《大学生职业发展与就业指导》课程建设构想

当今社会就业形势严峻,《大学生职业发展与就业指导》课程应运而生,为进一步指导高校学生就业做出了贡献。本文对湖南高校《大学生职业发展与就业指导》课程体系进行了研究,供同仁参考与借鉴。     

高职院校就业指导课对学生职业生涯影响研究

本文旨在对高职就业指导教育模式进行研究,力求梳理出哪些内容、哪些方法能够有助于高职生在职业生涯中有效地进行自我考察、角色鉴定和职业探索,完成第一份工作的选择,并实现初步就业。以期能为高职院校就业指导课程体系建设提供借鉴。     

高职院校就业指导课对学生职业生涯影响研究

本文旨在对高职就业指导教育模式进行研究,力求梳理出哪些内容、哪些方法能够有助于高职生在职业生涯中有效地进行自我考察、角色鉴定和职业探索,完成第一份工作的选择,并实现初步就业。以期能为高职院校就业指导课程体系建设提供借鉴。     

高职院校职业发展与就业指导的现状与创新途径

随着高职教育的迅速发展,高职毕业生何去何从使得决定高职院校发展命脉的职业发展与就业指导工作面临着前所未有的压力和挑战。为了提高职业发展与就业指导的实效性,通过问卷调查我院学生职业发展与就业指导的现状,分析高职学生职业发展与就业指导存在的问题,对提高职业发展与就业指导的实效性进行研究和思考,提出一些可行性的创新途径。     

高职院校职业发展与就业指导的现状与创新途径

随着高职教育的迅速发展,高职毕业生何去何从使得决定高职院校发展命脉的职业发展与就业指导工作面临着前所未有的压力和挑战。为了提高职业发展与就业指导的实效性,通过问卷调查我院学生职业发展与就业指导的现状,分析高职学生职业发展与就业指导存在的问题,对提高职业发展与就业指导的实效性进行研究和思考,提出一些可行性的创新途径。     

高职院校就业指导课程体系的构建

高职院校学生就业指导课既是一门学科,也是一个实用的课程体系,高职院校的就业指导工作要想有所作为,就必须探索新的指导模式,全力做好就业指导课程体系的建设,以适应高校发展的需要.     

大学生职业指导课的课程体系存在的问题研究

按照教育部文件的要求,自2008年起,全国所有的全日制普通高校必须开设职业发展与就业指导课程,然而从当前广大大学生在毕业时所表现出的择业的盲目性、就业的随意性以及工作缺乏稳定性等问题来看,职业指导课所取得的收效并不显著。本文通过对河北建材职业技术学院大学生职业生涯规划与就业指导课程的教学与课程体系建设过程的研究,探讨了当前大学生职业指导课程存在的普遍问题,以期进一步解决。     

关于卫生高职院校就业课程实效性的调查报告——以廊坊卫生职业学院护理专业为例

为加强卫生高职院校就业课程实效性研究,在廊坊卫生职业学院护理专业进行了问卷调查。通过调查情况发现,学院在就业指导相关课程的教学计划安排、课程内容的实践性和课程体系建设上都存在着诸多问题以待改善。     

对高校就业指导课程的若干认识与思考

高校就业指导课程是高校就业指导体系中不可分割的一部分,面对严峻的大学生就业形势,我们更应该认识到高校就业指导课程的重要地位,认真思考,努力改革创新高校就业指导课程体系,提高教师整体素质,创新学生队伍建设,切实提高学生就业能力。     

高职《大学生职业发展与就业指导》课程三段式教学方法应用初探

《大学生职业发展与就业指导》课程是思想政治教育和职业教育中不可或缺的一门课程。该课程只有改革创新教学方法,才能在有限的课堂中,满足学生的多元化、个性化思想需求,有效的将课程教育与思想政治教育统一起来,为高职学生的个性成长、求职和择业提供了许多卓有成效的服务和指导,但也存在一些亟待解决的问题。怎样才能提高职业发展与就业指导课的效果,如何搞好就业指导课的建设,将是各高校面临的一个问题。     

学校就业指导课程设置浅论

随着就业指导工作的深入开展,就业指导课程的科学设置已成为教学改革中的重要环节。我们必须加强对就业指导课程体系的教育行政干预,完善课程设置的整体规划,以对我国的就业指导课程体系进行科学重建,保障就业指导服务工作走上良性发展的道路。     

就业育人理念下高校就业指导课程教学的现状分析与改革路径

就业育人是落实立德树人根本任务的重要环节。高校就业指导课程作为落实就业育人理念的主渠道,具有思想价值引领、职业能力培养、社会需求对接等重要意义。立足新时代社会发展需求,面对课程体系建设不系统、协同育人作用不充分的高校就业指导课程现状,探索优化师资队伍、挖掘思政元素、强化实践教学、规范教学工具、更新课程教材、构建翻转课堂等教学改革路径,以期实现就业育人目标,培养堪当民族复兴重任的时代新人。     

高职院校设立专业职业咨询室的探索与实践

职业教育必须始终围绕职业的发展来培养人才。随着职业分工的细化,人职匹配的程度越来越高,高职院校大课堂的就业指导课程很难适应学生个性化职业发展的需求,必须与设立心理咨询室一样开展个性化的职业咨询。职业咨询能够满足学生个性化就业指导的需求,让学生获得支持性的帮助,最终促进个体在职业生涯中的自我成熟和发展。     

毕业生就业现状与专业建设关联性研究

专业建设与毕业生的职业素养、职业技能、职业能力及就业竞争力是密不可分的。学生职业能力的培养,得力于科学的培养方案,合理的人才培养模式,完善的课程体系。本文从毕业生就业现状调查着手,主要从人才培养方案、课程体系和教学模式改革、师资培训、校企合作、实训实习基地建设等方面分析,有效提高专业建设质量,增强毕业生的职业素养、职业技能、职业能力和就业竞争力。     

新建本科院校就业指导课程建设探究

本文通过对新建本科院校就业指导课程的突出特点及现状进行分析,结合当前课程建设中存在的主要问题,提出构建科学、合理的就业指导课程体系、提高教学队伍专业化水平、改革教学模式等设想,从而完善就业指导课程建设,发挥该课程的实效,有效增强毕业生的就业竞争力。     

大学生就业指导课程建设探索——以按年级划分开展为例

大学生就业指导课程对于大学生顺利实现从学生到职场人转变有着重要的作用,尤其是在引导大学生专业技能的完善和就业观念的树立,就业方向的明确方面,大学生就业指导课程的开展和建设更是发挥着重要的作用.高校应结合大学生的心理、认知水平的发展,结合专业开展相应的就业指导活动,为学生的职业发展之路打下良好的基础.     

职业发展规划在高校就业指导中的运用

职业发展规划正逐渐爱到学生、学校和社会的重视,并成为提升就业指导工作的重要课题.就职业发展规划在高校学生就业指导工作中的开展进行探讨,并提出如何开展职业发展以及就业指导的一般步骤、主要内容和要求.     

《大学生职业发展与就业指导》课程建设的意义探讨

随着1999年高校的大副扩招,大学生“就业难”问题日益凸显。高校《大学生职业发展与就业指导》课程建设既关系到大学生自身的发展、成才和人生价值的实现,又关系到高等教育体制改革目标的实现和高等学校的健康发展,同时也关系到我国经济的发展、社会的进步和稳定。     

浅谈如何加强高校大学生就业指导机构工作

健全大学生就业指导服务机构体系,加强高校就业指导机构师资队伍建设,加强院（系）就业指导机构工作开展,加强就业指导机构网站建设,加强职业测评、职前教育等有助于毕业生及时获取就业信息,接受就业指导,提高就业能力,实现顺利就业,有利于提升高校就业工作的水平。高校大学生就业指导机构的工作开展程度是大学生就业过程中一个不容忽视的重要因素。     

基于私人定制的高校全程就业课程指导体系的构建

通过分析我国高校就业指导课教学中存在的问题,指出就业指导课存在着教学内容狭窄、教学方式单调、教学手段落后、教学对象不够全面,教学内容落后和师资队伍素质不高等问题;提出通过重新构建就业指导课程体系,从提高老师教学水平,更新教学内容,树立正确的教学目标,改善教学方式;采用合适的教学形式和教学方法,构建基于私人定制的高校就业指导课程体系。