高校校报编辑的继续教育

高校校报作为高校党委机关报,反映和推进高校的改革与发展,肩负着传播先进文化的历史使命,对学生的健康成长起着潜移默化的教育作用,是高校思想政治工作的重要阵地。高校校报特殊的教育功能,决定了必须加强对高校校报编辑的继续教育,继续教育是一种新兴的教育方式,给人们提供了接受新知识、新技术的条件。随着社会的不断发展,对各种人才的需求日益增强,继续教育成为培养社会急需人才的一个重要途径,对高校校报编辑开展继续教育,就是提高其整体的业务能力和素质,更好地为学校的中心工作服务,使校报成为校园文化建设的重要阵地。一、高校校报…     

2006年全国高校继续教育学会学术年会即将举行

本刊讯:记者日前从全国高校继续教育学会秘书处获悉,由全国高校继续教育学会主办、四川大学继续教育学院承办的“2006年全国高校继续教育学会学术年会”将于7月17日-22日在成都召开,本次会议主题为“落实人事部653工程,努力开创专业化继续教育新局面”。“653工程”是国家人事部为贯彻落实中共中央文件,进一步加强专业技术人才队伍建设,推进专业技术人才继续教育工作而决定实施的《专业技术人才知识更新工程》。其目标任务是从2005年至2010年的6年间,在现代农业、现代制造、信息技术、能源技术、现代管理等5个领域开展专项继续教育活动,重点…     

浅谈如何推行档案工作规范化、标准化

档案工作规范化、标准化是文书处理工作与档案工作流程中紧密相关的工作环节.公文制发是推进档案工作规范化、标准化的基础性前提;实施"以我为主"的立卷归档原则是推进档案工作规范化、标准化的关键环节;提高案卷质量是推进档案工作规范化、标准化的可靠保证;在推进档案工作规范化、标准化的同时必须加强对档案人员的继续教育.     

抓住关键,推进小学教师继续教育工作

去年十二月,国家教委下发了《关于开展小学教师继续教育的意见》,这是继1990年10月在四川自贡市举行的中小学教师继续教育工作座谈会以后,国家教委为推进全国小学教师继续教育工作所采取的又一重要步骤。这个文件就开展小学教师继续教育的必要性、迫切性、指导思想、任务、内容、形式、方法、工作步骤、培训机构建设及加强领导等问题,作了重要阐述,并提出了具体要求和指导意见。对于推进各地顺利开展小学教师继续教育工作,开创师训工作新局面具有重要的指导意义。结合江苏几年来开展继续教育的实践,贯彻落实国家教委的文件精神,必须着重解决好以下几个关键问题:     

抓住机遇夯实基础共谋发展——四川省继续教育协会会长陈其金在协会2004年年会上的讲话(摘要)

近几年来,在四川省人事厅、省继续教育协会等有关部门的高度重视和有效组织下,各类形式多样的继续教育活动在四川省积极展开。从全省范围看,以往人力资源量大而附加值却相对较低的局面得到有效扭转,人才队伍的结构性矛盾得到合理解决,适宜各类人才创新创业的环境得到进一步优化。尤其在一些落实较好的地、市、县,继续教育已逐渐步入良性循环的发展轨道。为了抓紧落实“人才强省”战略,加快实现跨越式发展,加速推进由人力资源向人力资本的转变,使人才队伍建设适应西部大开发的客观要求,“四川省人才培训工作会暨继续教育协会2004年年会”于2004年2月25日在成都市隆重召开,省人事厅副厅长、省继续教育协会会长陈其金同志与会并发表讲话。陈其金同志的发言不仅是对近段时期四川省人才培训和继续教育工作的总结回顾和对下一步工作的总体部署,更具深远意义的是,讲话中体现了四川省主管领导和职能部门在开展继续教育工作的认识和决心,这对其他省市组织开展继续教育活动来讲,同样具有较强的昭示意义。本刊将这次会议的重要内容摘要刊发,旨在利用杂志这样一个宣传阵地,搭建沟通交流的平台,与全国广大继续教育工作者分享四川省好的经验、做法和工作思路,同时,更期待其他省市能够踊跃来稿,本刊将持续予以关注。     

突出能力建设开展大规模培训大力推进人才资源向人才资本转变——在全省人才培训教育工作会上的讲话(摘要)

近几年来,在四川省人事厅、省继续教育协会等有关部门的高度重视和有效组织下,各类形式多样的继续教育活动在四川省积极展开。从全省范围看,以往人力资源量大而附加值却相对较低的局面得到有效扭转,人才队伍的结构性矛盾得到合理解决,适宜各类人才创新创业的环境得到进一步优化。尤其在一些落实较好的地、市、县,继续教育已逐渐步入良性循环的发展轨道。为了抓紧落实“人才强省”战略,加快实现跨越式发展,加速推进由人力资源向人力资本的转变,使人才队伍建设适应西部大开发的客观要求,“四川省人才培训工作会暨继续教育协会2004年年会”于2004年2月25日在成都市隆重召开,省人事厅副厅长、省继续教育协会会长陈其金同志与会并发表讲话。陈其金同志的发言不仅是对近段时期四川省人才培训和继续教育工作的总结回顾和对下一步工作的总体部署,更具深远意义的是,讲话中体现了四川省主管领导和职能部门在开展继续教育工作的认识和决心,这对其他省市组织开展继续教育活动来讲,同样具有较强的昭示意义。本刊将这次会议的重要内容摘要刊发,旨在利用杂志这样一个宣传阵地,搭建沟通交流的平台,与全国广大继续教育工作者分享四川省好的经验、做法和工作思路,同时,更期待其他省市能够踊跃来稿,本刊将持续予以关注。     

军队继续教育发展策略探讨

人才是兴军之本,教育是兴军之道,继续教育在我军干部培训工作中占有重要的地位。军委、总部赋予军队院校开展继续教育的职能,明确军事院校承担继续教育训练任务,有利于军队继续教育系统化、制度化和规范化,从而促进军队又好又快地发展。本文在分析继续教育的性质特点和我军开展继续教育的重要意义的基础上,结合我军继续教育存在的不足来探讨我军开展继续教育的策略问题。     

电大继续教育管理系统建立的思考与实践研究

继续教育是应对当今社会发展,全民实行终身学习的积极举措,是应对知识经济挑战的客观要求.电大为当地经济发展培养实用性人才需要大力推进继续教育,应从转变办学理念,紧扣市场需求,科学建立教育项目;聚合内外资源,联手打造计算机协作系统,管理系统可使继续教育进程进一步适应科学化、规范化和标准化的要求.     

学习型社会中高校教师继续教育探析

建设学习型社会是我国社会发展的重要战略之一,学习型社会的一个重要特征就是终身学习,继续教育成为每个社会成员共有的生活方式。高校教师作为社会最重要的人才资源,理应是终身学习、全民学习的引导者。本文分析了学习型社会中高校教师开展继续教育的重要性以及当前高校教师继续教育存在的问题,并就如何推进高校教师继续教育工作以提高其实效性进行了深入的思考。     

突出能力建设 开展大规模培训 大力推进人才资源向人才资本转变——在全省人才培训教育工作会上的讲话（摘要）

近几年来，在四川省人事厅、省继续教育协会等有关部门的高度重视和有效组织下，各类形式多样的继续教育活动在四川省积极展开。从全省范围看，以往人力资源量大而附加值却相对较低的局面得到有效扭转，人才队伍的结构性矛盾得到合理解决，适宜各类人才创新创业的环境得到进一步优化。尤其在一些落实较好的地、市、县，继续教育已逐渐步入良性循环的发展轨道。为了抓紧落实“人才强省”战略，加快实现跨越式发展，加速推进由人力资源向人力资本的转变，使人才队伍建设适应西部大开发的客观要求，“四川省人才培训工作会暨继续教育协会2004年年会”于2004年2月25日在成都市隆重召开，省人事厅副厅长、省继续教育协会会长陈其金同志与会并发表讲话。陈其金同志的发言不仅是对近段时期四川省人才培训和继续教育工作的总结回顾和对下一步工作的总体部署，更具深远意义的是，讲话中体现了四川省主管领导和职能部门在开展继续教育工作的认识和决心，这对其他省市组织开展继续教育活动来讲，同样具有较强的昭示意义。本刊将这次会议的重要内容摘要刊发，旨在利用杂志这样一个宣传阵地，搭建沟通交流的平台，与全国广大继续教育工作者分享四川省好的经验、做法和工作思路，同时，更期待其他省市能够踊跃来稿，本刊将持续予以关注。     

高校职业继续教育发展的机遇、挑战与应对策略

受国家政策、市场需求扩容和市场供应主体发育滞后等因素的影响,高校开展职业继续教育迎来了历史机遇期.高校开展职业继续教育仍面临意识不强、管理机制不健全、校企合作不深入等短板.为有效推进高校职业继续教育工作,需要在完善职业继续教育的国家制度、做好高校转型职业继续教育的准备、加强高校与行业企业的协同、优化职业继续教育实施、建立和完善企业职业继续教育制度等方面发力.     

高等学校开展继续教育的意义和途径

一、高等学校开展继续教育的意义高等学校具有丰富的教育资源和较强的资源共享及传播能力,开展继续教育活动是其责无旁贷的义务。几年来,高等学校作为开展继续教育的重要基地,在人才培养和服务于经济建设方面做出了突出贡献。但在高校具体的工作实践中,对于继续教育的认识还比较模糊,不重视继续教育的情况普遍存在。因此,发展高校继续教育事业的前提在于认清高校开展继续教育的意义。(一)高校开展和发展继续教育,是构建终身学习体系的需要。中国入世以后,面临着综合国力的的竞争;科技的竞争和人才资源的竞争,归根结底还是人才的竞争,因此,人才的培训应该占有重要的地位,只有抢占人才资源的制高点,我国才能在激烈的竞争中处于不败之地。继续教育的最终目的是不断培养人才,改变人们的知识结构,满足人们终生学习的愿望,使之适应经济、社会发展的全面需求。因此,顺应社会经济发展的需要,发展继续教育、构建终身学习的教育体系已成为整个国际社会的共识。(二)高校开展和发展继续教育,是促进城乡科技和经济发展的需要高校学科齐全,汇集着一支人才众多的高水平的教学、科技专家队伍,同时,也具有开展继续教育的传统和丰富的办学经验和资源。高校开展继续教育办学,有利于科学技术尽快...     

对教师继续教育的政策思考

二十一世纪的竞争是人才的竞争,人才的关键在教育,教育质量的提高关键在教师,如何推进我国教师继续教育工作已成为每个投身教育事业,关心支持教育工作的人所认真关注和考虑的问题.本文通过对教师继续教育现状及问题的认识,从转变教师继续教育观念、创新教师继续教育内容、注重教师继续教育方法与形式、优化教师继续教育课程体系、加强教师继续教育法规系统设置、构建教师继续教育特色模式、整合教师继续教育资源、加大教师继续教育投入八个访?对教师继续教育进行政策思考.     

对军队开展继续教育工作的几点思考

继续教育是学历教育的有效补充,是我军开展教育改革,实施人才发展战略的重要组成部分。本文从军队开展继续教育的必要性出发,分析了当前军队继续教育工作存在的问题,提出了军队继续教育工作模式的创新点。     

普通高校继续教育转型与非学历发展研究

继续教育是我国教育体系中的重要组成部分，近年来随着高等教育快速发展，继续教育的办学模式与教学服务质量都在不断提升，向社会发展输送更多专业技术人才。当前对于人才提出了更高质量的需求，因此普通高校开展的继续教育，可以为就业岗位工作人员提供以提升学历、丰富知识结构、提高个人素养与就业质量等为目的的学习渠道。在我国教育事业发展过程中，为了尽早实现2035年的教育现代化发展目标，普通高校所开展的继续教育也要积极地参与到高校教育改革工作中，树立继续教育发展的更明确定位，推动继续教育不断转型升级。更好地适应当前我国经济社会激烈人才竞争环境与经济转型、创新发展的需求，进一步增强国家发展的核心竞争力，培养更多高质量、高素质人才。我国普通高校所开展的继续教育转型与非学历发展研究相关工作虽然已取得突出成果，但在实际教育教学工作中依然存在一些问题有待完善。通过对我国普通高校继续教育发展现状的分析，探究当前继续教育教学工作中所存在的问题，提出我国普通高校继续教育转型与非学历发展的可持续策略。     

高师院校如何推进中学教师继续教育工作

高师院校应从 2 1世纪中学教师继续教育与经济建设和社会发展关系的全局出发 ,以全新的观念认识中学教师继续教育工作的重要性 ,把中学教师继续教育工作纳入学校发展与改革的总体规划中 ,充分挖潜 ,发挥人才、资源优势 ,勇于创新 ,注重实效 ,打破中学教师继续教育的僵局 ,为推进中学教师继续教育工作 ,提高中学教师队伍的整体素质 ,全面实施素质教育 ,作出应有的贡献。在具体的实施过程中 ,应做好哪些工作呢 ?笔者认为 ,高师院校要在认真分析中学教师现状的前提下 ,从运行体系、培训重点、培训方式、培训管理、自身建设等方面做文章。一、认…     

可持续发展视角下我国高校教师继续教育的实施

人才是经济社会发展的第一资源,作为以培养人才为根本任务的高校来讲,一支具有高水平、高素质的师资队伍是高校人才培养质量的保证。近年来,我国高校纷纷提出"人才强校"的理念,在加大高端人才引进力度的同时,不断推进校内师资的教育培训上层次、上台阶。然而一些高校对于教师的继续教育仍未真正重视起来,尚停留在口号上或流于形式中,也有的高校对继续教育的认识有偏差,仅仅以提高教师的学历学位为主,其教育的内容及模式亦有待改进。文章从加强继续教育提升教师可持续发展能力的角度出发,从师德教育、教师专业化发展、教师多元能力等方面提出当前继续教育应抓住的重点,并就开展继续教育过程中需要处理好的矛盾及问题做出分析及研究。     

通过加强档案管理促进继续教育工作

档案管理是继续教育工作的重要基础.加强档案管理工作有利于推进继续教育工作的有序开展,档案管理要有效积极服务于继续教育工作.     

中小学教师继续教育全员培训的工作策略

教育部“面向21世纪教育振兴行动计划”中提出了“跨世纪园丁工程”,这项工程内容是以不同方式对中小学校长和教师进行全员培训。本文从当地开展中小学教师继续教育全员培训工作的实际,对其工作策略等进行了深入探讨,旨在促进中小学教师继续教育全员培训工作的全面开展。     

商业电子商务师认证为专业人才培养开辟新途径

为进一步加强专业技术人才队伍建设,推进专业技术人才继续教育工作,多渠道强化电子商务继续教育及在职培训, 培养适应电子商务发展需要的各类专业技术人才及复合型人才,提高各行业不同层次人员的电子商务应用、管理与决策能力,中国商业联合会商业职业技能鉴定指导中心与国家人事部中国高级公务员培训中心将从2006年起在全国范围内联合开展商业电子商务师执业资格认证培训工作。通过商业电子商务师执业资格认证的人员除了获得由中国商业联合会