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针对初中生学习英语的兴趣进行培养,能够将学生的学习热情以及主观能动性激发出来,使学生在课堂教学当中做到认真听讲,最终能够实现提升课堂教学效率的目标。因此作为将初中英语学好的推动力以及基础保障,英语学习兴趣的培养具有十分重要的作用。本文针对如何对初中生的英语学习兴趣进行培养进行了分析和探讨,希望能够将兴趣式英语学习氛围营造出来,最终使英语课堂教学效率提升上去。 相似文献
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作为英语教师,如何激发和培养高职学生英语学习的兴趣是教学中一个尤为重要的部分。旨在对如何培养和激发学生英语学习的兴趣做出的几点思考,以抛砖引玉,并得到同仁指教。 相似文献
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目前,农村中学学生学习英语普遍欠缺学习策略的运用。本文就如何培养学生的英语学习能力,激发学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯,从而形成有效的学习策略展开论述,努力促进学生自主学习、主动发展。 相似文献
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成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生处于较佳的学习状态之中,使他们乐学、善学、会学英语,学而忘我,乐此不疲。本文阐述了如何激发学生的兴趣,从而促进有效教学。 相似文献
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职高英语教学质量低下是当前职高英语教学现状,也是当前职高英语教师共同面临的问题。基于此,笔者将本文命名为《浅谈职高学生英语学习兴趣培养的动因与措施》。首先探讨了职高学生英语学习兴趣培养的重要性;其次分析了职高学生英语学习兴趣培养的动因;再次浅谈了职高学生英语学习兴趣培养的措施;最后对全文进行了小结,旨在与同行进行业务交流,不断激发职高学生的英语学习兴趣,提高职高英语教学质量,从而培养更多现代化的新型人才。 相似文献
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学生英语学习兴趣的激发和培养 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在理论分析的基础上,结合小学生英语教学实践,分析了兴趣对小学生学习英语的重要性以及如何培养激发小学生英语学习的兴趣.为激发学生的学习兴趣,采用的基本方法有:情境教学法、体态教学法、游戏教学法. 相似文献
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如何调动和激发初中生英语学习积极性,是初中英语教师面临的重要课题。我们的英语课堂教学要面向全体学生和学生的全面发展,强调学习过程中学习兴趣、态度和信心的建立,充分调动学生学习英语的积极性,从而使学生的科学素养以及人文素养能得到较好的培养和熏陶。 相似文献
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在英语学习的启蒙阶段,学生的学习兴趣将直接影响其英语学习的积极性和主动性。因此,如何在少儿英语教学中培养和激发学生的学习兴趣,就成为了每一位英语教师必须思考和探究的问题。 相似文献
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众所周知,在学习过程中,兴趣就是最好的老师.许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣.因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣.本文从四个方面论述了如何培养初中生学习英语的兴趣. 相似文献
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如何培养学生学习英语的兴趣,是一直被每一个英语教育者所重视和关注的问题。本文从英语教改问题和目前英语学习存在的问题入手,提出激发学生学习兴趣首先教师要转变观念、采取活动途径,并阐述了提高兴趣的具体做法。 相似文献
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英语课程标准把“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神”放在首位,强调培养学生学习英语的积极情感和正确态度.在英语新课改中,改革的重点是培养学生实际语言运用能力,强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程.在新课程的理念下,如何激发学生学习英语的兴趣,以提高英语课堂质量和效益,本文将从以下四个方面阐述如何培养和激发学生的学习兴趣. 相似文献
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如何培养学生学习英语的兴趣,是一直被每一个英语教育者所重视和关注的问题.本文从英语教改问题和目前英语学习存在的问题入手,提出激发学生学习兴趣首先教师要转变观念、采取活动途径,并阐述了提高兴趣的具体做法. 相似文献
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兴趣是一种特殊的学习动机,浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生强大的学习动力。激发和培养学生英语学习的兴趣是大学英语教学工作中一项重要的任务。教师需要在轻松愉快的课堂氛围中引发学生学习英语的兴趣,并关心热爱学生,加强师生间的情感沟通。此外,教师可以采用灵活的教学方式去激发学生学习英语的兴趣,如组织学生进行英语戏剧表演、向学生介绍趣味英语知识以及采用多媒体教学的方法等。 相似文献
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本文从四个方面简单论述了在教学中如何激发学生学习英语的兴趣,以培养学生语感为基础,并建立新型师生关系,尊重学生,重视师生情感交流,把课堂作为学生英语实践活动的舞台,把握良机,渲染英语课堂气氛,注重“以人为本”,以此达到激发学生学习英语的兴趣的目的。 相似文献
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兴趣是一种特殊的学习动机,浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生强大的学习动力。激发和培养学生英语学习的兴趣是大学英语教学工作中一项重要的任务。教师需要在轻松愉快的课堂氛围中引发学生学习英语的兴趣,并关心热爱学生,加强师生间的情感沟通。此外,教师可以采用灵活的教学方式去激发学生学习英语的兴趣,如组织学生进行英语戏剧表演、向学生介绍趣味英语知识以及采用多媒体教学的方法等。 相似文献
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在英语教学中,如何培养学生学习英语的兴趣.提高学生英语的水平,是英语老师的首要教学任务。本文认为可以利用教师爱的教育,情的感染,趣味课堂的设置,培养和激发学生学习英语的兴趣,提高英语课堂的教学效果和学生的英语水平。 相似文献
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本文从四个方面简单论述了在教学中如何激发学生学习英语的兴趣,以培养学生语感为基础,并建立新型师生关系,尊重学生,重视师生情感交流,把课堂作为学生英语实践活动的舞台,把握良机,渲染英语课堂气氛,注重"以人为本",以此达到激发学生学习英语的兴趣的目的。 相似文献
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在小学英语的课堂教学中主动应用“情境教学法”,激发学生学习英语的兴趣,消除他们因为缺乏语言环境而产生的畏难情绪,发挥他们学习的主动性。可以提高学生的学习积极性,增强英语课堂教学的有效性。所谓的英语情境教学就是创设一定的情境,让小学生在情境中学习英语的一种教学模式。实施小学英语情境教学的目的是为了不断激发学生学习英语的兴趣,培养小学生良好的英语交际能力。在英语课堂上坚持采用情景教学法,能使学生经过长时间的锻炼和熏陶,从被动地接受知识变为主动地掌握知识,老师也可以从单纯的传道授业中解脱出来,成为学生学习的引导者和辅导者,从而充分体现和发挥学生的主体作用,受到较好的教学效果。 相似文献
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"兴趣是最好的老师."许多学生不愿学佑趣尤为重要.根据从教经验,就如何激发和培养学生的英语学习兴趣作以简要分析. 相似文献