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本研究以湖北交通职业技术学院航空专业虚拟仿真实训中心建设项目为依托,利用虚拟仿真技术,在校内搭建航空专业虚拟仿真实训室。并通过详细介绍飞行仿真操控实训室、无人机操控实训室、飞机起落架拆装实训室的建设情况,展示虚拟仿真技术在实训教学中的应用细节。同时,汽车与航空学院通过深化实践教学改革,将飞行器制造技术专业群中传统实训课程整合进虚拟仿真实训课程,利用最新的虚拟仿真技术对实训教学进行创新,在其帮助下实现最优的实训教学效果。未来,我们将融入VR、人工智能等技术,进一步提升该实训课程的教学体验。 相似文献
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针对"道路交通控制"课程实训教学资源单一且设备不足的现状,本文提出利用现代信息技术的优势,开发交互式虚拟实训动画、交互式交通仿真实训动画、交通信号控制实训录像等实训素材,构建"道路交通控制"立体虚拟实训平台,形象地展现系统原理,丰富教学资源.使用该平台,学生在过程考核、操作合格率等方面均具有较大的提升. 相似文献
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以工业机器人实训课程教学方法为研究对象,提出基于虚拟仿真技术的工业机器人实训课程的教学方案。依托真实系统和仿真实训室,构建了工业机器人应用领域广泛使用的涂胶、激光切割、搬运、弧焊等4个实训项目,细述了每个仿真项目的实施要点,实现了虚实结合的实训模式。经实践验证,该教学方法有效解决了学生数量多而实训设备不足的矛盾,大大提高了实训教学效率。 相似文献
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介绍了云计算机系统的功能特点,分析了其在高校实训平台建设、使用和管理中的作用,设计了以云计算机系统为核心的实训平台服务器端和以虚拟桌面为核心的实训平台客户端,给出了实训平台的具体实现方案。云计算技术确实能够有效改善传统实训室遇到的难题,解决实训室建设成本高、实训环境可扩展性差、服务器资源利用率低、管理困难等问题。 相似文献
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针对电子数据取证课程特点,分析了实训教学环节在人才培养中的重要性与必要性,设计了一套以培养学生学习兴趣和科研能力为目标的综合性实训平台.该平台基于虚拟仿真技术,整合了电子数据取证课程中的基础性实验,开发了具有创新实践特点的综合探究性实训项目.除了满足日常教学需要,实训平台应用于学生科研创新,促进了学生实践能力和创新能力... 相似文献
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本文论述虚拟仿真技术在建筑施工技术实训教学中的应用,指出该技术的特点,探究该技术与建筑施工技术实训课程的结合点,提出虚拟仿真技术与现场实训教学结合、与BIM课程体系相融合、与安全教育相融合的策略,以此解决《建筑施工技术》课程及实训教学的痛点、难点。 相似文献
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刘运华 《淮南职业技术学院学报》2022,(1)
“会计综合实训”课程是高校会计专业的一门综合性实践课程,以培养学生的会计综合职业能力和品德素养为宗旨。随着社会经济和科技迅猛发展,传统会计综合实训模式已不能满足社会需求。从虚拟仿真技术的视角,探究通过创建会计虚拟仿真实训平台、设计虚拟仿真实训教学内容、多法并举丰富教学方法、打造“双师型”教师队伍、拓宽多元化教学评价,克服教学实践中的困难,提升学生的综合竞争力,实现学生与企业零距离对接。 相似文献
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编程类课程的虚拟实训大都侧重于服务器响应客户端程序的算法与技术研究,而缺乏对软件研发过程管理的仿真。本文以web数据库技术这一课程的虚拟实训为载体,无需另行开发软件,借助BB平台的优势,并在其上定制,创新性地实现了对软件研发环境的模拟、研发过程的控制及工作量的考核。这种软件研发过程管理模型成本低、易于实现,对编程类课程的虚拟实训建设具有一定的参考意义。 相似文献
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龚成清 《广东轻工职业技术学院学报》2023,(3):53-57
数字化转型是新时代高职院校教育教学改革的必然趋势,虚拟仿真实训是高职教育数字化转型的典型应用。针对高职服装与服饰设计专业实训教学存在的问题,通过建设虚拟仿真实训室,搭建虚拟仿真教学平台,形成虚拟仿真教学硬件基础。重构专业课程,构建虚拟仿真实训教学课程体系,推进专业与课程的数字化转型。实践“项目导向、虚实结合”实训教学模式,提升学生的职业能力。打造“技艺结合”虚拟仿真实训教学创新团队,推进教师数字素养与能力培养,为虚拟仿真教学的开展提供保障。 相似文献
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虚拟仿真技术与实验课程结合可以实现高校实验实训教学的网络虚拟化,不但实现实验课程的网络教学,提高教学效率,而且提高了学生的学习兴趣,充分发挥其学习主动性和创造性。介绍了实验课程中虚拟实验的发展现状、种类、特点以及模拟过程,讨论了网络虚拟实验课程的发展趋势,提出改进虚拟实验室的建议和意见。 相似文献
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管理决策“实训服务”仿真实践平台的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
长期以来高校经济管理类学生一直缺少切实有效的实践环节,学生无法将分散在各门经济管理课程中的知识进行综合应用。针对这个问题,我们开发了,管理决策“实训服务”仿真实践平台。该平台基于现代管理决策原理,结合虚拟仿真技术以及优化决策原理,为教师和学生提供的远程管理决策仿真实践。学生能在短时间内运用所学的基本经济管理理论知识进行实践尝试;同时老师可通过实践平台系统地掌握学生进行管理决策仿真实验的基本情况,满足了为经济管理类教师和学生提供个性化和交互式网络教学服务的要求。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(3):160-163
近年来,虚拟仿真技术在工程训练中的应用越来越广泛。数控加工仿真训练软件能够实现大部分实际数控设备的功能,大大减少了资金投入,降低了培训成本,提高了学生动手操作的机会,加快了培训效率;虚拟焊接综合仿真实训系统弥补了常规实训设备的不足,节约了大量的实训材料,减少了有害物质释放,降低了实训的危险性;中心自主研发的石油工业系列虚拟仿真教学资源,形成了独具特色的"五融合、四层次、三模式"虚拟仿真实验教学体系,解决了石油工业生产的不可视、不可及、高温、高压、危险性大等培训所面临的问题,激发了学生学习石油工业技术的兴趣,提高了学生的实践动手能力,培养了学生的工程意识。 相似文献
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广州市交通运输职业学校《卫星定位技术应用》教学实训平台原有的设备是为《GPS卫星定位与导航技术》课程提供实训服务的,随着后续3+2中高职对接课程《导航设计基础》的开设,及其相应实训室建设调研的深入开展,作者发现可以在现有《卫星定位技术应用》教学实训平台的基础上进行合理的改造,即可实现《导航设计基础》课程实训服务功能,作者为实现实训室功能最大化,节省实训室建设资金做了一些研究与实现. 相似文献