新时期土家族体育文化的研究

土家族体育文化源渊流长,有着得天独厚的文化沉积,蕴藏着极其丰富而又珍贵的文化宝藏,历经时代变迁而演变为当今的各种体育形式,并兼有有娱乐、竞技、审美、健身、教育等多重价值功能。在当今提倡全民健身,构建和谐社会的前提下,我们应当大力开发挖掘土家族体育文化,对一些传统体育项目进行必要的改造与创新,来满足现代土家儿女全面健身娱乐的需求。     

信息化与新时期社区体育文化建设

作为信息社会一个极有象征意味的化符号，当前正在网络中掀起的体育化热潮，带着强烈的时尚元素与现代气息，在城市社区中聚拢了大量的人气与受众，积极地影响着新时期社区体育化的建设。     

和谐体育文化视野下高校体育文化建设研究*

和谐体育文化是我国体育事业发展的重要指导思想,也是在和谐社会建设背景下,对我国体育文化价值观念与精神追求的合理诠释。首先明确了和谐体育文化的内涵,并从宏观的社会到微观的个人等三个层面谈到了和谐体育文化的现实意义,分析出和谐体育文化与高校体育文化具有人本性与科学性、先进性与多样化、传承性与创新性的文化契合,进而论证出高校建设和谐体育文化具有可行性,最后提出高校和谐体育文化建设的路径。     

现代城市体育文化发展研究

主要采用文献资料法和逻辑分析法,通过对我国城市现代化发展进程中,体育文化功能的归纳与总结,分析了当前城市体育文化建设中存在的问题,提出了现代城市体育文化发展的思路与对策,为体育文化的发展与和谐社会建设提供服务。     

湖南企业体育文化现状与发展对策研究

追溯了改革开放以来湖南企业体育文化改革与发展的历程,针对湖南企业体育设施、体育资金投入、企业体育管理、企业体育活动开展等现状,客观地分析了影响湖南企业体育文化的主要因素,在深入研究的基础上,提出了推进湖南企业体育文化发展的相关对策.     

滇西高校体育文化建设与民族和谐发展的研究

滇西位处于中国和缅甸的交界处,位于两国的枢纽之地,因地理位置的特殊性,造就了具有特色文化的地方高校;在滇西高校的校园文化中,体育文化是一个具有多元化、特殊性、覆盖面广、机动性强的一种人才培养模式,体育文化是高校校园文化不可缺少的重要组成部分;针对滇西地区的经济发展缓慢、地理位置特殊、民族种类较多、文化多元等多种复杂性,研究滇西高校与地方民族文化的交融,对滇西民族和谐发展提供理论依据,为滇西高校的发展与改革提供一定的借鉴.     

建设文化大省与推动广东体育文化发展的思考

在广东省的文化大省建设中,先进文化建设、和谐文化建设是文化大省建设的主旋律:广东体育文化已经取得了显著进步:建设文化大省背景下的广东体育文化发展策略包括:以先进文化建设引领体育文化发展、将发展体育文化融入到建设文化大省的各项目标中、在发展广东体育文化过程中要充分利用岭南文化的优越性.     

我国城市带建设与城市体育文化繁荣的共生辨析

城市带建设与城市体育文化繁荣有共生共荣关系.文章从理论层面证明了城市经济和城市体育文化的关系,对我国城市带建设与城市体育文化共生的影响因素做出探讨,提出城市带建设与城市体育文化共同发展的相关建议.研究认为:1)避免"循环累积因果"效应,将城市带的运动资源分散和共享;2)利用互联网影响打造独特的城市体育文化和城市体育形象;3)加强城市间合作,实现资源共享、扩大赛事影响;4)打造特色体育城市文化,避免城市带间的同质化竞争等措施实现我国城市带建设与城市体育文化的共同繁荣.     

新农村建设中传统体育文化发展研究

新农村是传统体育文化融合重构发展的新空间,也是传统体育文化传承延续的重要单元。本文运用文献资料法、逻辑分析法及访谈法等,基于新农村建设视角,研究传统体育文化对于新农村新环境的适应,影响传统体育文化发展的各种量间关系及发展趋向,能够很大程度上丰富传统体育文化研究的方法和视角,为传统体育文化在新农村建设中的发展变化提供新的理论参考。     

论学校体育在新农村体育文化建设中的作用

对新农村体育文化建设中农村学校在体育文化传播、体育基础设施、体育人才储备等方面的作用与优势进行了分析与研究,探讨学校体育在新农村体育文化建设中的作用。提出利用学校的＂文化中心＂地位加强体育宣传,依托学校优势建立健全农民体育协会组织,并结合学校课程让传统体育项目走进校园等发展对策。旨在使学校体育的作用优势最大化,推动新农村体育文化建设进程。     

论体育文化与新农村建设

文章阐述了体育对新农村建设的作用,并针对农村体育的现状,从物质文化、制度文化、行为文化、精神文化四个层面提出了相应对策。     

新时期我院校园文化与兵工文化的对接

兵工文化是一种具有80年光辉历史的优秀文化,其求实献身的精神鼓舞着几代兵工人。我院长期隶属兵工行业,在兵工文化的巨大影响力下,形成了具有兵工特色的校园文化。校园文化对提升学校学生文化素养,扩大学校影响起到了积极的作用。新时期,兵工企业和学院都发生了本质的变化,"传承兵工文化",让兵工文化与校园文化紧密对接,提高"文化软实力",对促进学院又好又快发展具有现实意义。     

历史文化名城保护与城市现代化简论

在“城市现代化”的旗号下,众多历史文化名城变得满目疮痍,这是对古代文化与现代文明的双重亵渎。城市优秀的历史文化遗产也是城市现代化的必要内容。保护文化遗产需要的是永续思维,怕的是急功近利。世界通行的古城保护模式有新旧分开和新旧混合两种。旧城改造应当从延续城市文脉出发,慎重实施。名城中的本土居民才是本土文化的延续者。政府应当明智而愉快地背上古城保护的光荣“包袱”。只有保护名城的观念成为全民的自觉意识与行动,名城及其文化才会世世代代相传。     

普通育课程改革与建设的思考

针对当今教育发展的趋势和特点,认真贯彻落实教育部关于《全国普通高等学校体育课程指导纲要》精神,结合目前我国普通高校体育场地、器材等设施条件滞后于高校招生规模不断扩大的现状,就现今大学体育怎样满足培养21世纪高科技人才素质的需要,提出了对新《纲要》下普通高校体育课程进行整体改革与建设的探讨。     

三线建设促进六盘水教育蓬勃发展

20世纪60年代中期,党中央根据当时的国际形势和我国的社会经济及自然条件,提出了加强三线建设的伟大战略决策,贵州省六盘水市在三线建设中诞生。三线建设推动了六盘水各项事业的发展,加速了六盘水的文化繁荣和社会进步。三线建设时期兴办的企业以“企业办学”的模式,为六盘水的教育注入了活力,促进了义务教育的普及,加速了职业技术教育和成人教育的发展,提升了教师队伍的素质,提高了教育科研的水平和教育教学的质量。     

新时期我国体育课程的文化建构观

随着体育课程改革的深入发展,体育课程的文化建构使命日益受到重视。通过对建构体育新课程的生命形态和过程模式的阐述,指出对体育课程文化建构即一种文化反思观,其根本目的在于超越与发展。构建具有超越品质的体育新课程,最重要的一项任务就是让学生在错综复杂的"世界运动地图"中引领健身航向的"指南针",即让学生拥有一种反思批判的精神,一种独立自由的人格,一种超越自我与现实的智慧。     

全球化背景下民族传统体育文化的发展

全球化趋势下，化的融汇与碰撞是与经济全球化发展相应的总体发展趋势。民族传统体育化作为人类化的一个重要组成部分，必然要做出自己的化选择。民族传统体育化分为科学精神与人理念两个主要层面。体育化中的科学精神在全球化背景下得到交流、融汇，以促进体育科学化的进一步发展，但不同的民族体育化又有其自身的人根基，全球化背景下保持民族的独特性也就成为如何发扬传统体育化的重中之重。     

新农村文化建设的参与意愿及其影响因素分析

根据2011年在福建省宁德市D村的调查数据显示,农民的参与意愿由群众性文化活动参与意愿、公共文化设施参与意愿、公共服务活动参与意愿三部分构成,其中农民对公共服务活动的参与意愿最高,其次是公共文化设施的参与,最后是群众性文化活动的参与。年龄、文化程度、家庭收入和思想文化观念对新农村文化建设的参与意愿有显著影响。