女节,老师叫小朋友画妈妈及做礼包送给妈妈),只有康康小朋友坐在那里,手里拿了一支蜡笔一动也不动。中二班的老师向我介绍过,康康的绘画能力在班上是比较差的,对这样的孩子要放低要求。于是,我蹲下来摸摸他的头问:“康康,你怎么不画呀?”康康说:“我不会画。”“别着急,慢慢画,老师来帮助你。”我指着范画又问道:“你想画这个妈妈呢,还是画自己的妈妈?”“我要画自己的妈妈。”康康很坚定地…     

女儿的贺卡

上四年级的女儿,整天像个小大人似的,有了自己的天地,小朋友一同来一同去,开始不太愿意我过问她的事了。这不,女儿放学一回来,一头钻进房间里又是画又是剪贴的,忙得不亦乐乎。我关心地问她:“林杰,你在干什么?要妈妈帮你吗?”“不要!不要!”女儿头都不抬,手直挥,我自讨个没趣,心里好一阵失落:女儿长大了,有了独立的人格,再不会像小鸟依人似地依偎着我了。女儿可能是感到对我粗暴了点,回过头来抱歉地对我一笑说:“妈妈,我在做小制作,过几天,你就会知道了。”     

变出来的画家

刘江是我们那个地方小有名气的画家,同班的同学都知道,刘江之所以成为画家,与小学时的王老师有很大的关系。在小学三年级的时候,我们学一篇课文,名字叫“画”,有一幅很美的插图,再配以“远看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊”谜诗。王老师领我们读,然后叫同学站起来读,叫到我的同桌刘江,刘江站起来却说:“真美的画呀,要是我也能画出来就好了。”听到他答所非问,同学们哈哈大笑,王老师却一点也没有责备的意思,而是说:“你当然也能画出来,你会成为画家的。”刘江刚刚回过神来,脸红红的说:“我怎么会成为画家呢,不会的。”王老师停下…     

为什么她这么冷漠

佳佳妈妈的困惑:我女儿佳佳三岁半,大眼睛,很可爱,现在上小班。前两天老师找我谈话,聊了聊佳佳在幼儿园的表现:对做游戏、上活动课没有主动性,也没什么激情。老师在课上会让小朋友回答问题,佳佳从不主动举手。有时老师组织小朋友学画画,面对一张纸一支笔,佳佳会一动不动坐到下课或是只画几根线条,老师也不知道她是会呢还是不会,因为其他不会画的小朋友会说:“老师,我不会!”老师就会去帮助他。可佳佳从不吭声。太情绪化。佳佳在幼儿园一天的表现要视她的心情而定。早上送到园,老师问:“佳佳你吃了吗?”如果佳佳心情好,她就会回答老师。如果…     

向日葵:痛苦中绽放快乐之花

主持人语: 关于什么是“美”的问题,我们实际上并不用去深入研究,因为它属于纯专业的美学和哲学的范畴,我们只需要用心来聆听,这个世界给我们的呈现。在这里,在这片文字的场域内,我们只倾心于那划过心灵的美妙瞬间。因为它就是我们所要关注的“美”。春天有温柔的清风和烂漫的白花,秋季有清朗的苍穹和皎洁的月光;夏天热烈而奔放,冬季所沉淀出的是一种凄凉的冷静。这是大自然赐予我们的纯粹的美丽。江南的水乡小镇带给你的是一种恬淡与闲适;北方古镇向你展示的则是厚重与沉稳。这是人文与自然交融之下的混合美。这一期我们选择“审美”这一栏目,敲定的主题是“美”,并从多角度来对“美”进行了具体的阐释。凡高走了,但是他所留下的向日葵却依然喷薄着无尽的生命光彩。这是赫赛笔下的美;徜徉在苏州园林里,徘徊在秦淮河畔上,黄珊在一片人文与自然的美丽景观中细数着自己心中的美;江南的和风吹拂着面庞,一种特有的江南之美在黄荷的笔下诞生了;金秋时节自古就活跃在文人墨客的笔端,在方健的文字里,我们也还能领略一二。生活多姿多彩,美无处不在。罗丹说:“世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”     

“美丽的鲜花”活动设计

设计意图: 我所带的班是刚入园的小班,在绘画方面经过调查,发现有1/3的幼儿绘画能力较强,能够用几种颜色作画,但不会构图;1/3的幼儿喜欢绘画,但常常是一种颜色画到底,不会选色:还有1/3的幼儿正处在涂鸦期,偶尔能从零乱的图形中找出相似于某种物体的图形来。为了让全班幼儿的绘画能力在不同的基础上都得到发展,萌发他们感受美和表现美的情趣,我选择和设计了“美丽的鲜花”这一画题,因为:①花儿有大有小,其基本形状可以概括为圆,而练习画圆对小班幼儿来说比较容易。②花有各种颜色,可鼓励幼儿大     

美术课,可以这样上

每一次上课,我总是希望孩子们能多拥有一种快乐的途径。我并不刻意地去想是不是要给孩子们艺术熏陶,只是很简单地想,让孩子们通过自己的双眼和双手,用智慧发现美,更重要的是让他们知道,快乐就掌握在自己手中。还清晰地记得在《流动的颜色》一课中,有个孩子在吹色的时候跑来问我:“老师,我可以用手蘸着颜色画吗?”我说当然可以,你可以看看用手涂和用笔涂有什么不同。孩子高兴地去做了。没有多久,她欢呼着拉我去看她完成     

一得集

慢慢地画 张星 我给幼儿上图画课,很少规定他们一定要画成什么“标准”的形状,只要他们努力去画就行。但我发现他们画得太不认真了,连有些很简单的图形都画不好,有的将圆形画成了长长的椭圆形。一次两次,我没在意,时间一长,我就有些怀疑了:“怎么老是这样     

欣赏美

美,无处不在。静物是凝固的美,动景则是流转的美;直线是流畅的美,曲线则是婉转的美。这些美虽然存在,但多在意念之间,看你会不会去欣赏。只要你会欣赏了,你随时会发现美。上课了,老师提着个破旧的花瓶来了。她把花瓶放在桌子上,指着说:“画吧,把它的美画出来吧!”我们大家都疑惑地望着花瓶,那个破花瓶有美吗?里面没有鲜花点缀,外面没有腾蛇乘雾的古味,而且瓶口还是残缺的,我们怎么能把它的美描画出来呢?哦!难道老师是在考我们的想象力,看我们能不能把丑的幻想成美的吗?一些同学自以为是地猜道,并且大笔一挥,开始“创作”。我好一阵迟疑,最终…     

全民芯片计划

一睡眠酣畅时,口水会顺着嘴角幸福地流淌。啪,一只手拍在岳轻枫肩膀上。岳轻枫惊醒:面前站着王老师!擦掉嘴角的口水,岳轻枫急忙辩解:“我不是有意上课睡觉,只是您讲课太动听了……”“让你感动得睡着了,是不是?”王老师幽默地说,“放心,我不是来找麻烦的,是有一项任务交给你。”王老师一闪,露出身后的几个白大褂。“不会吧?”岳轻枫不安地扭动身体,“因为上课睡觉,就把我拿去做生化试验?”最前面一位慈眉善目的女白大褂说:“这位同学,你科幻片看多了。我们要进行一项试验,但是会征得你的同意。”“我不同意!”岳轻枫马上叫起来。“好吧,”王…     

与同桌书

“亲爱”的同桌:上次我急着去看考试成绩,不小心踩了你一脚,你哭着告诉老师;上上次我去上厕所,不小心把你的书撞翻在地,你毫不留情地告诉老师;上上上次,因为你写字老是占用课桌的一大部分,我不得不画条“三八线”作为提醒,你愤怒地告诉老师……“亲爱”的同桌,请你以后不要稚气     

人生的画幅

我去拜访一位画家,他一向以“难产”著名,要很长时间才能完成一幅画.他非常郑重地对我说:“我作画不像有些画家,他们作画好像玩游戏一样,一天画好几张.我的态度是很严肃的,因为我觉得我诞生在这个世界是有使命的,我的存在是为了艺术.” 我去拜访另一位画家,他一向以“快手”著称,有时一天能画好几幅画.他非常轻松地对我说:“我作画不像有些画家,他们画画好像很艰难,画不出来就觉得是自己的创作态度严肃,是呕心沥血之作.我觉得艺术是一种生命的游戏,是为人而存在的,是为了使人喜悦、使人放松、使人感受到心灵之美.没有人,艺术就毫无价值.”     

一声听不懂的“谢谢你”

今天下午,我和弟弟正在玩耍。忽然,哥哥兴冲冲地走过来,手里还捧着一只小燕子。“呀!哥哥你手里怎么捧着一只小燕子?”我惊奇地问。他说:“哎!这可怜的小家伙从燕子窝里掉下来了,因为太年幼,还不会飞,所以无法回到它妈妈身边去。”“那我们养它吧!”我马上提出意见。     

走不回来的人

曾读过一个贪心人的故事:说是有个地主,去拜访一位部落首领,他想向首领要块地。首领说,你从这儿向西走,做一个标记,只要你能在太阳落山之前走回来,从这儿到那个标记之间的地都是你的了。太阳落山了,地主没有走回来,因为走得太远,他累死在路上了。贪心人走不回来,是因为贪。然而现实生活中还有一类人,他们不贪,可是也走不回来。有一次,我要在客厅里钉一幅画,请邻居来帮忙。画已经在墙上扶好,正准备砸钉子,他说:“这样不好,最好钉两个木块,把画挂上去。”我遵从他的意见,让他帮着去找锯子。找来锯子,还没有锯两三下,他说:“不行,这锯子太不快了,得锉一锉。”他家有一把锉刀,于是,他丢下锯子去拿锉刀。锉刀拿来了,他又发现在使用锉刀之前,必须得给锉