职业学校如何上好汉字录入课

随着计算机的发展，计算机处理事务已进入了各行业的各个领域，这就要求我们每一位使用计算机工作的人员应熟练掌握一种汉字录入的方法。     

生僻汉字的录入

教师在期末制卷、制作课件或进行其它汉字录入工作时,难免会遇到输入法中没有某个字的情况,例如:朱镕基总理的“镕”字,珍稀鸟类朱鹮的“鹮”字以及“冇”、“彧”、“粜”等等。这时不妨采取以下措施:     

浅谈如何提高中职汉字五笔录入教学

"五笔字型"输入法,因其重码率低、录入速度快、便于盲打等优点,仍然是目前社会上使用最广泛的汉字输入方法之一,是我们讲授汉字输入法的首选。我校对于中职学生采取四学期每学期每周2课时进行。合理制定每学期期末、期中、每月、每周汉录测验要求达到的目标,循序渐进。鼓励学生平时在打字聊天多用五笔输入从而不断提高水平。     

汉字快速录入技巧

本文主要就五笔字型汉字录入的一些技巧问题进行探讨.     

如何提高文字录入速度

五笔输入法具有重码少、录入速度快等优点,是目前应用最广泛的输入法之一。本文根据作者多年的教学经验,谈谈中专生学习五笔输入法过程中．教师如何灵活运用教学方法、合理安排教学思路提高学生的打字速度。     

汉字录入测试过程最优化的探索

在计算机技能教学测试中，引进现代系统论原理，具体指导制定方案，对测试的时间，地点、步骤和方法实现最优化，从而形成教学激励机制，达到测试目的。     

如何提高汉字录入速度

汉字录入作为技校生的一项重要基本技能,不仅对完善学生知识技能结构有着非常重要的作用,而且对提高学生的反应速度,锻炼学生刻苦学习的毅力有着不可忽视的作用。因此,本人在汉字录入教学中认真摸索教学规律,进行了初步的探索,取得了一点教学体会。一、严格要求,督...     

生僻汉字计算机录入方法研究

在进行文字编辑时我们经常会遇到生僻汉字录入计算机和word文档难的问题,本文将生僻汉字分为两类分别列举不同的解决方案,对于GBK包括的生僻汉字,我们可以用支持GBK大字符集的输入法录入;对于GBK以外的生僻汉字,我们可以用插入自造字字库,word组字,True Type造字程序造字和画图工具造字四种录入,同时还提供了三种可以使含有生僻汉字的文档正常显示和打印的方法.     

激发学习兴趣 提高汉字录入速度

汉字录入是中专学校各专业培养学生专业技能的一个重要方面。如何提高录入速度,使学生更好地掌握这一技术,输入汉字既快又准,则是培训之关键。     

激发学习兴趣提高汉字录入速度

汉字录入是中专学校各专业培养学生专业技能的一个重要方面.如何提高录入速度,使学生更好地掌握这一技术,输入汉字既快又准,则是培训之关键.     

如何教聋生掌握计算机汉字录入技术

在聋校开设计算机教学,并把它作为一种职业技术教育,为聋生将来有可能从事文字处理等工作打下一定的基础.在聋校,如何有效地让聋生掌握汉字输入技术,需要一整套科学的学习和训练的方法.     

汉字电子录入与古籍整理

高科技的发展是一把双刃剑,一方面断裂传统、裁剪经典;一方面为传统文明的延展与阐释提供新的视点和方式.文章立足实用,透视高科技浪潮下古籍整理新的方向、新的发展,重点探讨汉字电子录入的手段及相关工具软件,大型电子古籍数据库的疑难汉字的处理方法及其借鉴意义.     

计算机汉字录入的教学体会

汉字录入是计算机应用的基础．不管使用的是拼音输入法还是五笔字型输入法,学生都必须进行刻苦训练．才能达到较好的效果。对于汉字录入的教学,笔者有以下几点体会：     

提高编目录入速度的几种方法

本文以北京丹诚公司的DT-1000的MARC格式为例，就目前非联机编目的中小图书馆的计算机编目提供了几种提高录入速度的方法。     

如何提高技工学校学生的文字录入水平

文字录入是计算机使用者必须掌握的一门基本技术;录入速度将会影响到学生学习计算机的进程。     

如何开展计算机文字录入实训

<正>在计算机教学中,实训作为强化练习的教学过程,对提高学生知识与操作技能的掌握水平有很重要的作用,而文字录入是计算机专业学生最基本的技能之一。文字录入这种训练不可能在短时间有较大的提高,需要学生持之以恒地去练     

如何提高小学生识记汉字的效率

汉字是当今人们使用最多的文字,是目前唯一在用的自源性文字,是现存最古老的文字,记录并鉴证了中华民族五千年的兴盛与繁荣,在人类文明发展史上起着重要的作用。因此,提高识记汉字是当小学生首要已任,文章将对如何提高小学生识记汉字的效率作简单的分析。     

“五笔字型汉字录入”之教学心得

正现在,汉字的处理技术已经非常成熟,目前社会上流行的汉字输入方法有极点五笔输入法、极品五笔输入法、智能ABC输入法、搜狗输入法、百度输入法等。但要作为一个专业打字员或依靠操作计算机来工作的人,"五笔字型"输入法以其自身的打字速度快、重码率低、打字如写字等优点,在社会上现已被专业人士广泛使用。但学习的难度与拼音输入等方法相比难度较大,如何让学生尽快地掌握这门技术,我在教学中进行了深刻的反     

浅谈如何提高技工院校学生的汉字书写能力

汉字书写能力是技工院校学生的职业素养之一,但数据表明,技校生汉字书写能力不容乐观。文章从五个方面深入分析了学生汉字书写能力缺失的原因,并尝试找出提高汉字书写能力的相应对策。