国内劳动教育研究热点与脉络的可视化分析

当前,劳动教育作为新时代人才培育体系的重要组成部分被提上日程,这不仅使劳动教育获得与其他教育同等重要的地位,也是中国教育历史上的一个重大突破,更是符合当代教育发展的诉求。通过CiteSpace知识图谱可视化,揭示我国劳动教育研究的时空分布、研究热点和研究脉络情况,可以丰富劳动教育的研究领域,为劳动教育的实践工作等方面提供参考。     

我国应用型本科研究热点与脉络演进可视化分析

为廓清改革开放以来应用型本科研究发展现状,梳理该研究领域的热点问题及发展脉络,文章借助CiteSpace软件,运用文献计量法对国内"应用型本科"为主题的2336篇CSSCI和核心期刊数据库文献的关键词进行了可视化分析。结果表明:(1)历经三个阶段:萌芽探索阶段(1978-1992年)、稳步发展阶段(1993-2007年)和全面改革阶段(2008年至今)。(2)热点主题聚类:应用型本科院校、转型发展、地方本科高校、人才培养模式、实践教学以及产教融合等。(3)研究力量:顾永安发文量占首位,潘懋元、吴中江的成果是重要的研究理论基础;发文量前三位机构分别为常熟理工学院、南京工程学院、厦门大学。作者之间与机构之间的协作关系和整体联系均较为薄弱,行业企业鲜有研究。(4)研究规律:通过体制机制创新,各行为主体建立对接机制,相互协作,走内涵式发展道路。     

我国啦啦操研究热点及发展脉络的可视化研究

以"啦啦操"为主题词在CNKI中检索得到的991篇文献为研究对象,通过CiteSpace5.3进行可视化分析,发现我国啦啦操自2003年以来发文量呈曲线上升态势.研究热点主要集中在舞蹈啦啦操、技巧啦啦操和啦啦操教学方面.啦啦操领域高产作者48位,前十名作者研究主题重叠率较低,科研活动和工作单位主要集中在高校,作者间的合作频率较低,合作关系多是同事或师生,多数科研团队规模不大,武汉体育学院在啦啦操领域科研实力最强.     

近30年中国融合教育发展研究——脉络、热点及发展趋向

对近30年以来我国融合教育的现状进行梳理研究分析,厘清我国融合教育的发展理路,为融合教育体系构建积极提供理论支持。研究采用文本分析和可视化文献计量法,得出：目前融合教育领域研究尚未形成核心领导力,亟待增强研究核心领导力;研究热点与趋势主要集中于融合教育诊断与分类研究等领域。因此,我国未来融合教育需要从强化本土研究,增强研究的原创性等方面加强融合教育研究。     

沿着冰上丝绸之路——俄罗斯东北部多年冻土地区交通网络发展

依托于冰上丝绸之路,阐述了俄罗斯东北部现有交通网络的规模和交通条件.每条交通路线上的城市节点和资源.介绍了具有全球重要性的西伯利亚和远东的资源潜力.这些地区开发资源的同时,也带动着本地交通系统的发展.特别是萨哈(雅库特)共和国一些工业发展地区的开发,将会成为雅库茨克向西北方向建设铁路的先决条件.这些铁路的建成也将更好的与西伯利亚和东伯利亚的"北纬航道"相连.在现有的网络发展中,该地区连接欧洲和亚洲的运输成为可能.     

基础教育阶段创新人才培养：演进脉络、热点聚类和未来展望——基于实践发展与文献研究的分析

分析改革开放四十多年来我国基础教育阶段创新人才培养实践探索和相关研究成果,可见其主要经历了三个阶段,研究热点集中在四个方面。为更好地发挥基础教育在创新人才培养中的奠基作用,未来须进一步加强基础教育阶段创新人才培养的使命及目标、创新人才多样化成长路径和贯通培养机制、创新型教师培养、基础教育阶段创新人才培养评价和创新性环境建设等方面研究。     

国家安全教育研究热点脉络与前沿可视化分析

为探究当前国家安全教育的研究热点和发展趋势,以CiteSpace可视化分析软件对2000年至2022年核心期刊和CSSCI刊载的国家安全教育文献进行分析。结果显示:我国国家安全教育研究热点脉络由注重传统国家安全、强调意识形态发展至注重国家安全学科建设、非传统国家安全教育和总体国家安全观下的国家安全教育研究。研究前沿注重国家安全教育体系、国家安全教育学科建设以及新时代国家安全教育创新路径和发展。未来我国国家安全教育研究需进一步加强国家安全教育理论研究、国内外比较研究以及具有中国特色的国家安全教育体制机制研究。     

《红旗谱》研究热点分析与展望

当前《红旗谱》的研究由单一的文本阐释走向了多方位、深向度的交叉学科的研究。陈思和的“创作理想与文本叙事的错位”观点引发了有关《红旗谱》中知识分子形象研究的新领域。社会历史观的渗入、《红旗谱》八种译本的介绍将推动《红旗谱》在世界文学大背景中的研究。2005年有关红色经典的讨论、当前对红色经典价值的重新认定使得《红旗谱》文本的深层、多方位解读将持续不衰。     

“丝绸之路”倡议下中国对外投资效率研究

利用三阶段DEA模型分析,得出中国对“丝绸之路”沿线国家的投资效率仅为0.498,处于较低水平。在提高我国对外直接投资效率上,中国应该加强与“丝绸之路”沿线国家政府间的沟通合作,共同加强国家基础设施,完善与各国的贸易协作。     

"中蒙俄经济走廊"和"冰上丝绸之路"陆河联运可行性分析

作为联通东亚、西欧和北美三大经济中心的通道,"冰上丝绸之路"存在可优化的空间."中蒙俄经济走廊"和"冰上丝绸之路"陆河联运路线(以下简称陆河联运路线)的提出能够优化"冰上丝绸之路", 使其更为直接、经济、可靠.陆河联运路线是纵向联通"冰上丝绸之路"和"中蒙俄经济走廊"的可行性运输通道.提出(1)"中蒙俄经济走廊"到"冰上丝绸之路"之间存在3条潜在可行的陆河联运通道, 分别是: ①西线: 中国乌鲁木齐—哈萨克斯坦—俄罗斯新西伯利亚—鄂毕河—萨列哈尔德—北冰洋鄂毕湾; ②中线: 中国北京—蒙古乌兰巴托—俄罗斯伊尔库茨克—克拉斯诺亚尔斯克—叶尼塞河—杜金卡—北冰洋迪克森; ③东线: 中国大连—哈尔滨—俄罗斯布拉戈维申斯克(海兰泡)—雅库茨克—勒拿河—北冰洋季克西港". (2)东线的运输距离最短、时间最少, 相比于传统运输通道也更节省成本, 可作为下一步的研究重点.     

我国教育研究的当前热点与未来展望

通过对全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊刊发论文的分析,发现2021-2022年教育学研究的热点集中于“双减”问题研究、人工智能时代的教育变革、深度学习研究、教育评价研究、建党百年以来教育发展、新课标研究等方面。今后教育学研究将进一步关注党的二十大教育精神研究,新课标、新课程方案的深化研究,疫情防控方式转变下的学校教育变革,新时代高技能人才培养研究等。     

我国基础教育研究热点透视与趋势展望

以中国人民大学报刊复印资料《中小学教育》转载论文为样本,透视了当前基础教育研究热点,发现基础教育研究重点关注了教育均衡、异地高考、大数据、普通高中多样化发展、教师专业发展、课改反思、教学探讨等方面,在此基础上对未来基础教育发展研究做了展望。     

肿瘤生物治疗的研究热点与展望

对肿瘤生物治疗研究中的几个研究热点做了介绍,并展望了治疗前景.     

一流学科研究述评：热点、趋势与展望 ——基于CNKI文献关键词的可视化分析

一流学科是一流大学的核心与基础。通过对CNKI文献关键词可视化分析,发现我国一流学科研究热点主要集中在一流学科建设方面,具体包含一流学科建设的逻辑遵循、动力因素以及实践经验等热点研究主题。通过一流学科建设与研究的“三圈层”模型的构建,提出未来一流学科的研究应重视动力机制、组织形式与运行机制、保障机制等系统机制的整体建设。     

国内传统技艺类非遗研究的脉络与热点分析

为回顾与梳理国内传统技艺类非遗研究的发展脉络与热点主题,以CSSCI数据库中2001—2021年有关传统技艺类非遗研究的2721篇有效文献为对象,运用CiteSpace软件对核心作者、发文机构、关键词等进行可视化运算,并绘制相关知识图谱。计量分析发现,国内传统技艺类非遗研究分为萌芽起步、快速增长、稳步发展三个阶段。共现分析发现,该领域已形成核心作者群,但作者与发文机构多处于独立研究状态,相互间的合作交流不紧密。聚类分析发现,“保护”与“传承”始终是该领域研究的基础要素和关键支撑,“乡村振兴”是当下学界关注的热点主题。突现分析发现,该领域研究的前沿动向紧跟国家政策倡导,可为学者的后续研究提供切实的参照。     

高考物理实验研究的变迁脉络、热点分析与未来展望

物理实验作为物理学科本质的基本构成要素,对培养学生科学思维、提高探究能力以及发展其核心素养具有重要价值.结合相关政策文本,以中国知网(CNKI)数据库收录的自1981年以来的536篇与高考物理实验相关的期刊论文为研究对象,运用可视化软件CiteSpace(6.2.R4),从年发文量、关键词及突现词等维度对该领域进行了变迁脉络梳理.研究发现,高考物理实验的研究热度整体呈现上升态势,发文量、增量变化的拐点与政策相匹配;研究成果关注物理知识与考查方式、实验能力与素养导向、实验复习与教学策略三大领域.未来,应聚焦研究热点解读,促进教学提质增效;加强实验探究考查,助力高考人才选拔;依托物理情境创设,落实学科素养考查;深化教育改革理念,创新实验内容体系.     

思想政治教育社会化研究30年：发展脉络、研究主题与评析

当下思想政治教育理论与实践领域对思想政治教育有效性的追问,使思想政治教育社会化研究日益受到学界重视和关注。我国思想政治教育社会化研究可以归纳为三个发展阶段：1980年～1990年是研究的萌芽阶段、1991年～2000年是初步发展与兴起阶段、2001年以后进入水平提升阶段。当前关于思想政治教育社会化内涵主要有状态说、系统说和过程说。对思想政治教育社会化的途径研究主要体现在主体的社会化、功能的社会化、内容的社会化、媒介的社会化和优化社会化“大环境”五个方面。虽然理论界对思想政治教育社会化的探讨已取得了一定的成果,但是目前研究方法的科学性与实证性不足,而且内容方面理论化程度不够,研究盲点较多。     

我国生态城市研究的演进脉络与热点分析

为厘清我国生态城市研究的演进脉络,借助CiteSpace软件,对1998-2018年题名为"生态城市"的文献从发文年度、学科分类、发文期刊、核心作者和研究热点等方面进行分析,结果表明:我国生态城市研究的热度高、学科跨度大且有"量"有"质";研究热点涵盖了从理论研究到建设实践的全过程,特别是对"低碳生态城市"和"指标体系"等进行了深入研究;研究前沿与"新型城镇化"和"低碳生态城市"等紧密关联.未来应加强生态城市的基础研究、增强低碳生态城市评价指标体系的科学性和适用性,以更好地指导我国生态城市建设.     

学前教育成本分担研究热点与趋势展望

"入园难,入园贵"已经成为我国学前教育的一大问题,学前教育成本如何在政府,家长与社会之间合理分摊成为了专家学者研究的重点问题。利用共词分析方法对文献中的高频关键词分析发现,在当前整体的研究趋势中以幼儿教师、普惠性、入园率以及合理分担四个方向为研究热点,而"收费标准"、"教育成本"很有可能成为未来的研究重点。