浅谈图书馆阅览室管理工作的文化建设

本文探讨了目前高等院校图书馆图书、报刊阅览室的文化建设。强化以“读者为本”的服务管理意识,优化阅览环境。     

大学生阅览活动浅析

图书馆是利用藏书来为读者服务的,是以有效的读者服务为前提的,没有读者的利用,图书馆就失去了存在的意义.阅览工作是读者工作中的重要内容,是图书馆组织读者利用图书馆资源的方式之一.在目前各高等学校图书馆经费普遍紧张,书刊大幅度涨价,书刊复本率偏低的情况下,尽可能满足不同读者的需求.因此,阅览服务就尤其重要.本文从高等学校图书馆学生读者的学习活动规律、学生阅览目的和范围、不同年级学生的阅读心理三方面     

高校图书馆报刊阅览室读者服务之我见

高校图书馆报刊阅览室是为读者服务的窗口,其运行状态和服务质量极大影响着图书馆育人功能的发挥。探讨如何改善符合校情和馆情的报刊阅览室读者服务对学校和图书馆发展具有重要的意义。本文结合自身工作体会,阐述了报刊征订要体现读者信息需求,读者服务要体现以人为本,阅览管理需要读者参与配合。     

谈大学生阅读心理与阅览服务工作

<正> 阅览服务工作是整个图书馆服务系统中十分重要而又比较容易疏忽的一个环节,其主要任务是直接面对面地服务于读者,向读者提供大量能够满足阅读需求的时间性、信息性、实用性较强的图书报刊资料,以促实读者阅读动机的实现、阅读行为的完成和阅     

大学生阅读心理研究

高校图书馆的书刊阅览导读工作是图书馆对外服务的窗口,是图书馆读者工作的重要组成部分.要想做好书刊阅览导读工作,履行图书馆的教育职能,搞好服务育人,提高服务水平,决不是目前机械“看堆”式的服务所能奏效的.要了解读者、关注读者、发展读者,唤起读者的阅读意识,提高读者的阅读能力,研究分析读者的心理特征及其活动规律,采取相应的对策,变被动服务为主动服务.     

基于读者的信息需求心理谈图书馆期刊阅览的服务策略

在高校图书馆的读者服务工作中,期刊阅览是读者流通量最大的部门,面对不同水平、不同阶段、不同兴趣的读者,他们的阅读需求心理各不相同,只有充分了解、分析读者的阅读心理特点,才能进一步深化读者的服务工作。     

这样指导孩子看“小人书”

在书的世界里,“小人书”是许多儿童经常阅览的一种通俗美术读物。由于其直观形象,色彩鲜艳,符合儿童好奇求知的心理特征,因而深受儿童的喜爱。作为家长,指导孩子看一些优秀的“小人书”,可以扩大他们的知识面,陶冶他们的思想情操,对培养他们的观察能力、思维能力也大有裨益。那么,如何正确引导孩子看“小人书”呢?     

浅谈职院图书馆的阅览服务工作

针对学院图书馆阅览工作的现状,提出“以人为本”做好阅览服务工作,利用图书馆阅览阵地服务于读者,做到“管理育人、服务育人”,发挥阅览室的教育作用。     

小学阅览与自习课的研究与实践

“阅览与自习”作为活动板块五大部分之一,被列入新课程方案,并且占有最多的课时,其重要性是显而易见的。我们认真学习课程标准,以“素质中心课程论”的理论来认识方案中每一课程的设置意图,体会到“阅览与自习”不是一般意义上的“自习课”“作业课”,也不是放羊式的“阅读课”。小学阅览课在于培养学生阅览兴趣,提高学生阅读能力,拓宽学生知识面,初步具有寻找资料、摘记材料和制作卡片的能力,养成独立思考的习惯。自习课,与原教学计划中的“作业课”也有着根本区别。它要求学生自己学习,把学生摆到了     

从问卷调查结果分析读者对公共图书馆报刊阅览室的利用——以郑州图书馆为例

以郑州图书馆报刊阅览室为例对读者问卷调查的结果进行了分析,了解读者需求状况、对图书馆报刊资源的利用状况,明确报刊部今后工作的重点和方向,有针对性地调整报刊阅览室的各项工作,为读者提供优质、高效的服务。     

浅议现刊半开架阅览

目前,高校图书馆现刊阅览室已普遍实行开架阅览,读者面对藏刊,查阅自己所需资料,提高了现刊的文献利用率.但是.师专级别图书馆。特别是我省师专馆,由于经费和管理条件等原因.现刊开架阅览的还不多。有的即使开架,也是将一些利用率不高的现刊摆放出来,实际上没有真正起到开架阅览的作用.我认为。最大限度地满足全校师生的需求,是高校阅览工作的终极目标和总方向.只要把握了这个大方向。无论采取什么样的阅览方式,都将达到预期的目的。所以,因时、因地、因人而采取不同的阅览方式将收到事半功倍的效     

初中语文课口语训练的尝试

为了提高学生的口语表达能力,在七年级到九年级的语文教学中,我一直坚持以课前三分钟演讲的形式对学生进行口语训练,收到了良好的效果。一、七年级的“自由式”演讲训练首先,让学生明确口语训练的具体要求。其次,由于七年级的学生阅历浅阅读量小,接触事物有限,不知从哪些方面说起,教师要及时引导。如可作自我介绍,让同学们更快地了解自己;可讲自己的兴趣爱好,也可回忆小学时的一位同学或一位老师;可介绍自己的父母,也可谈谈对新学校的感受及自己看不惯的现象和事情等。二、八年级的“命题式”训练命题演讲是在“自由演讲”基础上的提高。它…     

试论报刊开架阅览中失窃的原因及对策

作为传递文献信息重要载体的报刊,以其出版周期短、传递信息快、内容丰富、种类繁多等特点深受广大师生的喜爱。因此,我馆自建馆以来就将馆藏200多种期刊、30多种报纸对全校师生实行开架阅览,收到了良好的效果。但是,开架阅览虽然给读者带来了方便,却造成了部分报刊的失窃与损     

谈谈图书馆学生阅览室书刊管理

<正>我校图书馆学生阅览室杂志近五百多种,图书上万册.这里的书刊专业性较强,知识面较广,杂志内容还很新颖,具有较大的学习参考价值和浓厚的现代生活气息,倍受读者青睐,阅览室实行开架服务,由读者自已自由选书刊,满足了不同的读者对知识的需求,所以,每天来这里的读者达到二百多人次.书刊的利用率大大地提高了.但也有不容忽视的问题,就是这里的书刊常有被撕页,开“天窗”甚至书刊丢失等现象发生.这样当然就影响了阅览室的正常工作,影响了读者的正常阅览,更影响了馆内资料的保存和有效利用.怎样解决这些问题,顺利开展为读者服务工作,一直令管理员感到棘手.本人根据个人工作实践就阅览室书刊管理谈几点看法.     

培养读者自主阅读学习的方法及策略

高等院校图书报刊阅览馆员,在读者个体自主参与、自主阅读理解期刊报纸的情况下,指导读者自主阅读学习的方法,使读者养成阅读报刊的习惯,提高阅读品质,为读者营造和谐的"书香阅读环境".宣传阅读的意义,让读者在阅读的喜悦中成长成才.     

关于对外汉语《报刊阅读》课教学的思考

问题的提出在对外汉语教学中开设的“报刊”课，是跟报纸、刊物有关的一门课程。仅从目前我们所使用的三年级教材《报刊阅读教程》中看（以下简称报刊），教材的全部课文，都是选自全国一些报刊发表过的文章。而报刊又是信息的载体，它具有极强的时间性。外国学生可以通过“报刊”课，了解现在的中国，并达到提高汉语水平的目的。因此，“报刊”课如何选取教材，如何上好“报刊”课等是需要我们认真研究的课题。关于报刊课的内容问题《报刊阅读教程》在它的前言中写道：“学习报刊语言最终还是为了获取信息，了解中国。围绕语言教学介绍中国…     

大学生阅读动态及其导读

图书馆系统地搜集科学地整理和保存各种文献资料,其最终目的是为了让读者利用。“千方百计满足读者的需求”是图书馆工作者的一项工作原则。高校图书馆最大的读者群就是学生,了解他们的阅读心理动态,方能正确地引导他们读书,使图书馆成为配合学生专业学习,开阔视野,拓宽知识面的第二课堂。     

试析读者情绪与阅读环境的关系

情绪,是指一个人从事某种活动时所产生的心理状态。常言道:“喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧”等“七情”,基本上概括了情绪的基本形式。心理学家们认为,由于生理机能不同,所受到的外部刺激不同,每个人的情绪也都具有强烈的个性色彩。所谓读者情绪,是对其共性而言的。所谓阅读环境,是指阅览室。构成阅览环境的因素,大致     

如何提高高校图书馆阅览服务水平

图书馆是人类知识的宝库、喷泉,是学校文献情报中心;是学生的第二课堂,是教学科研的重要组成部分,担负着教育职能和情报职能．而阅览室是传递科学知识和社会信息的重要阵地．阅览工作是做好读者服务的一个重要方面,其主要任务是向读者提供大量的时效性、信息性较强的报刊资料和最新的教学科研动态。因此,阅览工作历来为广大读者所瞩目,它的服务工作涉及面很广,如何提高高校图书馆阅览服务水平,笔者就此略谈浅见。 一、加强藏书建设,是提高阅览工作的基础。 我校是师范类院校,开设有文理各专业,阅览室的服务对象有教师、学生和管…     

对报刊阅览深层次服务的思考

对报刊阅览深层次服务的思考刘芳近年来，探讨报刊阅览服务方面的文章确实不少，在某种程度上也描绘了许多蓝图；但当我们面对报刊阅览服务的现实时，却仍感到问题如故，有感于此．笔者仅就报刊阅览深层次服务的问题，提出一些解决方法。报刊阅览服务中存在的问题１．职业...